Rotação por estações
Plano de Aula
Plano de aula: O Holocausto e o colonialismo: a negação da dignidade humana
Por: Sherol dos Santos
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Descrição
Este plano promove uma reflexão crítica sobre a conexão entre o projeto colonial europeu, o Holocausto e a afirmação da dignidade humana, ancorada pela Declaração Universal dos Direitos Humanos e pela crítica de Aimé Césaire. Os estudantes comparam as violências sistemáticas dessas estruturas contra a dignidade humana e discutem o papel das instituições na defesa dos direitos fundamentais. Além disso, conectam esse debate ao uso crítico e ético da tecnologia digital, criando produções que expressam valores de direitos humanos no mundo contemporâneo.
Materiais sugeridos
Equipamentos e dispositivos:
computador, tablet ou celular com acesso à Internet.
Materiais diversos:
material impresso para a atividade de rotação por estações e sistematização.
Unidade temática/Eixo
- Totalitarismos e conflitos mundiais.
- Cultura digital.
Habilidades BNCC:
Objeto de conhecimento
- A Organização das Nações Unidas (ONU) e a questão dos Direitos Humanos.
Objetivos de aprendizagem
- Interpretar o artigo 1º da Declaração Universal dos Direitos Humanos, destacando o princípio da dignidade humana.
- Reconhecer a criação da ONU como reação histórica às violências do nazismo e do colonialismo, e sua missão de proteger os direitos humanos.
- Comparar os processos de desumanização no Holocausto e no colonialismo, articulando-os à violação de direitos fundamentais.
- Analisar a crítica de Aimé Césaire ao colonialismo como “escola de barbárie”, relacionando-a à necessidade de instituições como a ONU.
Competências gerais
2. Pensamento crítico e científico.
9. Empatia e respeito à diversidade.
10. Responsabilidade e cidadania.
O Nível de Competência Digital proposto para a aplicação deste plano é Básico
Acesse
- Resumo da biografia de Aimé Césarie - Portal Geledés. Disponível em: https://www.geledes.org.br/aime-cesaire/. Acesso em: 21 agosto 2025.
- Vítimas do Período Nazista: Ideologia Racial Nazista. Disponível em: https://encyclopedia.ushmm.org/content/pt-br/article/victims-of-the-nazi-era-nazi-racial-ideology. Acesso em: 21 agosto 2025.
- NOVA ESCOLA. A mudança é urgente e ela precisa ser democrática. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/14120/a-mudanca-e-urgente-e-ela-precisa-ser-democratica. Acesso em: 23 agosto 2025.
- Blog AI Propaganda Nazi. Ecos do Passado, Desafios do Presente – Um Olhar sobre a Propaganda Nazi e a Desinformação na Era da Inteligência Artificial. Disponível em: https://aipropagandanazi.com/. Acesso em: 21 agosto 2025.
- NOVA ESCOLA. Professores contam como usam redes sociais e aplicativos em aula. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/109/professores-contam-como-usam-redes-sociais-e-aplicativos-em-aula. Acesso em: 23 agosto 2025.
Bibliografia
- CÉSAIRE, Aimé. Discurso sobre o colonialismo. São Paulo: Veneta.
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