Plano de aula: Capacitores

Roteriro Experimental

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.

Optativas: caso a turma disponha de tempo e de conexão síncrona de qualidade, os alunos podem construir a cadeia virtualmente, com o professor compartilhando as imagens em arquivos do Google Drive.

Contexto e questão disparadora
Peça para os estudantes lerem o slide "Contexto". Proponha que respondam as questões. Peça para refletirem sobre a questão disparadora:
- Como armazenar energia elétrica em um circuito?

Mão na massa
Divida a turma em grupos de cinco alunos e envie a atividade via whatsapp.

Peça para criarem um catálogo para apresentar o que é, a função, onde são usados e quais são os tipos de capacitores.

Explique que eles podem trabalhar individualmente e, depois, se reunir com o grupo pelo Zoom ou pelo próprio Whatsapp.

Marque a data para que os representantes dos grupos possam enviar a atividade.

Material de apoio:
Link 1 - capacitores (disponível aqui).
Link 2 - capacitores (disponível aqui).

Sistematização
Marque uma videochamada toda a turma. Retorne a questão disparadora e comente porque alguns aparelhos eletrônicos não se desligam no instante em que acionamos o interruptor

Convite às famílias
Os membros da família podem colaborar estimulando a execução das atividades.

Capacitores

8º Ano

Objetivos de aprendizagem

Especificar os conceitos sobre capacitor e reconhecer sua aplicação no cotidiano.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

Construir circuitos elétricos com pilha/bateria, fios e lâmpada ou outros dispositivos e compará-los a circuitos elétricos residenciais.

Professor-autor: Fernanda da Rocha Carvalho

Mentor: Roseday Santos Nascimento

Especialista: Leandro Holanda

Sobre a aula: Esta é a quarta aula de uma sequência de cinco aulas que contemplam a Habilidade EF08CI02.

Essa aula busca alcançar a aprendizagem de conceitos fundamentais sobre circuito elétrico. A aula será realizada através da experimentação que aborda a utilização dos capacitores, observando o funcionamento do mesmo.  Cada aluno deve trazer os materiais para montar o experimento em sala de aula.

Essa atividade possui um roteiro experimental em anexo (https://docs.google.com/document/d/1Oq_2dX71uRtqQY17XgGO3OkSxpiSG-yBdnpEQJunXYE/edit?usp=sharing)

O professor deve acessar o site do Caderno Brasileiro de Ensino de Física  v. 22, n. 3 (2005) para se aprofundar no assunto dessa aula

(https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6378/5904)