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Plano de aula - Tipos de Motores

Plano de aula de Ciências com atividades para 7° ano do Ensino Fundamental sobre motores de combustão

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: João Paulo Trindade dos Santos

Título: Tipos de Motores

Ano: 7° Ano

Objetivos de aprendizagem: Discriminar as diferenças entre o motor a combustão externa e interna.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular: (EF07CI04) Avaliar o papel do equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas e em outras situações cotidianas

Professor-autor: Juliana Mascarenhas

Mentor: Denise Curi

Especialista: Leandro Holanda

Sobre esta aula: Este plano de aula faz parte de uma sequência de aulas que trata sobre máquinas térmicas. Este, em especial, tratará de diferenciar a potência e funcionamento dos motores à vapor (motor de combustão externa) e a combustão interna.

O motor à combustão externa consiste em um pistão que se move dentro de uma câmara conforme o vapor entra e se expande e, por pressão do gás, o pistão é movimentado. O vapor é proveniente do aquecimento da água, na região da caldeira, onde também há lenha (ou carvão) que fornece o calor necessário para a formação do vapor. A presença da fonte fria, desenvolvida por Watts, possibilitou maior rendimento desse motor. O motor de combustão externa, recebeu essa denominação pois o combustível é “queimado” ou gerado em um local diferente da câmara do pistão.

 

Já no motor de combustão interna, como o próprio nome diz, a combustão (a reação de queima do combustível) ocorre na câmara de combustão onde também se encontra o pistão. Uma válvula permite a entrada da mistura de ar com o combustível e, conforme o pistão sobe, essa mistura é comprimida e consequentemente explode, gerando energia que empurra o pistão, gerando trabalho e torque. Imediatamente após a explosão uma segunda válvula se abre e os produtos dessa combustão saem pelo escapamento e o pistão inicia a descida.  

 

Materiais necessários para a aula: seringas de diâmetro distintas, e miçangas.

Atividades impressas, disponíveis neste link: <https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/SyjcEsnUftxuBKPp9kGjaGegwzWDYCRgcp65eeHEdfqdGt6GVV88fu8b3fVS/atividade-para-impressao-motores-cie7-04me04.pdf>.

Computadores para os grupos com os textos indicados no slide 8 (se não for possível, imprima os dois textos para todos os grupos da sala).

Resolução das atividades 1, 2 e 3: <https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/PmuQaGUQgmp997u3nprpAE7j64Z3szuJFPvHKdFQnYapCYfAUuuKAeX7DEJT/resolucao-da-atividade-motores-cie7-04me04.pdf>.

 

Materiais de apoio:

“Motor a Vapor “, Portal São Francisco, disponível em <https://www.google.com.br/amp/s/www.portalsaofrancisco.com.br/mecanica/motor-a-vapor>, acesso 7 de Setembro de 2018.

SANTIAGO, E., “Motor a Vapor”, InfoEscola, disponível em <https://www.google.com.br/amp/s/www.infoescola.com/termodinamica/motor-a-vapor/amp/>. acesso 7 de Setembro de 2018.

“Motores de Combustão Externa - Histórico do Desenvolvimento - Do Aeolopolito à Máquina à Vapor de Watt”, Motores de Combustão, disponível em < http://motoresdecombustao.blogspot.com/2014/09/desenvolvimento-dos-motores-de.html>, acesso em 23 de setembro de 2018.

FOGAÇA, J. R. V., “Funcionamento do Motor de Combustão Interna”, disponível em <https://m.mundoeducacao.bol.uol.com.br/quimica/funcionamento-motor-combustao-interna.htm>, acesso em 7 de Setembro de 2018.

FOGAÇA, J., “Funcionamento Do Motor de Combustão”, Brasil Escola, disponível em < https://m.brasilescola.uol.com.br/quimica/funcionamento-motor-combustao.htm>, acesso em 7 de Setembro de 2018

LANA, C. R., “ A Química do Automóvel(1): Combustão da Gasolina e do Álcool”, UOL Educação, disponível em <https://educacao.uol.com.br/disciplinas/quimica/quimica-do-automovel-1-combustao-da-gasolina-e-do-alcool.htm>, acesso 8 de Setembro de 2018





Código: CIE7_04M&E04

(EF07CI04) Avaliar o papel do equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas e em outras situações cotidianas.


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