PNE

O problema das "ilhas de excelência"

Instituições que recebem atenção desigual da rede só se justificam se as experiências puderem se expandir para o restante das escolas. Quando isso não ocorre, contraria-se um princípio básico: a Educação pública de qualidade deve ser para todos

Saviani, sobre Direitos de Aprendizagem: documento é mais do mesmo

Professor emérito da Unicamp critica a criação da proposta que está em discussão no Conselho Nacional de Educação e definirá o que todos devem saber ao concluir o 3º ano do Ensino Fundamental

28 de abril, Dia da Educação

Conheça Daniel Cara, a personalidade da Educação em 2012

Vencedor da enquete lançada por NOVA ESCOLA no mês de janeiro, o Coordenador da Campanha Nacional pelo Direito à Educação foi uma figura central na luta pela aprovação do PNE em 2012 na Câmara dos Deputados

Por que, no campo, os alunos estudam tão longe de casa?

Cada vez mais crianças são transportadas por longas distâncias devido ao fechamento de quase 41 mil escolas rurais entre 2000 e 2011

Analfabetismo: dez anos depois, não saímos do lugar

Pesquisa revela que estamos estacionados no mesmo patamar desde 2002: apenas um em cada quatro brasileiros está plenamente alfabetizado

Rumo à qualidade: seis possíveis soluções

Com base nas questões levantadas pela pesquisa e nas contribuições de especialistas, a FVC aponta caminhos para aprimorar essa fase de ensino

61 milhões de crianças fora da escola