Escrita

Compreensão leitora | Grandes Diálogos com Delia Lerner

A pluralidade da poesia em sala

Com referências, ninguém vai mais dizer: Não sei fazer poemas

Diana Grunfeld: "As intervenções na alfabetização devem incluir as ideias do aluno"

Especialista em Didática da Alfabetização e integrante da equipe da Escola de Capacitação da Cidade de Buenos Aires (Cepa) fala sobre a interação entre professores e alunos durante o processo de aquisição da língua escrita

Didática da Alfabetização | Grandes Diálogos com Delia Lerner

Contos das Mil e Uma Noites pelo olhar das crianças

Histórias de Aladim e de Sherazade reescritas e ilustradas por alunos da Professora Nota 10 Renata Maria Pontes Cabral de Medeiros

Vídeo de causo contado pelo avô de um aluno

Estudantes contadores e escritores de causos

Com a tradição oral, eles souberam diferenças entre fala e escrita e produziram textos

Vídeo com leitura de lenga-lenga feita pela classe