Revista Digital

Fev/Mar 2014

edição 30

null

5 etapas para a formação de professores decolar

Continuidade, progressão e avaliação são essenciais para a aprendizagem dos docentes

Seções

As memórias dos professores como recurso de formação

O plano da coordenação pedagógica é bem-sucedido quando leva em conta, além das lacunas do conhecimento, a trajetória pessoal e profissional da equipe. Afinal, afetividade - tudo aquilo que nos atinge positiva ou negativamente - faz parte da constituição dos indivíduos

Célio Cunha analisa contribuições de grandes pensadores à Educação brasileira

Pesquisador faz reflexão sobre como as ideias influenciaram as políticas educacionais no país

Rotular a inclusão

Transformar as características dos alunos com deficiência em apelido revela a dificuldade da equipe gestora em se relacionar com eles


Onde está o aluno?

No retorno às aulas, as atividades rotineiras não devem desviar a atenção do que realmente importa: o desenvolvimento de cada um

A hora de transferir o aluno

Embora extrema, a medida deve ser considerada quando a relação com a escola se torna insustentável

Percursos que transformam

As visitas às redondezas levaram a mudanças significativas no currículo e no espaço da escola


Reportagens

Sala de Arte: bonita e versátil

Organize o espaço para atender às quatro áreas - música, dança, artes plásticas e teatro - e valorizar a produção dos alunos

Módulo 1: Observar e explorar

Nesta etapa, o projeto visa a identificar as visões de ensino de Ciências que orientam a prática docente e a reconhecer que, em cada concepção, a visão e o papel do professor, do aluno, do ensino e da aprendizagem são diferentes.

Regras de conduta: não basta bom senso, é preciso combinar

Antes de repreender um funcionário por se vestir inadequadamente, verifique se as normas foram bem comunicadas


Motorista e educador

Durante o trajeto casa-escola-casa, ele é o responsável pelos alunos. Cabe aos gestores orientá-lo

O que sua escola tem a ver com o Pisa?

Analise o desempenho dos alunos, identifique os pontos críticos e invista na formação de professores

O professor certo para a turma certa

Na hora de atribuir aulas, use a combinação que atende melhor às necessidades de cada turma


Projetos

Igualdade de gênero

Reflita com os professores, funcionários e alunos os papéis atribuídos a homens e mulheres e as relações de gênero na escola