Anexo da Raio X
Plano de Aula
Plano de aula: Teia das operações
Plano 5 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Números decimais exatos, dízimas periódicas e frações
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Descrição
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Juliana Malta de Sousa
Mentor: Amanda Ferreira Verardo Bilia
Especialista de área: Luciana Maria Tenuta de Freitas
Habilidade da BNCC
EF08MA05 Reconhecer e utilizar procedimentos para a obtenção de uma fração geratriz para uma dízima periódica.
Objetivos específicos
Realizar operações aritméticas com utilização dos números racionais.
Conhecimentos prévios
Saber somar, subtrair, multiplicar e dividir números decimais e frações.
Conceito-chave
Operações, fração, número decimal.
Recursos necessários
- Folha de papel A4 branca;
- Regras do jogo impressas em folhas;
- Tabuleiro impresso em folhas;
- Ficha de registro impressas em folhas;
- Calculadora;
- Dados.
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
Realizar operações aritméticas com utilização dos números racionais.
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Aula
Resumo da Aula
Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientações: Projete, escreva no quadro ou leia o objetivo para turma.
Propósito: Retomar com os alunos a realização de operações aritméticas com a utilização dos números racionais.
Discuta com a Turma:
- Quais são as operações aritméticas mais utilizadas?
- Cite exemplos de números racionais.
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