Atividade principal
Plano de Aula
Plano de aula: Calculando por aproximação
Plano 1 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Cálculos mentais de adição e subtração
Descrição
Sobre o plano - MAT3-06NUM01- Calculando por aproximação.
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de autores NOVA ESCOLA
Autora: Ináldia Viana da Silva Sabino
Mentora: Eliane Zanin
Especialista: Luciana Maria Tenuta de Freitas
Habilidade da BNCC
(EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.
Conhecimento prévio que a turma deve dominar:
- Contar a quantidade de objetos de coleções até 100 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos;
- Saber decompor o numeral;
- Saber a posição dos numerais na reta numerada;
- Fazer cálculo mental com quantidades menores até 10.
Objetivo específico:
Encontrar resultados aproximados de adições e subtrações utilizando o cálculo mental
Conceito-chave:
Adição e subtração com o significado de juntar, acrescentar, retirar e separar.
Recursos necessários:
- Equipamento de projeção de imagem;
- Cartazes;
- Atividade xerocada;
- Papel;
- Fita colorida;
- Lápis de cor;
- Calculadora;
- Fichas e outros.
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
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Aula
Resumo da aula
Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientação:Projete ou leia o objetivo para a turma.
Propósito: Compartilhar o objetivo da aula.
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