Cidadania em Movimento
Entenda como trazer o tema de mobilidade urbana para a sala de aula, de forma criativa, interdisciplinar e com turmas heterogêneas.
Mobilidade urbana: como usar a temática para impulsionar aprendizagens
Baixe material com cinco sequências didáticas interdisciplinares que associam a temática à recomposição de aprendizagens
Acessibilidade e inclusão: por que é importante discutir o tema na escola?
Estudantes com deficiência enfrentam não apenas desafios de mobilidade urbana para chegarem até as escolas, mas também falta de acessibilidade nas unidades
Confira os cursos do projeto Cidadania em Movimento
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Mobilidade e Cidadania: uma abordagem interdisciplinar
Conheça caminhos práticos para abordar questões como sustentabilidade, inclusão social e insegurança.
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Educação para o Trânsito: sugestões para abordar o tema em sala de aula
Tema transversal, previsto na BNCC, permite desenvolver habilidades de todos os componentes, estimula o protagonismo juvenil e contribui para a recomposição das aprendizagens.
Como a equidade pode entrar nas discussões sobre mobilidade urbana
Nas aulas de História e Geografia dos Anos Finais do Ensino Fundamental, questões como territorialidade, desigualdade e pertencimento à cidade podem ser trabalhadas com os estudantes
Mobilidade urbana: como construir um projeto interdisciplinar?
A proposta, que pode contribuir para a recomposição de aprendizagens, precisa levar em consideração o contexto dos alunos e da escola, proporcionando protagonismo estudantil
Conheça caminhos para trabalhar a mobilidade com os alunos
Preparamos cinco conteúdos sobre mobilidade para os professores de Anos Finais de Ensino Fundamental e de Ensino Médio.
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