Ciências | 8° e 9° anos | Sala de aula
A geração de energia em jogo
Projeto desafia a criação da malha energética de uma cidade imaginária
Aprendizagem | Nosso Aluno
Crise como oportunidade para tratar de cidadania
Os estudantes precisam refletir sobre problemas como a escassez de água e de energia e a solução para eles
Ciências | 8º e 9º anos | Sala de aula
Só um planeta já não basta
Estimule a discussão sobre o esgotamento dos recursos naturais com dados e gráficos
Projetos Nota 10 | Educação Infantil | Pré-escola | Sala de aula
Os investigadores do manguezal
Os pequenos visitaram o berçário de diversas espécies e descobriram como preservá-lo
Luciana Hubner | Artigo
Para que se cumpra efetivamente o direito à Educação científica
Mais do que explicar por que um fenômeno acontece, é necessário construir uma cultura que permita compreender processos mais complexos
Prática Pedagógica
Agora, a aula é no banco da bike
Estudar sobre sustentabilidade e segurança no trânsito ajuda a aprimorar a pedalada
Artigo | Luciana Hubner
Para que se cumpra efetivamente o direito à Educação científica
Artigo | Luciana Hubner
Prática Pedagógica
Desastres naturais: estudo e prevenção
A sala se engajou no aprendizado da Geografia física ao conhecer o assunto
Prática Pedagógica
De quem é a culpa pelo aquecimento global?
Artigo | Sueli Furlan
Geografia e Educação ambiental: entendimento e ação
Artigo | Sueli Furlan
Sala de Aula
Cinco sites imperdíveis sobre meio ambiente
Planejamento
Série especial sobre biodiversidade