Nova Escola | Jornalismo Digital

Produção de texto

Língua Portuguesa

**Crônica: explore o gênero textual e mobilize o protagonismo dos estudantes** O uso de metodologias ativas permite estudar esse tipo de texto de uma forma significativa com turmas dos Anos Finais do Ensino Fundamental

Alfabetização

Novo Ensino Médio

Parceria escola e família

**Alfabetização: Práticas de produção textual no ensino remoto** Veja a sugestão da professora Mara Mansani para trabalhar o tema com o apoio das famílias

Planos de Aula

Para aprender com a prática

**Como a professora Dayane transformou alunos em autores** As histórias dos adolescentes ganham mais vida quando lidas por outras crianças. Foi essa motivação que levou Dayane Martins a criar um projeto inspirador de produção de fábulas

Para se inspirar

**Do começo ao fim: análise da produção textual inicial e final dos alunos** Em áudio, a professora Dayane comenta uma fábula criada por estudante e explica o progresso observado pelo aluno entre a primeira e última versão

Para saber ainda mais

**Sequência didática e alunos autores: o que é preciso ter em mente?** Entenda a base teórica e os cuidados necessários ao levar um projeto semelhante ao da professora Dayane

Sugestão de prática

**Duas atividades de produção de texto para fazer antes do final do ano** Ainda dá tempo de promover oficinas na escola que permitam desenvolver habilidades previstas no currículo

Cinema

**Alunos transformam redações em curtas-metragens** Alunos do Fundamental transformam em filme redações que produzem para o projeto da rede de Macabu, no Rio de Janeiro

formação

Políticas Públicas

**Práticas de alfabetização adequadas aos adultos** Para que os estudantes de EJA aprendam a ler e a escrever, é preciso respeitar algumas especificidades e acionar quatro situações didáticas

Cultura da Infância

**Vamos deixar os pequenos escrever do jeito deles**

Cultura e Lazer

**Escritor Milton Hatoum fala sobre hábitos de leitura e produção de texto**

Assunto

Última chamada: novo acordo ortográfico passa a valer em 2016 As novas normas da Língua Portuguesa passam a ser obrigatórias em 2016. Você está preparado?

Produção de texto

Prova de redação

**Enem: quais as dificuldades que os surdos enfrentam na Educação brasileira?** Tema da redação da prova de domingo fala sobre a importância da inclusão educacional dos estudantes surdos

MÉTODO - LÍNGUA PORTUGUESA | Reportagens

**Aprender a ser autor com Clarice** Leitura e análise de bons textos fez a turma de Diogo planejar, escrever, revisar e publicar histórias divertidas

Língua Portuguesa | Sala de aula

**Um diário que marcou a história** Lançado há 70 anos, o relato pessoal de Anne Frank pode auxiliar a turma a produzir textos do gênero

Redação | Matéria de capa

**Eles vão saber como opinar** Do Facebook ao vestibular, argumentar nunca foi tão importante. Conheça estratégias para garantir que seus alunos produzam bons textos

Coleção Pensadores na Prática

**Livro 1: Ler e Escrever na Escola, de Delia Lerner** Confira uma seleção de reportagens, entrevistas, vídeos e planos de aula que podem complementar sua leitura da obra

Educador Nota 10

**Para escrever uma boa história** Ao apresentar o gênero memórias literárias, Carlos Eduardo Canani estimula os alunos a criar e editar textos e, de quebra, os leva a valorizar as experiências dos mais velhos

Educador Nota 10

**Já sei ler sobre as tartarugas!** A partir do trabalho com textos informativos, os alunos de Débora Gonçalves passaram a admirar esses animais marinhos, presentes em seu dia a dia, com outros olhos

Língua Portuguesa | Sala de aula

**Histórias que valem a pena ser contadas** Textos de memórias exercitam a criação dos alunos e os levam a valorizar a experiência dos mais velhos

Assunto

Um novo jeito de escrever Acordo vem para unificar a ortografia oficial dos países de língua portuguesa e aproximar nações

Língua Portuguesa | 8º e 9º anos | Reportagens

**Produzindo textos** Oliver Twist, adaptação de clássico de Dickens, é ótima fonte para produzir textos argumentativos

Lingua Portuguesa | Sala de aula

**Quem ainda manda cartas?** Seus alunos! Veja como abordar o gênero sem ignorar que elas caíram em desuso

Leitura

**Como ensinar pontuação** Parênteses, vírgulas, reticências... O uso dos sinais gráficos não é aleatório, mas deve atender ao sentido que se quer dar ao texto

Literatura

Contos

**Literatura infantil: como apresentar Drummond para as crianças** Neurilene Martins indica atividades para apresentar autores do público adulto que brindaram as crianças com algumas obras. Confira

Assunto

Pequenos autores, grandes felinos Ao passar por todas as etapas de uma produção de texto, a turma aprimorou a leitura e a escrita

Dicas

**Mais 2 livros essenciais para os professores de Língua Portuguesa** Esse é nosso ponto de partida. A formação do profissional de educação se dá ao longo de toda a sua carreira

Assunto

Travel Guide para todos os turistas Escrever um guia de viagem faz o grupo ter contato com outro idioma de modo significativo

Assunto

Notícias da escola no jornal feito pela turma Ensine a meninada a realizar entrevistas e produzir textos

Assunto

Ler e fazer gibis para avançar no espanhol Pensar no enredo, pesquisar vocabulário e ilustrar o material foram as tarefas da turma

Assunto

Como trabalhar "A Metamorfose", de Franz Kafka, em sala de aula Explore o realismo fantástico do autor alemão com a leitura de uma de suas obras mais famosas

Assunto

Como ensinar os alunos a escrever de verdade Reportagem da edição 219, de janeiro/fevereiro de 2009, indicada por Regina Scarpa

Assunto

Avaliar o tempo todo A combinação de vários recursos para mensurar o aprendizado é a principal garantia do ensino eficiente. Saiba como promover esse diagnóstico constante em suas aulas

Assunto

Produzir texto sem escrever Ao desempenhar o papel de escriba e pedir que os estudantes criem oralmente um texto, o docente trabalha o comportamento escritor, as diferenças entre a linguagem oral e a escrita e a importância de sempre revisar o que é produzido, individual ou coletivamente

Assunto

Expediente Edição Especial Produção de Texto Conheça os jornalistas, designers, fotógrafos, ilustradores e outros profissionais que participaram dessa edição

Assunto

Conteúdos prioritários Indicações de bons textos

Assunto

"O bom texto é o que cumpre o propósito de quem o produz" Pesquisadora argentina defende que, para trabalhar com produção textual, os professores também precisam ser bons leitores e escritores

1º ao 5º ano | Práticas de linguagem | Reportagens

**Gêneros, como usar** Eles invadiram a escola - e isso é bom. Mas é preciso parar de ficar só ensinando suas características para passar a utilizá-los no dia a dia de todas as turmas com o objetivo de formar leitores e escritores de verdade

Assunto

Escrever de verdade Para produzir textos de qualidade, seus alunos têm de saber o que querem dizer, para quem escrevem e qual é o gênero que melhor exprime suas ideias. A chave é ler muito e revisar continuamente

Assunto

O que e para que(m) Propostas de escrita devem ter intenção comunicativa e gênero e destinatário claros. Projetos didáticos ajudam a conjugar esses fatores

Assunto

O que cada um sabe Analisar detalhadamente a forma como os alunos escrevem é a primeira providência para determinar os pontos que devem ser ensinados

Assunto

Ler para escrever Bons leitores são bons escritores? Nem sempre. Para enfrentar o desafio da escrita, é preciso investigar as soluções de autores reconhecidos

Assunto

Além da reescrita A tarefa é mais que pôr no papel uma história conhecida. Modificar o narrador da trama encaminha a garotada para a autoria de verdade

Assunto

Raio X na notícia Saber ler para estudar e dominar procedimentos como sublinhar e resumir é o caminho para a autoria de textos informativos

Assunto

Hora de aperfeiçoar Textos de qualidade precisam passar por diferentes revisões. Pontuação e coerência estão entre os itens a serem abordados durante a produção

Assunto

De olho na tela Na hora de revisar, o computador é o melhor instrumento para a turma explorar várias maneiras de aperfeiçoar um texto sem perder tempo

Assunto

Lição de mestre Ao conhecer as características de estilo de autores profissionais, os alunos aprendem diferentes maneiras de estruturar um texto e abordar um tema

Assunto

Ensinar a escrever para formar autores Quando o tema em questão é produção de texto, a escolha do gênero é uma entre as muitas decisões que o autor precisar tomar

Assunto

No rabisco de um bilhete, muita coisa para discutir Regina Scarpa escreve sobre o desenvolvimento das crianças

Projetos nota 10 | Língua Portuguesa | 6º ano | Sala de aula

**Estudantes contadores e escritores de causos** Com a tradição oral, eles souberam diferenças entre fala e escrita e produziram textos

Assunto

Sugestões de livros, filmes e sites Referências para o trabalho do educador

Educação Infantil | Matéria de capa

**Leitura e escrita na pré-escola** Aos 4 e 5 anos, os pequenos estão cercados por textos e têm muitas ideias sobre a língua escrita. Conheça seis condições didáticas para fazê-los avançar

Projetos nota 10 | Alfabetização | 1º ano | Sala de aula

**Esta lenga-lenga não é enrolação** A turma aprendeu a escrever com esses textos, que permitem exercitar a autoria

Assunto

Formar autores da vida Precisamos resgatar a intenção artística dos alunos ao elaborar textos e lembrá-los do efeito sobre os leitores

Assunto

Vamos deixar os pequenos escrever do jeito deles Regina Scarpa escreve sobre o desenvolvimento das crianças

Língua Portuguesa | 4º ano | Sala de aula

**Mais um trabalho para Hércules** Ao propor o 13º desafio ao herói grego, os estudantes conheceram um novo gênero textual

Língua Portuguesa | 7º e 8º anos | Sala de aula

**A literatura africana pede passagem** A produção contemporânea do continente inspira a escrita de contos maravilhosos

Língua Portuguesa | 3º ao 5º ano | Sala de aula

**Palavras e erros sob investigação** Análise das regularidades fornece pistas sobre a ortografia e ajuda a aprimorar a escrita

Assunto

Botânica: registros científicos para conhecer Explore ao máximo o estudo das plantas e oriente o desenho científico

Assunto

No rabisco de um bilhete, muita coisa para discutir Cultura da Infância

prática pedagógica

**Vídeo com leitura de lenga-lenga feita pela classe**

Assunto

Reescrever para escrever com qualidade A moçada experimentou todas as etapas da produção textual para redigir melhor

Alfabetização

Assunto

Fotografias que inspiram contos Produzir textos sobre imagens articula as linguagens verbal e não verbal

Assunto

De que forma posso ajudar meus alunos a melhorar a caligrafia? Escrita

Assunto

Avaliação processual: o raio X do ensino e da aprendizagem na sala de aula A combinação de vários recursos para mensurar o aprendizado é a principal garantia do ensino eficiente. Saiba como promover esse diagnóstico constante em suas aulas

Autorretrato

Assunto

Notícias da escola no jornal feito pela turma Ensine a meninada a realizar entrevistas e produzir textos

Assunto

Pequenos autores, grandes felinos Ao passar por todas as etapas de uma produção de texto, a turma aprimorou a leitura e a escrita

Assunto

Convide a turma para organizar um diário A atividade permanente faz com que todos se dediquem com frequência à produção de texto

Assunto

O caderno da criança deve ter a cara dela ou a do professor? Registro

Língua estrangeira

**Espanhol: as coisas de que a turma gosta vão dar o que falar** Ensine como usar o verbo "gustar" para os adolescentes expressarem suas preferências

Assunto

O desafio de escrever cada vez melhor Especialista em memórias literárias analisa produção da aluna Nathalya Cristina Trevisanutto e indica como superar as dificuldades que aparecem na versão inicial

Assunto

É interessante pedir que o aluno faça resumos e formule questões? Didática

Assunto

Reescrever, editar e remixar na era digital: novos conteúdos? Artigo | Natalia Zuazo e Mirta Castedo

Assunto

Devo incluir a produção final, revisada, no portfólio do aluno? Registro

Assunto

Advérbios e outros conectores para articular ideias com as palavras certas Advérbios, conjunções, preposições e alguns pronomes são a chave para encadear argumentos e desenvolver bons textos

Assunto

Em um ano, os alunos do 8º ano se tornaram escritores Ao preparar uma homenagem a professores marcantes, alunos com sérias dificuldades para ler e escrever mudaram sua história

Assunto

A aula de Português do futuro já existe e é aqui Com uma TV online, o professor Jorge Cesar Barboza trabalhou conteúdos como gramática, produção textual e oralidade

Assunto

Álbum: um projeto para formar escritores Ao relembrar os professores que marcaram a vida escolar dos alunos, o professor Antonio Oziêlton de Brito Sousa fez com que a turma do 8º ano da EM Odilon de Souza Brilhante, em Ocara, interior do Ceará, tomasse gosto pela leitura e pela escrita. Em um ano, os estudantes se tornaram escritores proficientes e assíduos frequentadores da biblioteca.

Assunto

E-mail, mais um gênero para ensinar à garotada Tal como as cartas e bilhetes, as mensagens trocadas via internet precisam ser exploradas em sala de aula. Além de analisar as características delas, é importante estimular os alunos a escrevê-las

Assunto

Ainda se usa cabeçalho nos cadernos? Organização

Assunto

Como ensinar o uso de marcadores temporais na produção de textos Ajude os alunos a identificar e compreender a ordem dos acontecimentos em uma história e produzir textos com indicações de passado, presente e futuro

Assunto

Olimpíadas de Língua Portuguesa estimulam práticas de leitura e produção de texto Com inscrições abertas até 25 de maio de 2012, concurso de Língua Portuguesa investe na formação dos professores

Assunto

Alfabetização: como trabalhar linguagem e reflexão sobre o sistema juntos Saiba como articular as práticas de leitura e de produção de texto à reflexão sobre a escrita durante projetos e sequências didáticas

Assunto

Em que momentos devo colocar atividades no quadro e quando é melhor entregá-las impressas? Gestão de sala de aula

Assunto

O que fazer quando um aluno não consegue escrever com letra pequena, só grande? Língua Portuguesa

Assunto

Alfabetização, leitura e escrita em sala multisseriada Adriana Almeida Oliveira conseguiu alfabetizar os pequenos e transformar os maiores em escritores proficientes

Assunto

Caderno: vitrine da classe, espelho do aluno Anne-Marie Chartier

Assunto

O ensino da oração subordinada adjetiva: um exemplo de prática sedimentada Bernard Schneuwly

Assunto

Escrever para aprender Ciências Naturais Ana Espinoza

Assunto

Dados da Prova ABC ilustram o quanto ler ajuda a escrever Crianças com desempenho adequado em escrita têm notas acima da média em leitura

prática pedagógica

**Alfabetização e produção de texto em uma sala multisseriada**

prática pedagógica

Assunto

Resenha do livro "O ensino da linguagem escrita", de Myriam Nemirovsky

Assunto

Minha letra é ruim. Isso pode prejudicar meu trabalho? Heloisa responde - Caligrafia

Assunto

Filmes para ensinar os tipos de discurso O cinema permite trabalhar conteúdos curriculares importantes, como as diferenças entre o discurso direto e o indireto. "Luzes da Cidade", de Charles Chaplin, se aplica bem a essa proposta

Assunto

Natalia Zuazo e Mirta Castedo falam sobre escrita no Twitter Pesquisadoras da Universidade Nacional de La Plata, na Argentina são pioneiras na investigação das possibilidades didáticas sobre o uso do Twitter como ferramenta pedagógica para trabalhar a produção de textos

Assunto

Como trabalhar com contos de aventura Ensine esse gênero literário com atividades de leitura e produção de texto, focando suas características marcantes, como o emprego intencional de advérbios e a presença de um personagem que representa a sabedoria

Assunto

Ani Siro fala sobre reescrita de textos literários Especialista argentina explica como e por que reescrever textos é uma valiosa ferramenta para desenvolver o processo autoral dos alunos

Assunto

Como ensinar as irregularidades ortográficas A ausência de regras ortográficas para algumas palavras faz com que as crianças (e muitos adultos) tenham dúvidas sobre como escrevê-las. A consulta ao dicionário e a produção de cartazes ajudam a turma a aprender como usar as grafias corretas com segurança

Assunto

Alfabetização: 6 práticas essenciais Conheça as ações para fazer toda a turma avançar, as características das atividades desafiadoras em cada um dos seis tópicos e os equívocos comuns

Assunto

A importância do registro em Ciências Desenvolver a competência dos alunos nas três modalidades de registro deve ser uma preocupação constante, sobretudo nas séries iniciais

Assunto

Comparação e reescrita de fábulas Trabalhe a produção de texto usando um gênero que reúne várias características propícias para tal, a fábula

Assunto

Joel Rufino dos Santos: "Não existe uma lista de livros imprescindíveis" Para o professor de Literatura, o importante é ter prazer na leitura - qualquer que seja ela. E isso não existe quando vira obrigação

Assunto

Aprender também fora da escola Lições de casa devem incluir atividades que relacionem os conteúdos disciplinares com questões atuais e com a vida dos estudantes

prática pedagógica

prática pedagógica

**Prêmio Victor Civita: Panorama de Língua Portuguesa**

Assunto

Caderno: memórias de uma formação Os registros dos alunos ajudam no processo de aprendizagem e podem ser úteis para os professores planejarem as aulas

Assunto

Como trabalhar as definições de literatura em sala de aula Depois de entrar em contato com várias abordagens do que é literatura, a turma tem de saber o que difere um texto desse tipo de outras produções

Assunto

Ensinar a escrever para formar autores Quando o tema em questão é produção de texto, a escolha do gênero é uma entre as muitas decisões que o autor precisar tomar

Assunto

Entrevista com Mirta Torres, estudiosa da didática da leitura e da escrita Pesquisadora argentina defende que, para trabalhar com produção de textual, os professores também precisam ser bons leitores e escritores

Assunto

Como ensinar os alunos a produzir bons resumos Por que os alunos têm tanta dificuldade para fazer boas sínteses? Estudo revela que o problema pode estar na forma como se ensina o gênero

prática pedagógica

prática pedagógica

**Avaliação inicial na produção de texto**

Assunto

Autor de bons textos em formação Ensinar planejamento, textualização, revisão e edição é fundamental para garantir o desenvolvimento de bons escritores

Assunto

Conhecer textos expositivos e instrucionais para questionar Mergulhar nos textos expositivos e instrucionais é o caminho para que a garotada compreenda a linguagem da ciência, seu método de produção e seus limites

Assunto

O que ensinar em Ciências do 6º ao 9º ano A observação de fenômenos e a experimentação são fundamentais para que os alunos ampliem os conhecimentos na área

Assunto

Cópia: tempo perdido Embora seja uma prática bastante comum nas salas de aula brasileiras, a cópia quase nunca faz sentido como um recurso didático

Língua Portuguesa

Assunto

O estilo dos clássicos da literatura Ao conhecer as características de estilo de autores profissionais, os alunos aprendem diferentes maneiras de estruturar um texto e abordar um tema

formação

**Escrita de texto informativo na alfabetização de jovens e adultos**

formação

**Leitura de textos informativos na alfabetização de jovens e adultos**

formação

**Como os adultos não-alfabetizados pensam a língua escrita**

formação

**O computador pode ser um grande aliado na alfabetização de adultos**

formação

formação

**As contribuições de Paulo Freire para a alfabetização de adultos**

Assunto

Revisão de textos no computador Na hora de revisar, o computador é o melhor instrumento para explorar várias maneiras de aperfeiçoar um texto sem perder tempo

prática pedagógica

**Projeto de produção de texto com revisão coletiva de contos de terror**

prática pedagógica

Assunto

Revisão: a hora de aperfeiçoar o texto Textos de qualidade precisam por diferentes revisões. Pontuação e coerência estão entre os pontos a serem abordados durante a produção

Assunto

Inclusão nas aulas de produção de texto

planejamento

prática pedagógica

prática pedagógica

prática pedagógica

**Quais são as condições didáticas da escrita?**

prática pedagógica

**Delia Lerner: o papel da escrita na formação do leitor**

Assunto

Célia Diaz Argüero: "A organização do texto vale tanto quanto vírgula e ponto" Pesquisadora do México fala sobre as hipóteses que os estudantes possuem a respeito da pontuação na alfabetização inicial

Assunto

Pelas novas regras ortográficas, como uso o hífen em segunda-feira, super-homem e bem-vindo?

Assunto

Como usar os gêneros para ensinar leitura e produção de textos Eles invadiram a escola - e isso é bom. Mas é preciso parar de ficar só ensinando suas características

prática pedagógica

**Reescrita coletiva de história conhecida**

Assunto

A língua em todas as disciplinas Por serem essenciais na formação escolar, a leitura e a escrita merecem atenção específica dos professores das diversas áreas

Aula prática

**O que ensinar em Língua Portuguesa** O ensino atual da disciplina foca a prática no dia a dia e mescla atividades de fala, leitura e produção de textos desde cedo

formação

**A importância do nome próprio - parte 2**

Assunto

Avaliação diagnóstica na produção de textos Analisar detalhadamente a forma como os alunos escrevem é a primeira providência para determinar os pontos que devem ser ensinados

Assunto

O quebra-cabeça das modalidades organizativas Integrar atividades permanentes, sequências didáticas e projetos de ensino requer planejamento e conhecimento claro dos conteúdos

Assunto

Novo acordo ortográfico: acento circunflexo

Assunto

O que ensinar em História Os estudantes só aprendem a disciplina quando relacionam fatos, confrontam pontos de vista e consultam diversas fontes de pesquisa.

Assunto

Todos aprenderam a produzir textos Para que os alunos avançassem em leitura e escrita, a coordenadora pedagógica organizou e liderou a formação continuada dos professores

Assunto

Produzir e revisar textos A professora argentina Mirta Castedo iniciou o segundo dia da Semana da Educação 2008 falando sobre a importância de produzir e revisar textos

Assunto

Novo acordo ortográfico: uma questão de tempo

Assunto

Novo acordo ortográfico: acento agudo

Assunto

É tudo na prática Para valorizar a atitude investigativa e o conhecimento prévio da turma, o ideal é realizar experiências científicas com jovens do 5º ao 9º ano

Assunto

As situações didáticas de Ciências A observação de fenômenos, a experimentação e a reflexão, além de muita leitura, ampliam os conhecimentos sobre questões dessa área

Assunto

As situações didáticas de História A aprendizagem das principais noções do pensamento histórico, como temporalidade e sucessão dos acontecimentos, está no centro do ensino

Assunto

Contos 2.0: os alunos são autores de um conto de fada Ao apresentar diferentes versões dos contos de fadas, professora leva alunos do 5º ano a compor um livro com as próprias adaptações

Assunto

Novo acordo ortográfico: acento diferencial É utilizado para permitir a identificação mais fácil de palavras homófonas, ou seja, que têm a mesma pronúncia.

Assunto

Ler e escrever de verdade Ouvir uma história, recontá-la inúmeras vezes, escrevê-la com as próprias palavras e revisar até sentir orgulho do texto. Foi assim que esta turma de 1a série passou a dominar o mundo das letras

Assunto

Todas as leituras Ler não é fácil. Mas estudos mostram que é possível explorar na escola os diferentes tipos de texto que usamos no dia-a-dia. Conheça as melhores estratégias para ensinar as turmas de 1ª a 8ª série a ler por prazer, para estudar e para se informar

Planejamento

**Museu da Língua Portuguesa** Em prosa, verso, áudio e video

Assunto

Para ir além do tripé narração-dissertação-descrição Professoras de São Paulo aprimoram a produção escrita de seus alunos, mostrando a eles que um texto deve ser elaborado levando em conta que será lido ou ouvido

Assunto

O Velho Chico dá assunto para muita escrita e leitura A polêmica transposição do rio São Francisco motivou os alunos de 8ª série a tomar contato com diversos tipos de texto e elaborar suas opiniões de forma oral, escrita e gráfica

Assunto

Bons leitores são bons alunos em qualquer disciplina Quando a garotada lê bem (e compreende o que lê), tem mais chances de sucesso. Muitos professores já descobriram isso. E você?

Assunto

Jornal na sala de aula O trabalho com jornais, além de ampliar o universo dos alunos, ajuda a formar leitores competentes e torna as suas aulas mais interessantes

Assunto

Blog: diário (de aprendizagem) na rede O recurso tecnológico, bastante conhecido entre os internautas, pode servir para acompanhar e divulgar projetos em qualquer disciplina

Assunto

A chave para o bom texto: revisão As produções dos alunos vão ficar mais claras, coerentes e livres de erros gramaticais se você ensiná-los a fazer a autocorreção

Assunto

José Saramago: "ideias claras, escrita clara" Confira entrevista concedida à NOVA ESCOLA em 2003, na qual Saramago argumenta que a língua é uma ferramenta de comunicação e cabe à escola ensinar a usá-la

Assunto

Acervo de livros da escola: um tesouro a explorar As avaliações mostram que os alunos aprendem mais quando têm a oportunidade de conviver com os livros na escola. Ajudá-los a descobrir esse mundo é muito divertido e enriquecedor

Assunto

Por que ler os clássicos Os grandes textos da escrita universal permitem ao leitor descobrir mais sobre a alma, o mundo e os recursos estilísticos da língua

Assunto

A ciência se move Como grandes cientistas, estudantes de 5ª série pesquisaram o Universo. E descobriram que o conhecimento é provisório

Assunto

Textos com estilo Ao trabalhar com obras de autores consagrados na nossa literatura, estudantes de todas as séries produzem textos cada vez melhores