Crianças

Como estimular o protagonismo das crianças na Educação Infantil?

Esse conceito vai muito além da mera manipulação de objetos, ou de responder ‘sim’ e ‘não’ para proposições dos adultos – e algumas questões são essenciais para colocarmos os pequenos no centro do processo de aprendizagem, sempre de forma ativa

Alfabetização: o que levar em conta na gestão do tempo em sala de aula?

Para professores e professoras, a organização do tempo é sempre um desafio, especialmente nesse gradual retorno presencial – mas algumas sugestões de planejamento podem fazer a diferença nessa hora

Alfabetização no ensino remoto: o que deu certo e o que fica para o retorno presencial

Apoio das famílias e adequação das atividades ao contexto dos alunos foram peças-chave para o avanço nas aprendizagens

Alfabetização: impressões iniciais de uma professora na gradual retomada presencial

Nesse retorno que ocorre aos poucos, está mais do que clara a importância das avaliações diagnósticas, de explorar diferentes metodologias de trabalho, e a necessidade de um planejamento a longo prazo relacionado à aprendizagem

10 planos de atividades com brincadeiras para explorar ambientes externos

Aproveite o ar livre para propor o brincar, a exploração e a interação com os colegas e com a natureza

Educação Infantil: caminhos para apoiar as crianças na adaptação à nova rotina escolar

Confira dicas de especialistas e a experiência de duas educadoras da rede pública a como fazer o acolhimento

Alfabetização: 9 dicas para o trabalho com ditados em sala de aula

Atividades envolvendo essa prática podem trazer muita reflexão e aprendizagem, ajudando a promover a compreensão e a escrita das palavras de maneira alfabética

Retorno presencial na Educação Infantil: os caminhos e possibilidades relacionados à avaliação

A concepção de avaliação das crianças tem se desenvolvido muito nos últimos tempos – e a gradual retomada presencial às escolas pode nos dar algumas pistas sobre como construir boas ações avaliativas daqui por diante

Projeto de Vida: como apoiar crianças e jovens a pensar no futuro

Gerir emoções, fazer planos e atuar com autonomia são habilidades que podem ser desenvolvidas com a competência geral da BNCC

Educação Infantil: como conciliar os direitos de aprendizagem com a volta das atividades presenciais?

Em meio aos vários desafios que envolvem a retomada gradual às atividades presenciais nas escolas, é importante não perdermos de vista os seis direitos de aprendizagem propostos pela BNCC

Alfabetização: 5 sugestões de atividades para trabalhar com entrevistas

Atividades envolvendo perguntas e respostas com entrevistados são previstas em diferentes habilidades da BNCC – podendo, inclusive, serem propostas e adaptadas para o ensino remoto ou híbrido

Educação Infantil: como organizar o currículo a partir dos campos de experiências previstos na BNCC

Ao longo desse amplo processo de construção, a gestão escolar deve ter em mente que a organização curricular precisa respeitar os direitos e as experiências dos bebês e das crianças, dentro de cada contexto escolar

Educação Infantil: desafios e experiências ao falar sobre diversidade com crianças e famílias

O diálogo com pequenos e com os seus familiares sobre a temática LGBTQIA+ pode e deve ser estimulado, para assim consolidar uma formação cidadã e combater todo o tipo de preconceito, intolerância e violência

Brincar de fazer arte: como ampliar o lúdico e a criação no cotidiano da Educação Infantil

Professoras experientes falam sobre a intersecção entre as brincadeiras e a expressão artística das crianças pequenas, dão sugestões de materiais e atividades

Coordenação pedagógica: Educação Infantil de qualidade depende de formação continuada em brincadeiras

Entenda o papel do professor, o que não pode faltar na pauta formativa sobre o tema e a importância de envolver as famílias em tempos de isolamento social

O papel do PPP da escola e o trabalho do professor em tempos de pandemia

Entenda a relação do documento com as práticas que precisam ser desenvolvidas e respeitadas também nesse período de coronavírus

Retomada das atividades na Educação Infantil: 10 dicas para apoiar seu planejamento

O que considerar ao pensar atividades em 2021 para os pequenos? Inspire-se com as indicações do professor Evandro

Educação Infantil: como trabalhar a partir das narrativas das crianças

Trabalho de trocar cartas com os pequenos trouxe grandes reflexões para o educador

E-book: Dicas para uma boa relação entre crianças e famílias no isolamento

Baixe um material especial com sugestões para ajudar os adultos em situações cotidianas com pequenos de todas as faixas etárias

Livros, vídeos e outras sugestões para se comunicar bem com as crianças

Confira nove conteúdos que trazem a importância de um diálogo franco e não agressivo com os pequenos