Nova Escola | Jornalismo Digital

Retomada presencial

**Busca ativa: ações para garantir que nenhuma criança ou jovem fique para trás** A retomada presencial não pode ser apenas reabrir as escolas. É necessário um esforço de todos os poderes e da sociedade para atrair as crianças e jovens

Educação Infantil

**Passo a passo: como utilizar a sala de aula invertida na alfabetização** Conheça uma atividade para colocar em prática essa modalidade ativa – que pode render ótimos momentos de aprendizagem e desenvolver o protagonismo dos estudantes

Dia das Crianças

**O que é a cultura da infância e como garantir os direitos de aprendizagem na prática?** Neste Dia das Crianças reflita sobre como promover o desenvolvimento dos pequenos ao valorizar a cultura infantil

Educação Infantil

**8 dicas para estimular a independência e a progressiva autonomia das crianças** É muito importante que professores da Educação Infantil incentivem os pequenos nessa busca – e algumas sugestões podem ajudar a construir ações efetivas no dia a dia escolar

Retomada presencial

**Educação Infantil: Como promover o desenvolvimento da linguagem** Educadoras e especialistas dão sugestões de como estimular a oralidade durante a retomada das atividades presenciais

Aprendizagem

**Como estimular o protagonismo das crianças na Educação Infantil?** Esse conceito vai muito além da mera manipulação de objetos, ou de responder ‘sim’ e ‘não’ para proposições dos adultos – e algumas questões são essenciais para colocarmos os pequenos no centro do processo de aprendizagem, sempre de forma ativa

Retomada presencial

**Alfabetização: o que levar em conta na gestão do tempo em sala de aula?** Para professores e professoras, a organização do tempo é sempre um desafio, especialmente nesse gradual retorno presencial – mas algumas sugestões de planejamento podem fazer a diferença nessa hora

Retomada presencial

**Alfabetização no ensino remoto: o que deu certo e o que fica para o retorno presencial** Apoio das famílias e adequação das atividades ao contexto dos alunos foram peças-chave para o avanço nas aprendizagens

De volta à escola

Retomada presencial

**10 planos de atividades com brincadeiras para explorar ambientes externos** Aproveite o ar livre para propor o brincar, a exploração e a interação com os colegas e com a natureza

Acolhimento

**Educação Infantil: caminhos para apoiar as crianças na adaptação à nova rotina escolar** Confira dicas de especialistas e a experiência de duas educadoras da rede pública a como fazer o acolhimento

Prática pedagógica

**Alfabetização: 9 dicas para o trabalho com ditados em sala de aula** Atividades envolvendo essa prática podem trazer muita reflexão e aprendizagem, ajudando a promover a compreensão e a escrita das palavras de maneira alfabética

Retomada presencial

**Retorno presencial na Educação Infantil: os caminhos e possibilidades relacionados à avaliação** A concepção de avaliação das crianças tem se desenvolvido muito nos últimos tempos – e a gradual retomada presencial às escolas pode nos dar algumas pistas sobre como construir boas ações avaliativas daqui por diante

Sentimentos e emoções

**Projeto de Vida: como apoiar crianças e jovens a pensar no futuro** Gerir emoções, fazer planos e atuar com autonomia são habilidades que podem ser desenvolvidas com a competência geral da BNCC

Planejamento

**Educação Infantil: como conciliar os direitos de aprendizagem com a volta das atividades presenciais?** Em meio aos vários desafios que envolvem a retomada gradual às atividades presenciais nas escolas, é importante não perdermos de vista os seis direitos de aprendizagem propostos pela BNCC

Perguntas e respostas

**Alfabetização: 5 sugestões de atividades para trabalhar com entrevistas** Atividades envolvendo perguntas e respostas com entrevistados são previstas em diferentes habilidades da BNCC – podendo, inclusive, serem propostas e adaptadas para o ensino remoto ou híbrido

Gestão escolar

**Educação Infantil: como organizar o currículo a partir dos campos de experiências previstos na BNCC** Ao longo desse amplo processo de construção, a gestão escolar deve ter em mente que a organização curricular precisa respeitar os direitos e as experiências dos bebês e das crianças, dentro de cada contexto escolar

Diversidade

Prática pedagógica

**Brincar de fazer arte: como ampliar o lúdico e a criação no cotidiano da Educação Infantil** Professoras experientes falam sobre a intersecção entre as brincadeiras e a expressão artística das crianças pequenas, dão sugestões de materiais e atividades

Trilha Brincadeiras

**Coordenação pedagógica: Educação Infantil de qualidade depende de formação continuada em brincadeiras** Entenda o papel do professor, o que não pode faltar na pauta formativa sobre o tema e a importância de envolver as famílias em tempos de isolamento social

Desafios atuais

**O papel do PPP da escola e o trabalho do professor em tempos de pandemia** Entenda a relação do documento com as práticas que precisam ser desenvolvidas e respeitadas também nesse período de coronavírus

Ano letivo

**Retomada das atividades na Educação Infantil: 10 dicas para apoiar seu planejamento** O que considerar ao pensar atividades em 2021 para os pequenos? Inspire-se com as indicações do professor Evandro

Experiências

**Educação Infantil: como trabalhar a partir das narrativas das crianças** Trabalho de trocar cartas com os pequenos trouxe grandes reflexões para o educador

PARA ORIENTAR AS FAMÍLIAS

**E-book: Dicas para uma boa relação entre crianças e famílias no isolamento** Baixe um material especial com sugestões para ajudar os adultos em situações cotidianas com pequenos de todas as faixas etárias

PARA SE APROFUNDAR

**Livros, vídeos e outras sugestões para se comunicar bem com as crianças** Confira nove conteúdos que trazem a importância de um diálogo franco e não agressivo com os pequenos

Para usar com as crianças

**Passo a passo para criar massinha com as crianças** A proposta permite que as crianças façam uma exploração livre e percebam os ingredientes e as transformações

Direitos de Aprendizagem

**BNCC na prática: como garantir o direito de Conhecer-se na Educação Infantil** Direito reforça que construção da identidade se dá nos primeiros anos de vida e depende das experiências nas quais crianças têm oportunidade de ter interações de qualidade

Tecnologia

**OMS recomenda limitar telas e incentivar brincadeiras** Estudo recente traz novas diretrizes para saúde de crianças entre 0 e 5 anos de idade

Inclusão

**Autismo: conheça a ABA, uma base científica para trabalhar com crianças com autismo** Os procedimentos baseados na Análise do Comportamento Aplicada (ABA, na sigla em inglês) ajudam a ampliar a capacidade de comunicação de pessoas com Transtorno do Espectro Autista, ajudando-as a se relacionar melhor com a sociedade e com o ambiente

Educação Infantil

Entrevista

**Como criar escolas – e alunos - mais criativos** O professor britânico Ken Robinson defende que avaliações padronizadas não ajudam a melhorar a aprendizagem e que os recursos deveriam ser gastos em formação e estrutura das escolas

BNCC na Prática

**Educação Infantil: vídeo mostra como trabalhar os campos de experiência no tanque de areia** Segundo episódio da série mostra como as brincadeiras na caixa de areia, com crianças entre 1 ano e 7 meses e 3 anos e 11 meses, podem incluir os campos de experiência

BNCC na Prática

**Educação Infantil: série de vídeos mostra como fazer leitura para bebês e desenho coletivo** No primeiro episódio da série BNCC na Prática, que mostra atividades alinhadas à Base para a Educação Infantil, veja como uma professora trabalha a leitura na escola

Inspire-se

**“Ninguém nasce com preconceito”** Maria Luiza de 8 anos foi à câmara municipal para se manifestar. Conheça essa história:

Saiba

**Para promover igualdade, cidade francesa muda a organização do pátio** Ao menos 12 escolas da região já sofreram mudanças. Veja o que foi feito:

Blog de Alfabetização

**Alfabetização: 6 atividades para brincar e aprender** O desafio vai ser acompanhar o ritmo da garotada

Saiba | Políticas públicas

**Como é a creche ideal, segundo o MEC?** Com matrículas em ascensão, creches e pré-escolas serão incluídas nas avaliações nacionais do MEC

Violência

**Rio de Janeiro: quem estuda na Maré tem um ano de aulas perdido, diz Luiz Eduardo Soares** O antropólogo alerta que, sem uma mudança drástica nas comunidades da cidade, a aprendizagem seguirá prejudicada

Criança e adolescente

**Bullying vai muito além dos autores e das vítimas** Lei Federal instituiu programa de combate ao problema, mas ignorância sobre leis dificulta sua aplicação

Educação Infantil

**Creches: mais pobres têm menos atendimento - e são os que mais precisam** Nessa fase da vida as interações e estímulos são fundamentais para o desenvolvimento da criança, diz especialista

Eleições 2018

**Valorização do professor e carreira dominam debate sobre a Educação** Debate reuniu representantes de candidatos à presidência

Prática pedagógica

**Educação: não existe apenas um jeito de se fazer as coisas, diz Peter Moss** Educador aponta o que fez da rede italiana Reggio Emilia um exemplo de ensino democrático na Educação Infantil

Eleições 2018

**Haddad: é preciso mudar a formação dos professores** Candidato à vice-presidência pelo PT quer uma exigência de nota mínima no Enem para ingresso em cursos de licenciatura

Sala de Aula

**Como valorizar a ação do aluno muda a aula para melhor** Professores contam como aulas que valorizam a aprendizagem ativa e investigação ajudam na construção do conhecimento

Formação

**Educação no Japão: como planejamento e colaboração podem mudar a aula** Escolas brasileiras estão aplicando uma abordagem trazida do exterior para conceber aulas em grupo e realizar a formação em serviço

Virada de Autores

**Como fazer uma boa atividade para Educação Infantil** Confira cinco pontos essenciais de serem levados em conta no planejamento e na execução das atividades com os pequenos

Para repensar

**“Temos de ensinar as crianças a questionar desde que elas aprendem a ler”** Para combater as notícias falsas, a professora norte-americana Esther Wojcick defende que as escolas desenvolvam o pensamento crítico dos estudantes desde pequenos

Brinquedoteca

**Um espaço de brincar** Infográfico animado mostra a disposição dos ambientes e objetos em uma brinquedoteca ideal

Planejamento

**Cantos da creche** Na animação abaixo, você vai ver a planta baixa da EMI Thereza Coan Fiorotti, em São Caetano do Sul. Clique nos ícones para visualizar as fotos da escola, um modelo de como promover a integração de crianças de diferentes idades

Assunto

Ciência de comer Fazer gelatina junto com a classe ajuda a explicar as transformações dos estados físicos da matéria e estimula a investigação na pré-escola

Criança e Adolescente

**O despertar da sexualidade** Desde o nascimento, a criança explora o prazer, os contatos afetivos e as relações de gênero. Saiba como responder às dúvidas infantis sobre o tema

Creche

**Uma criança demonstra medo em diversas situações. Como ajudá-la?**

Sexualidade

**Uma criança sempre acaricia os genitais das outras. O que eu faço?**

Alfabetização

Educação Infantil

**As crianças na creche são obrigadas a dormir? Como organizar esse momento?**

Assunto

O que a creche pode ensinar? Entenda quais são as experiências de aprendizagem para crianças até 3 anos e saiba como cada uma delas influencia no desenvolvimento infantil

Educação Infantil

Entre Colegas

**Não deixe os mais rápidos para trás** Variar as propostas de atividade evita que sempre os mesmos sejam os primeiros a terminar

Sala de aula

**4 atitudes para combinados eficientes** Comunicação clara e regras sensatas são as providências para garantir o respeito das famílias aos acordos

Educação Infantil | Sala de aula

**O ipê será o termômetro** Estimule os pequenos a observar as alterações no entorno provocadas pelas mudanças das estações do ano

Comunidade

**A polêmica do “se nada der certo”: e se os lixeiros sumissem?** Como a escola pode atuar para questionar a hierarquia entre as profissões em vez de naturalizar a desigualdade

Educação física

**Quando o balé chega à quadra da escola** O contato com a modalidade na Educação Física mostra que ela não é exclusividade da aula de Arte – muito menos “coisa de menina”

Educação Infantil | Sala de aula

**O que observar ao avaliar os pequenos?** A questão, que gera polêmica, pode incentivar mudanças positivas nas rotinas da creche e da pré-escola

Mudança de Hábito | Artigo

**Por que tanta gente tem medo de Peppa Pig**

Pesquisa

**Somente 25,6% das crianças de 0 a 3 anos estão na creche** Para bater meta do Plano Nacional da Educação, país precisa dobrar número de matrículas até 2024

Alfabetização

Matemática

**Geometria de brinquedo** Com bonecos de papel, o ensino dos sólidos se torna menos abstrato e mais divertido

Língua Portuguesa

**Livro não precisa ter uma moral** Para especialista, literatura deve provocar em vez de dizer o que é certo ou errado

Arte

**Pixação é vandalismo?** Discutir sem preconceito é o ponto de partida para entender, junto com os adolescentes, essa forma gráfica de contestação

Educação Infantil | Sala de aula

**O desafio do tudo junto e misturado** Quando crianças de diferentes idades trabalham integradas, a convivência impulsiona a aprendizagem de todas

Educação Infantil | Sala de aula

**Escovar um é fácil. Vinte é demais?** Dá, sim, para ajudar todo mundo na higiene. Dicas aqui

Números da Educação | Reportagens

Assunto

Expediente Edição especial 100 Indicações de Livros Conheça os jornalistas, designers, fotógrafos, ilustradores e outros profissionais que participaram dessa edição

Assunto

Livros para se aventurar A experiência de ler sozinho é uma grande conquista, já que as crianças desta idade acabam de se apropriar do sistema de escrita. Super-heróis, piratas e bravos cavaleiros invadem o universo dos meninos, enquanto histórias de amizades, princesas e garotas sabidas agradam as meninas

Assunto

Livros para sonhar Um mundo da fantasia, repleto de fadas, bruxas, duendes, bichos que falam e outros elementos mágicos, é rico em possibilidades para uma aproximação prazerosa com os livros. Nesta faixa etária, cada história contada produz grande encantamento

Assunto

Livros para explorar Crianças pequenas estão se descobrindo como seres autônomos e conhecendo o mundo que as cerca. Oferecer a elas um cardápio variado de livros para que tenham familiaridade com esses objetos pode ser um excelente começo para iniciá-las no mundo da literatura

Artigo | Contraponto

**Investir na infância ajuda a economia**

Educação Infantil

**Creches da USP estão esvaziando e correm o risco de fechar** Legado de três décadas como campo de pesquisa, formação e desenvolvimento pleno das crianças está em risco

Infância e Pedagogia

**As infâncias que precisamos enxergar** Atento a uma realidade que não concede protagonismo às infâncias e prioriza o controle pelo mundo adulto, o Instituto Vera Cruz deu ainda mais destaque ao tema no seu novo currículo da graduação em Pedagogia

Assunto

Expediente Edição especial Hora de brincar Conheça os jornalistas, designers, fotógrafos, ilustradores e outros profissionais que participaram dessa edição

Assunto

"Brincar é a forma de expressão das crianças" Especialista afirma que essa atividade tem um papel fundamental para o desenvolvimento dos pequenos e proporciona aprendizagens

Edição 7

Infância

**No papel, o filho já cresceu e a mãe virou criança** Até 10 de outubro, maratona de desenho estimula contato entre as famílias e a escola

Assunto

Pais que seguem de perto a rotina As famílias querem participar da vida escolar da creche e da pré-escola. Veja como garantir o envolvimento desses parceiros indispensáveis

Assunto

Pais que seguem de perto a rotina As famílias querem participar da vida escolar da creche e da pré-escola. Veja como garantir o envolvimento desses parceiros indispensáveis

Assunto

Cenários para aprender e brincar Feitas pela molecada, a ambientação e a decoração das salas devem se relacionar com o que a pré-escola está trabalhando

Assunto

Cenários para aprender e brincar Feitas pela molecada, a ambientação e a decoração das salas devem se relacionar com o que a pré-escola está trabalhando

Assunto

Melhor que boletim Descrever o que a criança aprendeu é o jeito ideal para avaliar na creche e na pré-escola

Assunto

Melhor que boletim Descrever o que a criança aprendeu é o jeito ideal para avaliar na creche e na pré-escola

Assunto

Self-service mirim Quando as turmas da creche e da pré-escola têm acesso a vários alimentos e podem escolhê-los aprendem a controlar quanto comer

Assunto

Self-service mirim Quando as turmas da creche e da pré-escola têm acesso a vários alimentos e podem escolhê-los aprendem a controlar quanto comer

Assunto

Criança também fica de luto Acolher e conversar sobre a morte é a melhor maneira de ajudar os pequenos da pré-escola que perdem alguém próximo

Assunto

Criança também fica de luto Acolher e conversar sobre a morte é a melhor maneira de ajudar os pequenos da pré-escola que perdem alguém próximo

Assunto

Ai, que vontade de morder As dentadas são uma forma de a criança de até 3 anos se comunicar e expressar sentimentos. Saiba como lidar com elas

Assunto

Ai, que vontade de morder As dentadas são uma forma de a criança de até 3 anos se comunicar e expressar sentimentos. Saiba como lidar com elas

Assunto

Não ao preconceito Mostrar a importância de respeitar as diferenças é uma lição que deve ser ensinada sempre, na creche e na pré-escola

Assunto

Não ao preconceito Mostrar a importância de respeitar as diferenças é uma lição que deve ser ensinada sempre, na creche e na pré-escola

Assunto

Eta soninho bom! Crianças de creche precisam de local tranqüilo e confortável para dormir, repor as energias e voltar a brincar

Assunto

Eta soninho bom! Crianças de creche precisam de local tranqüilo e confortável para dormir, repor as energias e voltar a brincar

Assunto

"Pode ler. Eu já li e gostei" Garotada da pré-escola aprende a fazer indicações de livros e assim compartilha suas histórias preferidas

Assunto

"Pode ler. Eu já li e gostei" Garotada da pré-escola aprende a fazer indicações de livros e assim compartilha suas histórias preferidas

Assunto

Bebeteca: lugar de pequenos leitores Mesmo antes de saber falar, sentar ou segurar um livro, crianças da creche podem e devem manusear livros e ouvir histórias

Assunto

Bebeteca: lugar de pequenos leitores Mesmo antes de saber falar, sentar ou segurar um livro, crianças da creche podem e devem manusear livros e ouvir histórias

Assunto

Batalhas numéricas Estes jogos de baralho geram partidas animadas, em que turmas de pré-escola aprendem sobre a posição dos números

Assunto

Batalhas numéricas Estes jogos de baralho geram partidas animadas, em que turmas de pré-escola aprendem sobre a posição dos números

Assunto

Números grandes para os pequenos Com ditados e materiais simples como calendários, jogos e coleções, a turma de 6 anos vai muito além do 0 a 10

Assunto

Números grandes para os pequenos Com ditados e materiais simples como calendários, jogos e coleções, a turma de 6 anos vai muito além do 0 a 10

Assunto

Quanta profissão legal! Descobrir os diferentes tipos de trabalho diversifica as brincadeiras e as informações que as crianças de pré-escola têm sobre a sociedade

Assunto

Quanta profissão legal! Descobrir os diferentes tipos de trabalho diversifica as brincadeiras e as informações que as crianças de pré-escola têm sobre a sociedade

Assunto

Jovens descobridores Ao organizar um baile medieval, turma de pré-escola aprende conceitos de espaço e tempo e que eles mudam ao longo da história

Assunto

Jovens descobridores Ao organizar um baile medieval, turma de pré-escola aprende conceitos de espaço e tempo e que eles mudam ao longo da história

Edição 17

Identidade e autonomia

**Diversidade sempre, desde a Educação Infantil** Valorizar diferentes raças e gêneros e pessoas com deficiência é trabalho para todo dia. Materiais adequados são um bom aliado nessa tarefa

Assunto

A garotada entra no ritmo com as danças de roda As crianças rodopiam e cantam canções que têm temas pra lá de variados: barata, peixe, feiticeira... Além de ser um ótimo exercício físico, essa brincadeira ajuda a desenvolver a fala

Assunto

Expediente Edição 267 Conheça os jornalistas, designers, fotógrafos, ilustradores e outros profissionais que participaram dessa edição

Edição 267

Educação Infantil – Pré-escola – Matemática | Sala de aula

**Apresentação do sistema numérico por meio dos rótulos dos alimentos**

Assunto

Diagnósticos duvidosos de TDAH Antes de atribuir o fracasso do aluno ao Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), é preciso uma investigação cuidadosa

Arte | Sala de aula

**A difícil arte de levar crianças ao museu** Listamos cinco dicas para você explorar esses ambientes com os seus alunos

Assunto

Usar premiações na pré-escola, como brindes ou estrelinhas, é uma atitude recomendável? Neurilene Martins responde a dúvidas sobre sala de aula

Bebês

**Damos atenção aos primeiros anos de vida?** Estela Renner, diretora do documentário "O Começo da Vida", conta tudo sobre filme, afeto e experiência.

Educação Infantil | Em Dia

**Ainda estamos engatinhando** Investimentos na primeira infância continuam baixos

Assunto

Educação Infantil: Faltam creches e pré-escolas É preciso construir 19.770 unidades em todo o país. Déficit é maior nas regiões mais populosas

Assunto

É adequado usar livro didático com crianças da Educação Infantil? Neurilene Martins responde a dúvidas sobre sala de aula

Educação Infantil | E agora, Telma?

**Existe indisciplina na creche e na pré-escola?** Telma Vinha responde a dúvidas sobre comportamento

Assunto

É correto vivenciar o preconceito para aprender? Telma Vinha responde a dúvidas sobre comportamento

Psicologia da Educação | Reportagens

**Para Winnicott, isto não é só um cobertor** Entenda como o pediatra inglês – que completaria 120 anos em 2016 – mudou o que sabemos sobre a infância

Assunto

Os sem-escola Saiba, nesta série de reportagens, por que tantos brasileiros estão longe das salas de aula

Assunto

Uma criança da pré-escola está sempre sonolenta. Devo acordá-la? Neurilene Martins responde a dúvidas sobre sala de aula

Assunto

O que as ilustrações revelam sobre as histórias? Como buscar as pistas dadas pelas imagens para interpretar a história

Assunto

Contexto e contextualização nos processos de ensino e aprendizagem da Matemática Nem sempre as contextualizações são necessárias e, por vezes, até atrapalham. Na verdade, para aprender e saber Matemática, é preciso que o professor ensine a turma a usar ferramentas (como teoremas) para resolver problemas e interpretar novas questões.

Assunto

Periferias sem aulas e sem direitos Nas regiões pobres das metrópoles, a ausência do Estado afasta crianças e adolescentes dos estudos

Contraponto

**Vulnerabilidade não é sinônimo de passividade** Reflexões de Lino de Macedo

Assunto

Comunicação com os pais na Educação Infantil Tudo explicado nos mínimos detalhes. A comunicação eficiente entre pais e escola é um dos segredos para atender bem as crianças de até 5 anos

Assunto

Gestão pedagógica na Educação Infantil Uma boa avaliação da gestão de creches e pré-escolas é realizada com o olhar sobre as atividades, os espaços e os tempos dedicados a elas, os materiais, as instruções, as modalidades organizativas e a formação de professores

Assunto

Expediente Edição 271 Conheça os jornalistas, designers, fotógrafos, ilustradores e outros profissionais que participaram dessa edição

Assunto

O que não pode faltar Reportagem da edição 217, de novembro de 2008, indicada por Maria Virgínia Gastaldi

Assunto

Quanta coisa eles aprendem! Reportagem da edição 231, de abril de 2010, indicada por Elisangela Cristini Ros

Assunto

Crescimento interno e coletivo O desenvolvimento das pessoas e das instituições vai muito além do que se encontra nos indicadores numéricos

Assunto

"Aprendi a ler, apesar dos tratamentos de saúde" Augusto Ferreira de Oliveira é aluno do 2º ano

Gilles Brougère | Reportagens

**A aprendizagem no cotidiano** Áreas de estudo: Cultura infantil e brinquedos

Assunto

Expediente Edição Especial Os desafios da Educação Infantil Conheça os jornalistas, designers, fotógrafos, ilustradores e outros profissionais que participaram dessa edição

Assunto

Avaliar beneficia o aprendizado Para a pesquisadora, a prática regular de autoavaliações e o monitoramento constante pela rede de ensino impactam a melhoria do serviço

Avaliação | Reportagens

**Um check-list para analisar a gestão** Os resultados podem ser usados para embasar as decisões institucionais

Assunto

Professor e auxiliar: ação em conjunto É preciso repensar as carreiras desses profissionais e garantir que eles atuem de forma articulada

Assunto

Parceria com a supervisão Acompanhar as questões pedagógicas e a formação favorece a integração com a rede conveniada

Assunto

O município faz a diferença A Educação Infantil cresceu e se profissionalizou. Agora é preciso políticas permanentes para garantir um atendimento de qualidade

Assunto

Leitura não pode ser só folia A autora acredita que o livro também deve cumprir o papel de enriquecer o vocabulário

Assunto

Livro precisa ser um vício O segredo com crianças de 7 a 9 anos, segundo a escritora, é não forçar a barra

De 10 a 12 anos | Reportagens

**Passagem só de ida** Na transição da infância para a adolescência, a garotada tem vontade de descobrir o mundo. E a leitura é, certamente, o melhor passaporte

De 7 a 9 anos | Reportagens

**A idade das letras** Enquanto avança o processo de alfabetização, aproximar os pequenos dos livros pode fazer toda a diferença

De 4 a 6 anos | Reportagens

**Pequenos a bordo** Projetos que trabalham com crianças da pré-escola despertam o prazer da leitura ainda na fase da alfabetização

Assunto

Expediente Edição Especial Educação Infantil - Pré-escola de 4 e 5 anos Conheça os jornalistas, designers, fotógrafos, ilustradores e outros profissionais que participaram dessa edição

Ensaio | Fotos que revelam o dia-a-dia da turma | Reportagens

**Jogar todo dia...** ...aumenta o aprendizado ao garantir muita diversão num contexto que reúne não só prazer e fantasia mas também regras

Didática | O valor da interação | Reportagens

**Trabalhar junto com os colegas...** ...é uma ótima maneira de aprender, fazendo o que os especialistas chamam de construção colaborativa do conhecimento

Assunto

"Assistir desenho animado na TV... ...pode ser perigoso para as crianças porque a maioria deles distorce conceitos e abusa da violência", diz a educadora Regina de Assis

Arte | O papel da criatividade | Reportagens

**Ensinar a turma a desenhar...** ...exige oferecer contato permanente com a produção de diferentes lugares e épocas para ampliar o olhar

Matemática | Muito além dos números | Reportagens

**Explorar os espaços...** ...com a ajuda de cadeiras, pneus, colchões e mapas é o primeiro passo para se relacionar com as formas que estão à nossa volta

Assunto

Brincar é mais que aprender... ...É uma experiência essencial, um modo de decidir como percorrer a própria vida com responsabilidade

Edição 34

Assunto

Expediente Edição Especial Educação Infantil - Creche até 3 anos Conheça os jornalistas, designers, fotógrafos, ilustradores e outros profissionais que participaram dessa edição

Assunto

"Unir cuidados e conteúdos... ...é oferecer ao mesmo tempo afeto e Educação desde os primeiros anos de vida", diz a professora e pesquisadora Beatriz Ferraz

Comportamento | Como Dominar As Emoções | Reportagens

**Sentir medo em situações novas...** ...faz parte da natureza humana e cabe a todos na creche saber como lidar com essa realidade para evitar dificuldades no futuro

Ensaio | Fotos Que Revelam O Dia-A-Dia Da Turma | Reportagens

**Mexer com tinta...** ...dá às crianças a possibilidade de explorar diferentes materiais e, assim, se aproximar de uma importante expressão artística

Planejamento | Como Aproveitar Bem O Tempo | Reportagens

**Estabelecer uma rotina produtiva...** ...garante que ninguém fique parado à toa e mostra que a equipe é capaz de integrar os cuidados com o ato de educar

Materiais | Recursos Que Ajudam A Formar | Reportagens

**Escolher o brinquedo certo...** ...para cada fase do desenvolvimento infantil permite que os pequenos aprendam (e muito) com vários modelos

Assunto

Rolar, pular, dançar... ...e todos os outros agitos imagináveis com o corpo são essenciais para interagir com os colegas e aprender a ocupar os espaços

Assunto

Estimular a produção artística... ...proporciona as condições para identificar marcas pessoais na hora de criar e de apreciar

Edição 33

Assunto

Expediente Edição 272 Conheça os jornalistas, designers, fotógrafos, ilustradores e outros profissionais que participaram dessa edição

Assunto

É certo exigir que as crianças de 2 anos se sentem com as pernas em borboleta na sala? Neurilene Martins responde a dúvidas sobre sala de aula

Assunto

Aprender com a turma Docentes contam como a observação e a escuta da garotada permitiram construir novos conhecimentos

Educação Infantil | Creche e pré-escola | Sala de aula

**Nas experiências, chance de aprender** Entenda o que a Base Nacional Comum propõe para o trabalho com os pequenos e saiba opinar

Assunto

Mais momentos para a criança decidir na pré-escola Organize o horário para garantir o equilíbrio entre atividades orientadas e as de livre escolha

PROJETOS NOTA 10 | EDUCAÇÃO INFANTIL | CRECHE | Sala de aula

**Desenhar sempre e cada vez melhor** Atividades constantes com materiais variados para aprimorar o traço

Cultura da Infância

**Por que podemos falar sobre a morte** Regina Scarpa escreve sobre o desenvolvimento das crianças

Assunto

Perdi o controle de uma turma da creche. Como retomá-lo? Telma Vinha responde a dúvidas sobre comportamento

EDUCAÇÃO INFANTIL | PRÉ-ESCOLA | Sala de aula

**Vamos inovar e desenhar no espaço** Lance o desafio. Os ambientes vão ficar pequenos para tantas obras que serão criadas

Assunto

Adoção e Educação Infantil A chegada de crianças na Educação Infantil gera expectativas nelas, nos pais e nos educadores. Quando se trata das que foram adotadas, então, ainda mais

Assunto

Posso dar lição de casa para a turma de pré-escola? Neurilene Martins responde a dúvidas sobre sala de aula

CRECHE | Matéria de capa

**Alimentar, limpar e ninar** Rotina de cuidados oferece oportunidades ricas para o desenvolvimento dos pequenos

Assunto

A cada idade, um sono Crianças ficam alertas logo cedo, jovens têm dificuldade de acordar. Por que não adaptar as aulas levando em conta esses ritmos biológicos?

Adaptação escolar

**10 dúvidas sobre adaptação na Educação Infantil** Algumas posturas podem facilitar a chegada dos pequenos a esse novo universo

Educação Infantil | Creche | Sala de aula

**Sim, ele entende tudo e responde!** Saiba como e por que conversar com os pequenos que ainda estão desenvolvendo a fala

Educação Infantil | Creche | Sala de aula

**Tudo cabe na caixa dos bebês** Eles vão entrar, sair, virar, sentar, empurrar, empilhar - e se desenvolver

Assunto

O Haiti é aqui Imigrantes fogem da pobreza e encontram na rede pública brasileira a esperança de um futuro melhor

Educação Infantil | Pré-escola | Sala de aula

**Uma odisseia no espaço** A turma fez da classe um universo repleto de foguetes e conhecimento

Assunto

As crianças e o modo como elas são e pensam Regina Scarpa escreve sobre o desenvolvimento das crianças

Assunto

Expediente Edição 278 Conheça os profissionais que participaram desta edição

Educação Infantil | Pré-escola | Sala de aula

**Risquinho, bolinha ou número para contar** Os pequenos debatem formas de registro escrito e aprendem sobre o sistema numérico

Assunto

Família e escola: diferentes perfis de pais Nem todos valorizam o ensino e estão próximos dos filhos, aponta estudo

Assunto

Infinitas ideias sobre os números Regina Scarpa escreve sobre o desenvolvimento das crianças

Assunto

Uma criança demonstra medo em diversas situações. Como ajudá-la? Telma Vinha responde a dúvidas sobre comportamento

Educação Infantil | Creche | Sala de aula

**Vamos fazer de conta** Com histórias, roupas e objetos triviais, a turma solta a imaginação

Assunto

Como trabalhar o sistema numérico na pré-escola? Neurilene Martins responde a dúvidas sobre sala de aula

Assunto

O ponto de virada na Educação de crianças até 3 anos Entender a creche como um ambiente de aprendizagens é fundamental para aprimorar o trabalho. Propomos, aqui, quatro aspectos para reflexão

Assunto

O lúdico e lúcido na relação dos adultos com os pequenos Reflexões de Lino de Macedo

Projetos Nota 10 | Educação Infantil | Pré-escola | Sala de aula

**Os investigadores do manguezal** Os pequenos visitaram o berçário de diversas espécies e descobriram como preservá-lo

Espaço de Convivência

**No choro da criança, uma oportunidade de aprendizado** Telma Vinha comenta os desafios da Educação moral

Educação Infantil | Creche e pré-escola | Sala de aula

**Crianças em busca de autonomia** Ao aliar aprendizagem e cuidado, cria-se um ambiente propício à tomada de decisões

Assunto

"O diálogo com a criança deve ser rico em vocabulário" Psicóloga e psicopedagoga, catedrática da Universidade de Barcelona, na Espanha, fala sobre a importância do acesso das crianças a uma rica linguagem

Assunto

É possível trabalhar números e letras com bebês de 2 a 3 anos? Neurilene Martins responde a dúvidas sobre sala de aula

Assunto

Na pré-escola, o professor deve ser o mesmo todo ano? Neurilene Martins responde a dúvidas sobre sala de aula

Edição 278

Assunto

A escola avalia bem o desenvolvimento dos pequenos? Apresentamos situações que permitem refletir sobre como os gestores analisam o avanço da turma. No final dos testes, não há tabulação dos resultados conforme erros ou acertos. Clique nas opções para ler os comentários

Assunto

Uma criança sempre acaricia os genitais das outras. O que eu faço? Telma Vinha responde a dúvidas sobre comportamento

Educação Infantil | Matéria de capa

**Avaliação na Educação Infantil** O processo precisa considerar o percurso trilhado pelos pequenos, sem julgamentos, notas ou rótulos e fornecer elementos para a equipe repensar as práticas

Assunto

Algumas crianças alfabetizadas misturam letras de fôrma e cursiva. Como mudar isso? Escrita

Linguagem oral, leitura e escrita

**Ana Teberosky: "O diálogo com a criança deve ser rico em vocabulário"** Psicóloga e psicopedagoga, catedrática da Universidade de Barcelona, na Espanha, fala sobre a importância do acesso das crianças a uma rica linguagem

prática pedagógica;família

**Conexão Futura: Leitura e escrita na pré-escola**

Arte

**Como desenhar paisagens por meio da observação** Técnica ajuda a superar formas estereotipadas

Planejamento

**O que um bom projeto para Educação Infantil precisa ter?** Ao escolher trabalhar com projetos, o professor de Educação Infantil precisa ter foco e clareza de seus objetivos.

Assunto

Ritalina: a escola esqueceu que é melhor prevenir do que remediar O aumento na venda de metilfanidato, o princípio ativo da Ritalina, alerta para os riscos da medicalização do ensino

prática pedagógica

Assunto

Uma criança de 2 anos tem um amigo imaginário. Como agir? Fantasia

Assunto

Uma escola nas ilhas Fiji Horizonte

Leitura e Brincadeiras

**Dalila Jucá: ela quer contar uma história diferente** Em uma das comunidades mais pobres de Fortaleza, educadora promove a leitura e a brincadeira entre as crianças

Aluno em foco

**Em cartaz, a indisciplina** Você já viu esse filme. Mas novos estudos sobre o problema ajudam a enfrentá-lo

Assunto

A Educação da alma pelo corpo A realização ou a frustração de crianças e jovens com seu físico depende muito da orientação que recebem na escola

prática pedagógica

**Como o educador pode estimular a oralidade em bebês e crianças pequenas**

prática pedagógica

**A conversa do professor da Educação Infantil com bebês e crianças pequenas**

prática pedagógica

**O papel do professor no desenvolvimento da oralidade de bebês e crianças pequenas**

Prática Pedagógica

**O que o ensino da Arte pode aprender com a arte?** Em cinco capítulos, vamos discutir a relação entre o ensino de Arte na escola e a produção artística contemporânea, trazendo os exemplos de projetos reais, realizados em escolas brasileiras. O objetivo é provocar a reflexão sobre como as transformações do campo da arte refletem na Educação

Assunto

A aprendizagem no cotidiano Gilles Brougère

Assunto

Mais de 730 mil crianças e jovens estão fora da escola O Brasil ainda tem mais de 730 mil potenciais alunos com idade entre 6 e 14 anos fora das salas de aula

Assunto

Resenha do livro "Ensinar e Aprender Matemática na Educação Infantil e nas Séries Iniciais"

Formação

**O ensino da música em sete notas** A lei que prevê o ensino de música nas aulas de Arte já está em vigor. Tarefa para especialistas? Nem sempre. Ouvidos atentos ao que você precisa saber para garantir a formação básica no assunto

Em casa

**Ensino a domicílio para os pequenos da floresta** Nas comunidades rurais de difícil acesso e sem vagas na rede pública, educadores do Acre levam a pré-escola para a casa das crianças

prática pedagógica

Assunto

A Educação brasileira de luto

Assunto

Jovens protagonistas Premiação internacional estimula estudantes a debater os direitos das crianças, como o acesso ao ensino

Identidade e autonomia

**Como fazer uma boa adaptação no berçário** Preparação e parceria com a família são fundamentais para assegurar uma adaptação tranquila aos bebês que vão à escola pela primeira vez

Assunto

O valor das férias para a formação cultural dos alunos A hora do descanso é essencial para ampliar o repertório de cultura. Mas é preciso garantir que todos tenham a chance de fazer isso

Assunto

Creche: Espaço de Aprendizagem

Assunto

Como organizar a rotina e as aprendizagens no berçário Portfólio do projeto "Creche: espaço de aprendizagem" elaborado pela educadora Silvia Ulisses de Jesus, uma das vencedoras do Prêmio Victor Civita Educador Nota 10.

Assunto

Para a escritora Heloisa Prieto, a leitura deve ser um programa livre A autora de sucessos infantis diz que não pode haver regras de leitura com crianças

Assunto

Para a escritora Tatiana Belinky, o livro é um objeto mágico Segundo a autora, cabe tudo dentro dele: castelos, florestas, cidades inteiras!

Modalidades

**Que instrumentos podem ser utilizados na iniciação musical de crianças a partir dos 6 anos?**

Assunto

Diversidade sempre, desde a Educação Infantil Valorizar diferentes raças e gêneros e pessoas com deficiência é trabalho para todo dia. Materiais adequados são um bom aliado nessa tarefa

Assunto

Coletânea de cantigas de roda As brincadeiras de roda desenvolvem os movimentos e a oralidade, além de colaborar com a iniciação musical na pré-escola

Registro do mundo

**O desenho e o desenvolvimento das crianças** Os rabiscos ganham complexidade conforme os pequenos crescem e, ao mesmo tempo, impulsionam seu desenvolvimento cognitivo e expressivo

Assunto

Uma moral para agir no mundo Distinguir entre certo e errado e agir segundo princípios éticos depende do desenvolvimento da cognição e da afetividade de crianças e jovens

Assunto

Usar a TV na Educação Infantil sem propósito Assim não dá!

Assunto

Na creche, o que fazer na hora do choro? Para crianças até 3 anos, esse desabafo é uma forma de comunicação importante. Saiba aqui qual é a melhor maneira de lidar com as lágrimas

Assunto

O pensamento infantil sobre os fenômenos naturais Entenda de que forma os pequenos criam teorias e explicam os fenômenos naturais até se aproximarem dos conhecimentos científicos

Comunicação

**Na creche, o que fazer na hora do choro?** Para crianças até 3 anos, esse desabafo é uma forma de comunicação importante. Saiba aqui qual é a melhor maneira de lidar com as lágrimas

Assunto

Como trabalhar a Arte Contemporânea com os alunos do Ensino Fundamental? Arte Moderna

Assunto

Eu e você, você e eu Desde cedo, as crianças percebem as outras. Imitando as ações dos adultos, desenvolvem a empatia necessária para cuidar dos colegas

Assunto

Pesquisa com ritmos africanos Explorando a habilidade dos pequenos para tocar instrumentos e dançar, leve-os a descobrir como as manifestações artísticas expressam a cultura

Assunto

Desde quando e por que os pequenos devem usar cadernos nas tarefas de casa? Lição de casa

Assunto

Riscar e aprender Alternativa simples e barata para aproveitar espaços vazios, jogos com giz desenvolvem as habilidades corporais e o aprendizado de regras

Arte

**A classe vira ateliê** Diversidade de materiais e reorganização da sala ajudam a levar para a turma o mesmo espaço de criação dos artistas

Literatura

**Pesquisa revela aumento no índice de leitura entre crianças**

Assunto

Os sete erros da escovação Na foto abaixo, estão reproduzidos equívocos comuns na higiene bucal feita em escolas. Descubra quais são - e saiba como evitá-los

Assunto

Como apresentar figuras tridimensionais aos pequenos Desafios práticos que exijam ação e reflexão são o caminho certo para que os alunos aprendam as propriedades e os nomes das figuras

Assunto

É tempo de brincar lá fora... Aproveite! Em um espaço externo bem organizado, os pequenos trabalham a colaboração, aprimoram a capacidade motora e exploram a natureza

Assunto

Donald Winnicott, o defensor da imaginação Médico inglês enfatizou a importância de brincar e de criar para a criança

Assunto

Brincar na creche Encaixar, montar, empilhar, chacoalhar... Com esse tipo de atividade, crianças de até 3 anos começam a explorar o mundo

Assunto

Da Pré-escola ao 1º ano: novidade sem susto Integração com alunos mais velhos e visitas a escolas de Ensino Fundamental colaboram para uma transição suave entre séries

Planejamento

**O que não pode faltar na creche** Para que as turmas de 0 a 3 anos se desenvolvam plenamente, é preciso conhecer as características de cada faixa etária e garantir que algumas experiências essenciais façam parte do planejamento. Saiba como trabalhá-las e por que são tão importantes

Assunto

O que não pode faltar na pré-escola Para que as turmas de pré-escola se desenvolvam plenamente, é importante conhecer as características de cada faixa etária e fazer com que algumas experiências essenciais façam parte do planejamento. Veja aqui como trabalhá-las e por que são tão importantes

Assunto

"A Criança e o Número", de Constance Kamii

Assunto

John Locke, um explorador do entendimento humano Pensador inglês via na mente da criança uma tela em branco que o professor deveria preencher, fornecendo informações e vivências

Assunto

É correto afirmar que irmãos gêmeos não devem ficar na mesma sala? Comportamento

Assunto

No princípio, é o nome Jogos e listas que usam como base o nome próprio são uma ótima estratégia para iniciar a alfabetização na pré-escola

Pensadores da Educação

**Friedrich Froebel, o formador das crianças pequenas** O criador dos jardins-de-infância defendia um ensino sem obrigações porque o aprendizado depende dos interesses de cada um e se faz por meio da prática

Pensadores da Educação

**Comênio, o pai da didática moderna** O filósofo tcheco combateu o sistema medieval, defendeu o ensino de "tudo para todos" e foi o primeiro teórico a respeitar a inteligência e os sentimentos da criança

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Estante - Infantil de verdade

Assunto

Chegou a hora de largar a fralda Pais e professores precisam atuar em conjunto para identificar os sinais de maturidade das crianças e auxiliá-las a usar o vaso sanitário

Assunto

Dança criativa Na pré-escola, já é possível trabalhar elementos da linguagem artística para criar coreografias e desenvolver nos pequenos a expressividade

Assunto

Todos pela qualidade A forma como a escola usa o espaço, as relações interpessoais e a interação com a comunidade também são importantes na Educação das crianças

Assunto

Sobre ritmos e sons Mostrar diferentes músicas, variar o som dos instrumentos e fazer cantar e ouvir são maneiras de ampliar o repertório na pré-escola

Assunto

Ruth Rocha: "Leitura não pode ser só folia" A autora acredita que o livro também deve cumprir o papel de enriquecer o vocabulário

Assunto

Para a autora Fanny Abramovich, o livro precisa ser um vício O segredo com crianças de 7 a 9 anos, segundo a escritora, é não forçar a barra

Assunto

A literatura na alfabetização inicial Projetos que trabalham com crianças da pré-escola despertam o prazer da leitura ainda na fase da alfabetização

Assunto

As situações didáticas de Arte Estimular a imaginação, despertar a sensibilidade, ampliar horizontes e deixar a criança experimentar são formas de ensinar a disciplina

Assunto

Chão de giz Variações da amarelinha desenvolvem a capacidade de saltar, o equilíbrio e a consciência corporal na pré-escola

Assunto

Plantando saber Montar uma horta com um grupo de 3 anos amplia o contato com o meio ambiente e ensina as crianças a cuidar de seres vivos

Assunto

Hora de se conhecer Atividades com espelhos ajudam as crianças da creche a construir sua identidade e a entender os limites do próprio corpo

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Hinos Brasileiros

Assunto

Bebês podem ter contato com tinta plástica? Creche

Assunto

Competições que ensinam a turma a ganhar e a perder As atividades que envolvem disputa ou desafio são sucessos garantidos. Confira sies tipos de jogos que, além de estimular o raciocínio e a concentração, ajudam a compreender regras importantes na escola e na vida

Assunto

A garotada entra no ritmo com as danças de roda As crianças rodopiam e cantam canções que têm temas pra lá de variados: barata, peixe, feiticeira... Além de ser um ótimo exercício físico, essa brincadeira ajuda a desenvolver a fala

Assunto

Você mesmo constrói essas divertidas engenhocas Materiais simples ou sucatas podem virar um brinquedo nas mãos de uma criança. Para isso, basta que ele faça pensar, intrigue ou simplesmente divirta. Quer ver só? Entregue a ela um cavalinho de pau e observe se ela não sai cavalgando pela escola

Assunto

Adaptação bem feita Bebês e crianças pequenas se sentem à vontade quando a creche acolhe as famílias e os objetos pessoais de todos

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Brasil ganhará muito se cuidar da educação infantil NOVA ESCOLA ON-LINE acompanha o Seminário Internacional de Educação Infantil promovido em Brasília pela Comissão de Educação da Câmara dos Deputados nesta segunda-feira (15)

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Bilboquê

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Neste jogo não há adversários No jardim das brincadeiras, não tem essa de derrotar o adversário. Todo mundo se une para ganhar

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A tinta que vem da natureza Mais do que arte, a garotada vai aprender quais produtos servem de corante

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Vai começar o teatro de bonecos Monte uma oficina de fantoches e inicie a turma na arte de representar

Contos

**É Siri, É Bebê, É Corda** O conto de Milu Leite mergulha na deliciosa e insaciável curiosidade infantil

Lino de Macedo

**Brincar é mais que aprender** A brincadeira é uma experiência essencial, um modo de decidir como percorrer a própria vida com responsabilidade

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Eta soninho bom! Crianças de creche e pré-escola precisam de um local tranqüilo e confortável para dormir, repor as energias e voltar a brincar

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Ritmo de aprendizado O trabalho com a linguagem musical amplia o repertório de crianças de até 3 anos e desperta o gosto delas pelas composições de qualidade

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Que bicho é este? Crianças do Recife descobrem insetos no pátio da escola e ganham até prêmio científico por causa da curiosidade

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Jovens descobridores Atividades iniciais de pesquisa ajudam a ensinar que vivemos regidos pelos conceitos de espaço e tempo - e que eles mudam ao longo da história

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Produção de resenhas e indicações literárias na pré-escola Crianças de pré-escola aprendem a fazer indicações de livros para pessoas da escola e da comunidade e, assim, compartilham suas histórias preferidas

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Atividades sob medida Calcular o tamanho de objetos e a altura dos colegas é um ótimo meio de aprender a camparar grandezas e compreender como elas são usadas no dia-a-dia

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Como trabalhar as relações raciais na pré-escola Mostrar a importância de respeitar as diferenças é uma lição que deve ser ensinada desde os primeiros anos de escolaridade

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Brincando com regras Ao impor desafios, o dominó e o jogo do varal ensinam turma de pré-escola de Curitiba a encarar vitórias e derrotas com naturalidade

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Brincando com regras Ao impor desafios, o dominó e o jogo do varal ensinam turma de pré-escola de Curitiba a encarar vitórias e derrotas com naturalidade

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É o bicho Em São Carlos, interior de São Paulo, turma de 4 anos aprende a cuidar de um peixe dentro da sala de aula

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Números grandes para os pequenos Com ditados e materiais simples, como calendários, jogos e coleções, turma de 6 anos de Paragominas vai muito além do 0 ao 10

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MPB para crianças Turma de 5 anos de escola carioca aprende a ler e escrever com canções sobre bichos do poeta Vinicius de Moraes

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Entre tapas e beijos Você pode ajudar turmas de creche e pré-escola a expressar os sentimentos com palavras, em vez de recorrer a choro e empurrões

Assunto

Atividade para estimular a comunicação oral Falar ao telefone faz com que crianças de escola de São Paulo aprendam recursos da comunicação oral

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Entre tapas e beijos Você pode ajudar turmas de creche e pré-escola a expressar os sentimentos com palavras, em vez de recorrer a choro e empurrões

Assunto

Um outro conceito de aula Ou a lição que a Educação Infantil tem a ensinar às professoras e aos professores de todos os níveis de ensino (inclusive a pós-graduação)

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Ginástica com faz de conta Em creches e pré-escolas, o trabalho corporal é acompanhado de muita brincadeira. Só assim faz sentido para os pequenos

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Pequenos artistas Chega de casinhas com chaminés. A criatividade aparece quando você investe no trabalho com desenhos na creche e na pré-escola

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Uma caixa que ajuda a narrar histórias Contos de fadas já conhecidos, um cenário de papelão e personagens colados em palitos de sorvete. Com a ajuda desse material, a turma de Deborah adquiriu desenvoltura para se expressar oralmente

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Um livro de pano para os pequenos lerem Texto ele não tem. Mas as ilustrações que reproduzem a praia, a floresta e a cidade são um convite à leitura para as classes de Educação Infantil

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Alfabetizar na Educação Infantil. Pode? Grande parte das crianças da escola pública precisa desse espaço para ter acesso a um ambiente alfabetizador

Regina Scarpa

Assunto

Alfabetizar na Educação Infantil. Pode? Alfabetização

Turma afinada

**Música para aprender e se divertir** A iniciação musical na Educação Infantil e nas séries iniciais do Fundamental estimula áreas do cérebro da criança que vão beneficiar o desenvolvimento de outras linguagens. Além, é claro, de ser um grande barato!

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O Brasil do tempo de Cabral A Primeira Missa no Brasil, do pintor Victor Meirelles, permite discutir a chegada dos colonizadores portugueses e sua representação na arte

Assunto

Em vez de preconceito, conhecimento Com motivações diferentes mas metodologias semelhantes, dois projetos levam crianças a conhecer, respeitar e apreciar a cultura japonesa

Assunto

Quem sou eu? Para construir uma auto-imagem positiva e aprender a respeitar as diferenças, crianças pesquisaram a própria história de vida. E cada biografia virou livro

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Admirável mundo novo Leve as crianças a descobrir a diversidade de culturas que está à nossa volta

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Pedagogia dos sentidos Conheça a abordagem para a Educação Infantil que é considerada a melhor do mundo

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Novas linguagens Fotos, cinema e vídeo são produções da sociedade contemporânea que devem ser exploradas com os estudantes no Ensino Fundamental

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Por dentro do universo mirim Organização detalhada dos materiais e propostas de atividades diversificadas facilitam a formação das crianças menores

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Entrevista com Ana Maria Machado Uma das maiores autoras infanto-juvenis do Brasil fala da importância da escola na formação das futuras gerações de leitores

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O fã-clube mirim de Fígaro Professoras de São Luís usam óperas para alfabetizar crianças

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A educação infantil dá retorno Consultora mineira garante: o investimento feito na criança de até 6 anos gera lucro para o país porque previne a reprovação e a evasão e resulta na formação de cidadãos mais éticos

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A vez da creche e da pré-escola Professores, entidades e políticas se aprimoram para dar qualidade à educação de nossas crianças

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Manobra bem calculada Um jogo com carrinhos e garagens vai divertir os alunos e ajudá-los a aprimorar sua capacidade de raciocínio

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Loucos pelos Pokémon O fascínio das crianças por personagens e brinquedos que viram moda desafia o professor. Saiba como usar isso a seu favor