Nova Escola | Jornalismo Digital

Planos de Aula

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Sala de aula

**Veja planos de aula para trabalhar com o corpo humano da Educação Infantil até o Fundamental 2** O tema está presente ao longo da Educação Básica, mobilizando importantes conteúdos e habilidades

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Aprendizagem

Professora, de onde<br> vêm os bebês? — Professora, de onde
vêm os bebês? A dúvida desperta a curiosidade em diferentes fases do ensino. Do infantil ao Fundamental, é importante responder com objetividade e naturalidade

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Caro Educador

**Como alunas e alunos aprendem?** Investigamos o que se sabe sobre o cérebro e dizemos o que pode mudar na sua aula - agora ou no futuro

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Assunto

Saúde e atividade física

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Plano de aula

**Eu, confiante: workshop para desenvolver a autoconfiança corporal**

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Sala de aula

**Chegou a estação da gripe! Aborde o tema com a turma** Tratar de particularidades da doença é uma boa forma de ensinar microbiologia e abordar os cuidados com o corpo

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Ciências | Sala de aula

**O que você não sabe e não ensina sobre HIV** Um surto de Aids entre jovens em idade escolar e a vinda de novos remédios ao Brasil são informações importantes para abordar

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Saúde | Reportagens

**Dengue: o que você não sabe** A ciência avança e traz novidades sobre o mosquito. Veja oito repostas para atualizar sua equipe e relembre o básico que a escola precisa fazer

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Ciências | Sala de aula

**Do boato ao fato** Estratégias de pesquisa e conhecimentos científicos entram em jogo. É hora de checar informações divulgadas na internet

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Ciências | 8º e 9º anos | Reportagens

**Genética e liberdade** Gattaca trabalha a evolução das pesquisas de engenharia genética e no mapeamento de genoma

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Assunto

Corpo integrado A Incrível Máquina Humana ensina características dos sistemas do corpo e mostra sua integração

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Ciências | 4º e 5º anos | Reportagens

**Patrulha das células** Osmose Jones retrata o funcionamento dos sistemas digestório, imunológico e nervoso

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Corpo humano e saúde

**Como ensinar sobre o corpo humano?** Poucos assuntos são tão fascinantes para os alunos quanto o funcionamento do organismo. Para ajudar você a aproveitar essa curiosidade, respondemos a oito dúvidas frequentes sobre o assunto

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Mudança de hábito | Artigo

**Como malhar mesmo sem tempo e vontade** Rodrigo Ratier fala sobre questões do cotidiano

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Reportagens

**Receita contra a gripe: prevenção – e calma** Prepare sua escola sem pânico. Veja como enfrentar o H1N1 e a temporada de propagação do vírus

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Assunto

Perguntas e respostas sobre H1N1 Ana Freitas Ribeiro, médica sanitarista do Instituto de Infectologia Emílio Ribas, em São Paulo, responde a dúvidas sobre a doença e a vacina

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Espaço | Reportagens

**Mais que uma faxina, uma emergência** Ação e informação são boas armas para lutar contra o Aedes aegypti

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Ciências | 6º ao 9º ano | Sala de aula

**Zika: ciência diante dos nossos olhos** A pesquisa da relação entre o vírus e a microcefalia é uma lição sobre como ocorre uma descoberta científca

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Assunto

"Melhor tomar vacina do que ficar doente" Carteirinhas, computador e leituras levaram a uma nova opinião sobre gotinhas e injeções

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Assunto

Como abordar os órgãos sexuais ao ensinar o corpo humano no 3º ano? Neurilene Martins responde a dúvidas sobre sala de aula

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PROJETOS NOTA 10 | CIÊNCIAS | 1º ANO | Sala de aula

**Soltaram um pum na classe. Quem foi?** Para sanar a curiosidade, a turma investigou a fundo o processo de formação dos gases

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Projetos Nota 10 | Ciências | 9º ano | Sala de aula

**Conhecimento para intervir na realidade** Saber científico colabora para resolver problemas identificados no entorno

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Assunto

Módulo 3: O meu corpo e o dos outros Mostre aos professores que a investigação é uma etapa central na construção do conhecimento científico e indispensável para aprender Ciências

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Ciências | 6º ao 9º ano | Sala de aula

**HPV tratado sem tabus e com todos** Meninas e meninos que entendem as formas de contágio e prevenção ampliam seus saberes sobre o corpo

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Educação Física | 8º e 9º anos | Sala de aula

**Bomba de hormônios** Ao discutir os efeitos dos hormônios, os jovens aprendem sobre os músculos

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Assunto

Os efeitos dos anabolizantes no corpo Ao discutir os efeitos dos hormônios, os jovens aprendem sobre os músculos

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Fisiologia humana

**Verdadeiro ou falso sobre diabetes** Para evitar desenvolver a doença é preciso conhecê-la. Teste seus conhecimentos

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Assunto

Síndromes causadas por alterações cromossômicas GENÉTICA

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Assunto

Síndromes causadas por alterações cromossômicas GENÉTICA

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Assunto

Qual é a percepção dos brasileiros sobre a Aids? Material de apoio: Apresentação

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Assunto

5 perguntas sobre o ebola

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Assunto

Vídeos e sequências didáticas ajudam no trabalho com genética Multimídia

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Planejamento

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Assunto

Como abordar os órgãos sexuais ao ensinar o corpo humano no 3º ano? Sexualidade

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Assunto

"Melhor tomar vacina do que ficar doente" Carteirinhas, computador e leituras levaram a uma nova opinião sobre gotinhas e injeções

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prática pedagógica

**O que acontece quando o corpo para de funcionar**

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Prática Pedagógica

**Por que nosso corpo para de funcionar?** Falar de morte faz parte do estudo da vida. Em vez de deixar o tema de lado, é hora de explicar à turma que os sistemas trabalham integrados e investigar o que acontece quando algo não sai como o previsto

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Assunto

Sistemas endócrino e nervoso: uma dupla afinada Os dois muitas vezes atuam em parceria. O resultado vai de mudanças complexas, como a puberdade, até as que ocorrem durante um rápido passeio em uma montanha-russa, como mostra o infográfico

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Assunto

Ela ensinou como se faz ciência de verdade Flávia Pereira Lima desafiou a garotada a refazer a pesquisa realizada pelo cientista que descobriu o mal de Chagas

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Assunto

Câncer de Lula: cinco perguntas e respostas O câncer de laringe, doença que acomete o ex-presidente, pode gerar dúvidas em seus alunos. Entenda cinco pontos essenciais sobre ela para abordá-la em sala

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Assunto

Estudantes se tornam pequenos cientistas Projeto de uma vencedora do Prêmio Victor Civita - Educador Nota 10 conduz a turma pelas etapas da pesquisa científica. Ao estudar a transmissão, a prevenção e o tratamento da dengue, os alunos viraram especialistas em micro-organismos

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Assunto

Prêmio Victor Civita: projetos simples também têm chance de vencer Projeto de uma vencedora do Prêmio Victor Civita - Educador Nota 10 conduz a turma pelas etapas da pesquisa científica. Ao estudar a transmissão, a prevenção e o tratamento da dengue, os alunos viraram especialistas em micro-organismos

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Assunto

Quais cuidados tomar com um aluno diabético nas aulas de Educação Física? Heloisa responde - Saúde

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Assunto

Por que ficamos ofegantes depois de um esforço físico? Corpo

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Acidente nuclear

**Quais são os efeitos da radiação no corpo humano?**

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Assunto

Rosana Helena Brocco Zaffalon Em Sinop, MT, estudantes do 5º ano pesquisaram a transmissão da dengue, investigando o contágio e a prevenção e as diferenças entre vírus e bactérias

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Assunto

Como o suor é fabricado e eliminado pelo nosso corpo? Corpo Humano

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Assunto

Gripe A: prevenir é preciso O influenza A já não é tão letal, mas não dá para descuidar. Confira nesta reportagem dez respostas sobre a doença e as melhores formas de preparar a escola para enfrentá-la

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Assunto

Neurônios morrem? Corpo Humano

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Assunto

Proposta de plano plurianual de Ciências

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Fase de transformação

**O que ensinar em Educação Física do 6º ao 9º ano** Cabe ao professor da disciplina lidar com as questões inerentes às transformações corporais dos adolescentes

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Assunto

Parasitas da pesada Piolhos, pulgas e carrapatos provocam coceiras e, por vezes, doenças. Ensine as características desses animais e como ficar longe deles

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Assunto

Respeite os limites físicos Estudar a dor e a fadiga auxilia cada um a dosar o esforço num nível compatível com seu condicionamento

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Assunto

Por que soluçamos? Corpo humano

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Assunto

Entenda como o vírus da gripe A ataca o organismo Um minipôster mostra como o vírus da gripe A agride o corpo. Use-o para explicar o funcionamento do sistema imune

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Assunto

Por que soluçamos?

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Assunto

Como sentimos gostos diferentes na língua? Alimentação

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Assunto

Na volta às aulas, converse com os alunos sobre prevenção Saiba quais são as medidas preventivas para evitar a gripe suína e outras doenças contagiosas na escola.

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Doenças

**O que é pneumonia?** A enfermidade é causada por bactérias, principalmente o pneumococo, mas também pode ser provocada por alguns vírus, como o da influenza, e, mais raramente, por outros micro-organismos como fungos e protozoários

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Assunto

Como os analgésicos atuam no corpo? Saúde

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Assunto

Quais são os órgãos e os tecidos que podem ser obtidos de um doador vivo? Corpo humano

Doenças e Prevenções

Esporte

Doenças

Assunto

Como funcionam os bancos de armazenamento de células-tronco? Células-tronco

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Assunto

Quais são os vírus que mais matam no mundo atualmente? Doenças

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Assunto

Por que sentimos sono depois de comer? Alimentação

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Assunto

Por que alguns medicamentos precisam de receita médica e outros não? Saúde

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Assunto

Qual é a diferença entre açúcar e adoçante? Enquanto cada grama de açúcar possui 4 kcal, no adoçante essa quantidade é quase nula

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Assunto

Todos os seres vivos têm memória? Como se dá o processo de memorização? Seres vivos

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Assunto

Como funcionam as vacinas e como são produzidas? Saúde

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Assunto

Por que sentimos mais fome no inverno? Alimentação

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Assunto

Qual é a origem da câimbra e quais as consequências em nosso organismo? EDUCAÇÃO FÍSICA

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Assunto

Como são as leis antifumo nos outros países? Elas ajudam a diminuir o número de fumantes? Saúde

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Saúde

**Como funciona a quimioterapia?** O que chamamos de câncer é um conjunto de doenças caracterizadas pelo crescimento desordenado de células, que invadem o corpo e, quando se acumulam, formam tumores

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Assunto

Como funcionam os supermaiôs? Dinâmica

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Assunto

Quais foram as piores epidemias da história? Doenças

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Alimentação

**O que é a gordura trans?** A gordura trans é o nome dado à gordura vegetal que passa por um processo de hidrogenação natural ou industrial

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Assunto

O que é caloria? Alimentação

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Ensino Fundamental 1

**O que ensinar em Ciências** A tendência atual da disciplina é fazer com que o aluno observe, pesquise em diversas fontes, questione e registre para aprender

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Assunto

O que é sensação térmica e como ela é calculada? Temperatura

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Assunto

Quais as principais diferenças entre vírus e bactéria? Microbiologia

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Assunto

Como funciona o protetor solar? Protetor solar

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Assunto

Qual é a função das impressões digitais no corpo humano? É verdade que não existem duas iguais? Corpo humano

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Assunto

Quem tem habilidade com as duas mãos deve escolher uma só para realizar as atividades cotidianas, como escrever? LATERALIDADE

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Assunto

Por que comemos isto? Alunos analisam fatores que influenciam os hábitos alimentares - nem sempre saudáveis

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Assunto

Por quê? Por quê? Por quê? Crianças adoram fazer perguntas. E nada melhor que uma aula de Ciências para estimular essa curiosidade. Aqui apresentamos algumas das perguntas que mais aparecem em sala de aula. E mostramos o melhor jeito de dar - ou buscar - respostas simples, que conseguem passar bem o conteúdo que elas abordam

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Microbiologia

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Criança e Adolescente

**Adolescentes - Entender a cabeça dessa turma é a chave para obter um bom aprendizado** Uns parecem estar no mundo da lua. Outros, num ringue de boxe. Para driblar essas atitudes é preciso conhecer e respeitar as mudanças que ocorrem na adolescência, ganhar a confiança da turma e aproximar o conteúdo escolar do cotidiano da garotada

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Assunto

Em busca do corpo perfeito Desde a Grécia Antiga, os homens correm atrás de um corpo ágil, capaz de alcançar cada vez mais velocidade, força e destreza. Mas a história do esporte, escrita pelos Jogos Olímpicos, mostra diferentes motivações para essa conquista

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Assunto

Professor, será que ainda vou crescer? O pôster encartado nesta edição vai ajudá-lo a responder a essa e outras questões sobre o corpo que tanto preocupam os adolescentes

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Assunto

Todos juntos para vencer a dengue Utilize o pôster desta edição e esclareça que a informação é fundamental no combate à doença

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Assunto

Qual a diferença entre medicamentos de marca, similares e genéricos? Medicamentos

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Assunto

A ciência decifra os glóbulos vermelhos Um prêmio Nobel coroou, há setenta anos, as descobertas do médico austríaco Karl Landsteiner

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