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Prêmio Educador Nota 10 | Gestão Escolar
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Vagas e oportunidades
Vagas e oportunidades
Entrevista
Edição 317
Gestão
Conte
Coordenação
Edição 69
Gestão | Ensino Médio
Gestão | Coordenação
Caro Educador
Comportamento
Edição 67
Formação
Edição 66
Assunto
Escola e família: como cuidar dessa relação Reconhecer qual é o papel de cada um contribui para uma escola mais aberta aos pais. Nos casos em que a família se ausenta, não se pode abandonar o aluno.Escola e comunidade
Clima
Virada de Autores
ESTRUTURA - DIREÇÃO | Reportagens
Equipe | Reportagens
Edição 60
Artigo | Entre Colegas
Edição 58
Edição 57
Edição 56
Assunto
Expediente Edição 55 Conheça os profissionais que participaram desta ediçãoDireção | Reportagens
Carreira | Matéria de capa
Edição 55
Assunto
Expediente Edição 54 Conheça os profissionais que participaram desta edição.Planejamento | Matéria de capa
Equipe | Reportagens
Edição 54
Edição 53
Edição 52
Podcast
Estratégias | Reportagens
Alfabetização
Edição 51
Blog de Alfabetização
Assunto
Expediente Edição 50 Conheça os profissionais que participaram desta ediçãoEquipe | Matéria de capa
Edição 50
Assunto
A coordenadora que via aulas de fraçãoEdição 49
Bate-papo
Assunto
Uma palavrinha com a família Escolha o meio certo de se dirigir aos pais para estabelecer um fluxo eficiente de informações entre eles e a escolaEquipe | Reportagens
Edição 48
HTPC
Assunto
Coordenação pedagógica: provas testadas e aprovadas Projeto de formação analisou os registros dos alunos para repensar as avaliaçõesDireção
Edição 47
Questão de Ensino
Edição 46
Assunto
10 educadores nota 10 Coordenadora pedagógica de Seabra, na Bahia, é a gestora premiada. Conheça também os professores selecionados entre os 3 mil inscritosAssunto
Trabalhar com pessoas O desafio é orquestrar os diversos saberes e fazeres para que todos, afinados, trabalhem na construção e uma Educação de boa qualidadeAssunto
Aprendizagem em família Alunos levam para casa uma sacola com publicações para eles e para os pais, além de brinquedos e jogos para se divertirem juntosEquipe | Reportagens
Assunto
Avaliando a avaliação Projeto de formação melhora a qualidade das provas e dá à coordenadora da Bahia o título de Gestora Nota 10Assunto
Menos desigualdade, mais qualidade Estudo da FVC aponta caminhos para reduzir a diferença de desempenho entre os alunos de uma mesma escolaAssunto
Escola: lugar para todos Dialogar com a comunidade sobre os direitos das crianças e jovens é contribuir para que ninguém fique para trás, aluno da escola ou nãoEdição 28
Edição 44
Assunto
Expediente Edição 29 Conheça os profissionais que participaram desta edição.Assunto
"A reflexão sobre a prática deve ser feita com os pares" Para a docente de Harvard, cabe ao gestor incentivar a troca de experiências entre os professores de dentro e também de fora da escolaAssunto
Todos juntos Reportagem da edição 263, de junho/julho de 2013, indicada por Flávia CardosoAssunto
Crescimento interno e coletivo O desenvolvimento das pessoas e das instituições vai muito além do que se encontra nos indicadores numéricosAssunto
"Planejar é antecipar ações para atingir certos objetivos'' Especialista critica a burocracia e diz que o coordenador pedagógico deve se aliar a outros colegas para não se sentir sozinhoAssunto
8 questões essenciais É papel do diretor gerir a equipe na condução do famoso PPP. Veja aqui respostas para as dúvidas frequentes nesse processoAssunto
Tempo de unir esforços É preciso haver a definição de uma estratégia para a formação de gestores escolares, de modo que eles não necessitem seguir aprendendo na prática profissional o que os cursos falham em ensinarAssunto
"Basta de papelório" Ex-dirigente da Capes e do Conselho Nacional de Educação explica por que a gestão escolar ganha cada vez mais destaque e qual o principal objetivo dela: montar um projeto coletivo que garanta a aprendizagemAssunto
É tudo na prática Como existe um abismo entre os conhecimentos que as faculdades oferecem e a realidade do cotidiano escolar, os diretores acabam aprendendo na marra os meandros da funçãoAssunto
Todos pela qualidade A forma como a escola usa o espaço, as relações interpessoais e a interação com a comunidade também são importantes na Educação das criançasAssunto
A grande articulação É papel do diretor coordenar toda a equipe na condução do programa educativo. Veja aqui respostas para oito dúvidas comuns nesse processoAssunto
De portas abertas para a sociedade Unir forças com as famílias, valorizar saberes locais e encadear ações para o desenvolvimento das crianças. Essa é a base da relação entre a escola e o entornoAssunto
De portas abertas para a sociedade Unir forças com as famílias, valorizar saberes locais e encadear ações para o desenvolvimento das crianças. Essa é a base da relação entre a escola e o entornoAssunto
De portas abertas para a sociedade Unir forças com as famílias, valorizar saberes locais e encadear ações para o desenvolvimento das crianças. Essa é a base da relação entre a escola e o entornoAssunto
De portas abertas para a sociedade Unir forças com as famílias, valorizar saberes locais e encadear ações para o desenvolvimento das crianças. Essa é a base da relação entre a escola e o entornoEdição 01
Assunto
5 critérios para uma formação eficaz Conheça os principais aspectos que podem ser levados em conta na hora de orientar os gestoresEdição 45
Assunto
Clareza gera eficiência O papel do coordenador pedagógico na concepção do projeto político-pedagógicoAssunto
Sozinha, a quantidade não garante a qualidade A pesquisadora afirma que a experiência e o tipo de relação com o diretor contribuem para a eficiência do trabalho do coordenadorAssunto
Espaços de estudo e reflexão Centros concentram prática de atualização profissional sem deixar de lado os horários de trabalho coletivo na escolaFormação | Reportagens
Assunto
Refletir faz a diferença Educadora portuguesa defende uma formação voltada ao diálogo e às práticas que sejam colaborativas de fatoPerfil | Reportagens
Políticas públicas | Reportagens
Panorama | Reportagens
Edição 06
Lições Aprendidas | Reportagens
Assunto
Regras de conduta: não basta bom senso, é preciso combinar Antes de repreender um funcionário por se vestir inadequadamente, verifique se as normas foram bem comunicadasAssunto
O professor certo para a turma certa Na hora de atribuir aulas, use a combinação que atende melhor às necessidades de cada turmaAssunto
Percursos que transformam As visitas às redondezas levaram a mudanças significativas no currículo e no espaço da escolaAssunto
Motorista e educador Durante o trajeto casa-escola-casa, ele é o responsável pelos alunos. Cabe aos gestores orientá-loAssunto
5 etapas para a formação de professores decolar Continuidade, progressão e avaliação são essenciais para a aprendizagem dos docentesAssunto
Liderar e mobilizar é um exercício cotidiano Engajar as pessoas envolve valorizar habilidades, dividir decisões e partilhar sonhosAssunto
10 ações para a rede Dentro da escola, cabe à direção conduzir os processos que levam à aprendizagem dos alunos. As Secretarias de Educação devem apoiar os gestores escolares nessas ações. A pesquisa Práticas Comuns à Gestão Escolar Eficaz apontou dez problemas que podem ser corrigidos com políticas públicas que vão impactar a qualidade da EducaçãoAssunto
O poder da palavra Ao responder às demandas cotidianas, o desafio dos gestores é ter clareza de limites e possibilidades da sua atuação para evitar frustrações e ressentimentosAssunto
"É necessário reconhecer os esforços das famílias" Para o pesquisador do Cenpec, a escola precisa acolher os pais para entender os códigos e valores delesAssunto
Ocupar aulas com ação social Para não prejudicar o desenvolvimento dos planos de ensino, é importante concentrar as atividades extraclasse no contraturnoAssunto
Troca de papéis: um novo líder Ao assumir o cargo, o gestor deve deixar claro ao antecessor que ele é o novo responsável pelas decisõesAssunto
Corredor que comunica Produções dos alunos, livros e textos literários devem compor esse espaço que permite a comunidade compreender o trabalho desenvolvido na escolaPROJETOS NOTA 10 | DIREÇÃO | Matéria de capa
Educação Física | Sua Carreira
Assunto
Qual deve ser o limite da interdisciplinaridade? Felipe Bandoni fala sobre o dia a dia do professorDUPLA FUNÇÃO | Reportagens
Assunto
Do universo corporativo para o escolar Modelo de trabalho que prega compartilhamento pode ajudar na construção de conhecimentoAssunto
O desenvolvimento profissional de professores Especialista analisa o que pode ser aprimorado na formação continuada de professoresMateriais | Reportagens
Espaço | Corredores | Reportagens
equipe | Reportagens
Assunto
"Não recebo devolutivas!" Professores de 34 países reclamam da falta de retorno sobre sua prática e dizem que isso faria a diferençaAssunto
Biblioteca ativa e atraente Vídeo traz orientações sobre como organizar esse espaço para promover a formação de leitoresAssunto
A escola oferece auxílio à aprendizagem? Apresentamos cinco situações que permitem aos gestores refletir sobre questões que envolvem o apoio pedagógico. No fim do teste, não há tabulação dos resultados ou definição de um perfil, conforme erros e acertos. Clique nas opções para ler os comentáriosAssunto
A cada idade, um sono Crianças ficam alertas logo cedo, jovens têm dificuldade de acordar. Por que não adaptar as aulas levando em conta esses ritmos biológicos?Espaço | Biblioteca | Reportagens
Apoio Pedagógico | Matéria de capa
Planejamento | Reportagens
Assunto
A escola contribui para formar leitores autônomos e competentes? Apresentamos situações para que você analise se essa área tem sido priorizada. No fim, não há tabulação dos resultados. Clique nas opções para ler os comentáriosAssunto
Sugestões de livros, filmes e sites Referências para o trabalho do gestorAssunto
Desafios no caminho de uma escola para todos Reflexões de Lino de MacedoConselho Municipal de Educação | Reportagens
Aprendizagem | Projeto
Avaliação | Reportagens
Assunto
Demandas na balança Entender a prioridade das tarefas e dividi-las com os demais ajuda a dar conta de tudo e cumprir os prazosAssunto
Espaços de alimentação Vídeo apresenta formas de aprimorar a produtividade, a limpeza e a arrumação desses ambientesAssunto
Acordos de conduta Conversar de maneira direta com o docente cujo comportamento afeta os colegas é essencial para estabelecer uma convivência saudávelAssunto
Como organizar o calendário escolar e definir as ações que serão realizadas ao longo do ano? A consultora de GESTÃO ESCOLAR esclarece dúvidas sobre o trabalho do diretorAssunto
Até onde vai a responsabilidade pedagógica do diretor? Como ele pode equilibrá-la com a função administrativa? A consultora de GESTÃO ESCOLAR esclarece dúvidas sobre o trabalho do diretorAssunto
O diretor pode interferir na organização da festa de formatura feita pelos alunos? A consultora de GESTÃO ESCOLAR esclarece dúvidas sobre o trabalho do diretorAssunto
Como fazer para que professores que já estão há muitos anos na mesma instituição ampliem o olhar e percebam que precisam se atualizar? A consultora de GESTÃO ESCOLAR esclarece dúvidas sobre o trabalho do diretoraprendizagem | Matéria de capa
Assunto
Dificuldades na chegada da nova coordenação pedagógica O que fazer quando um professor veterano rejeita as sugestões da coordenadora que acaba de assumir o cargoAssunto
Cinco perguntas sobre a organização dos horários de formação Como planejar a rotina e garantir que o trabalho pedagógico coletivo alcance toda a equipeAssunto
Expediente Edição 36 Conheça os profissionais que participaram desta ediçãoAssunto
Expediente Edição 35 Conheça os profissionais que participaram desta ediçãoMaterial didático | Matéria de capa
Assunto
Heterogeneidade nas turmas e o desafio constante para todos os alunos Como orientar os professores para o planejamento de atividades que atendam aos estudantes que estão à frente da classeMatéria de capa
Assunto
Três desafios para uma Educação inclusiva São necessárias mudanças de atitude ou de visão para que a inclusão seja mais do que uma lei ou uma intenção com as quais todos concordamos, mas na prática não conseguimos conviver com seus paradoxosAssunto
Uma família cheia de boas intenções com a escola Reflexões de Lino de MacedoAssunto
Dificultar o acesso aos dados dos alunos A consulta a informações e documentos pode ajudar no aprimoramento das práticas pedagógicasAssunto
Desafios no caminho de uma escola para todos ContrapontoAssunto
Por uma escola memorável Como construir um espaço educativo carregado daquelas emoções que têm sentido e nos fazem bemAssunto
"Sem perceber, o gestor pode contribuir para uma maior segregação" Pesquisadora fala do impacto da desigualdade urbana sobre as oportunidades de ensino e trabalho desenvolvido pelos educadoresAssunto
“A formação continuada precisa se basear nas dificuldades dos docentes” Segundo a especialista, as secretarias têm de conhecer a rede e colaborar para que coordenadores consigam realizar bem seu papelAssunto
Fazer parcerias sem critério A atuação com outras instituições é essencial desde que seja articulada ao planejamento pedagógicoAssunto
"Duas crianças na mesma cidade devem ter oportunidades iguais" Especialista do Unicef defende o diálogo entre os diversos órgãos do município na elaboração de políticas que atendam à infância e à adolescênciaEdição 35
Assunto
Diálogo interrompido Como agir se alguém falta com respeito durante a apresentação de mudançasAssunto
Premissas para a gestão de uma escola reflexiva Ter o currículo como base das atividades e implementar práticas indagadoras colaboram para compor um centro de produção de saberes sobre si mesmoComunidade | Reportagens
Planejamento | Matéria de capa
Edição 38
Edição 36
Prêmio Educador Nota 10 | Reportagens
Assunto
Avançar na discussão O que fazer para diversificar a pautas das reuniões, conquistar o engajamento dos docentes e avançar nas discussõesAprendizagem | Projeto
Assunto
Livro didático: como usá-lo com equilíbrio Conhecer vantagens e limites deste material é o melhor caminho para fazer um bom usoAssunto
Uma família de verbos cheia de boas intenções com a escola ContrapontoAssunto
Três desafios para uma Educação inclusiva Artigo | Lino de MacedoAssunto
Trabalhar leitura e escrita é tarefa só da área de Língua Portuguesa? Gestão da AprendizagemAssunto
Circe Bittencourt: "O bom livro didático é aquele usado por um bom professor" Historiadora, é docente da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e da Pontifícia Universidade Católica de São PauloAssunto
Coordenação pedagógica: provas testadas e aprovadas Projeto de formação analisou os registros dos alunos para repensar as avaliaçõesAssunto
Entrevista com Marli André "A equipe gestora deve acolher e ajudar o professor iniciante"Assunto
Como elaborar um projeto que envolva toda a escola? AprendizagemAssunto
Fui coordenadora e quero contribuir com as reuniões. Como dosar isso? EquipeAssunto
Escola e família: hora de firmar a parceria Para que os pais possam trabalhar pela aprendizagem da garotada, a comunicação entre você e eles precisa ser eficiente. Vale se desarmar de preconceitos e melhorar os momentos de contato pessoal e as mensagens escritas. Saiba comoAssunto
Diante de tantos assuntos, as aulas de História precisam ser divertidas? DidáticaAssunto
O que fazer se a relação entre os docentes e o coordenador é ruim? Ambiente de trabalhoLeitura e Brincadeiras
Assunto
Por que o coordenador deve assistir às aulas? Gestão escolarAssunto
Fazer um projeto sem planejar Assim não dá!Assunto
PNLD 2013: como escolher livros com critério O processo do PNLD 2013 começa em abril, focado nos anos iniciais do Ensino FundamentalAssunto
Repetir o planejamento do ano anterior Assim não dá!Assunto
A farsa da capacitação Pesquisas da FVC mostram que os coordenadores que fazem formação na escola ainda são raridadeAssunto
O que fazer para ser mais bem orientada pela coordenação pedagógica? Heloisa responde - Gestão escolarAssunto
Pautar o planejamento pelas datas festivas Heloisa responde - Assim não dá!Assunto
Deixar os murais vazios ou desatualizados Heloisa responde - Assim não dá!Assunto
Angélica Arroio Quiqueto de Sousa A vencedora da categoria Gestor Nota 10 desenvolveu em Tupã, SP, um projeto de formação para que os professores se tornassem leitores proficientesFormação
Assunto
Por uma vida sustentável O respeito ao meio ambiente começa com ações simples no dia a dia da escola e se aprofunda com discussões políticas e filosóficasAssunto
Escola: o melhor lugar para formar o professor A capacitação da equipe também se faz na própria escola, pois é ali que se tem contato com as reais dificuldades da sala de aulaAssunto
Conheça a trindade pedagógica: diretor, coordenador pedagógico e supervisor de ensino O trabalho conjunto entre diretor, coordenador pedagógico e supervisor de ensino garante o bom andamento da escola e a aprendizagemAssunto
As perguntas que geram projetos O aperfeiçoamento da escola e dos professores depende das questões que são formuladas, e não só das soluções oferecidasAssunto
Bom exemplo que vem de Nova York Com autoridade e autonomia financeira, os gestores estão atacando o alto índice de evasão e a baixa aprendizagemAssunto
Um dia, uma escola, várias lições A realidade de unidades da rede pública pode nos ensinar a cumprir os compromissos com nossa juventudeAssunto
Quem assume o fracasso escolar? É obrigação do gestor garantir que os estudantes aprendam. Será que ele conhece e desempenha essa tarefa com responsabilidade?Assunto
Só se aprende numa escola bem cuidada Manter o prédio limpo e organizado e a manutenção das instalações em dia é uma das ações pedagógicas que cabem ao gestorAssunto
Quem tem medo de... prova Apesar da má fama, ela ainda pode (e deve) ser usada em classe. Saiba aqui como e para quêAssunto
Refletir sobre a atividade dos gestores Rotina e prazer são necessários no dia a dia. O papel do gestor é levar a equipe a equilibrar os dois polos para conseguir ensinar melhorAssunto
Direção no trabalhoAssunto
Plano de formação de professores do projeto Matemática é D+ Este planejamento foi colocado em prática ao longo de três anos na Escola Estadual Victor Civita, de Guarulhos, SP, como parte das atividades do programa de formação Matemática é D+, realizado pela Fundação Victor CivitaAssunto
É ele quem faz os craques brilharem Com atuação voltada à aprendizagem e à formação dos educadores, o coordenador pedagógico afina o time de docentes da escolaAssunto
A recepção pode virar uma decepção A maneira de a escola acolher os novos professores revela como ela encara sua função social e se leva a sério seu projeto educativoAssunto
O planejamento deve ser flexível Sustos, como descobrir que a turma não está no nível imaginado, pedem uma mudança de rumosPlanejamento
Planejamento
Assunto
Planejamento: a engrenagem da boa educação Realizado em três esferas - rede, escola e professor -, o planejamento é o mecanismo ideal para garantir a aprendizagemAssunto
Todos aprenderam a produzir textos Para que os alunos avançassem em leitura e escrita, a coordenadora pedagógica organizou e liderou a formação continuada dos professoresAssunto
Usar aulas de Educação Física só para eventos Assim não dá!Assunto
Rotina semanal de formação continuadaAssunto
A tematização da práticaAssunto
Hora-atividade é para melhorar a formação A lei do piso salarial amplia o horário de trabalho extraclasse dos atuais 20% a 25% da jornada, determinados pelo Plano Nacional da Educação, de 2001, para um terço do período. Conheça estratégias que fazem desse tempo o principal momento de formação continuada do MagistérioPlanejamento
Assunto
A chave é o aprendizado Muito além de administrar a burocracia, o que se espera dos gestores hoje é criar condições para que os alunos avancemAssunto
Temos uma Educação Física Escolar dos anos 60 A constatação é do professor Célio José Borges, coordenador do II Fórum de Educação Física Escolar que aconteceu nos dias 13 e 14 de janeiro em Foz do Iguaçu no ParanáAssunto
A educação vista pelos olhos do professor FVC e Ibope entrevistaram professores de redes públicas de todo o país e concluíra: eles amam a profissão, mas só 21% estão satisfeitos com ela.Assunto
O segredo é avaliar sempre Objetivos claros e empenho do corpo docente na hora de analisar as produções das classes são a chave para o sucesso na região mais pobre do estado de São PauloAssunto
Que escola queremos? A proposta pedagógica é o caminho para definir objetivos - e meios para atingi-losPlanejamento
Assunto
O papel do diretor Como um maestro, o líder da equipe concilia o trabalho pedagógico com o administrativoAssunto
Administrar: uma ação coletiva Diretor e coordenador pedagógico assumem novos papéis em uma gestão participativaAssunto
Equipe que trabalha unida... ... administra a escola com mais eficiência, oferece um trabalho pedagógico de qualidade e melhora o desempenho dos alunosAssunto
Um espaço para brincar e aprender O pátio pode ajudar na aprendizagem. Organizado, ele melhora a relação entre os estudantes e diminui a agressividade e a ocorrência de brigasAssunto
A arte de planejar A programação serve para definir prioridades e objetivos. Nela, o educador deposita seu conhecimento em favor de um ano produtivoAssunto
Os frutos da boa educação Uma direção democrática e integrada com a sala de aula contribui para o aprendizado do aluno
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