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Faltam para

3º ano

PARA REPENSAR A PRÁTICA

5 respostas para replanejar Língua Portuguesa para o 3º, 4º e 5º anos — 5 respostas para replanejar Língua Portuguesa para o 3º, 4º e 5º anos Entenda os desafios e os caminhos possíveis para repensar o ano, tanto no contexto de ensino remoto quanto de uma possível volta às aulas presenciais

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PARA O GESTOR

Roteiro de formação: use a 3ª reunião para abordar a Educação Integral — Roteiro de formação: use a 3ª reunião para abordar a Educação Integral Discuta o conceito de forma remota com a equipe de educadores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

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PARA USAR COM OS ALUNOS

Atividade: Entendendo a resenha crítica a partir de um livro sobre fake news — Atividade: Entendendo a resenha crítica a partir de um livro sobre fake news Um passo a passo de como trazer uma obra sobre notícias falsas para uma aula de Língua Portuguesa do 5º ano

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PARA USAR COM OS ALUNOS

Atividade: Valorizando o diário pessoal em tempos de isolamento — Atividade: Valorizando o diário pessoal em tempos de isolamento Um passo a passo de como trabalhar o gênero com os alunos relacionando-o a Anne Frank e ao contexto atual

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PARA REPLANEJAR O ANO

Baixe a tabela com habilidades da BNCC e planos de aula do 3º ao 5º ano — Baixe a tabela com habilidades da BNCC e planos de aula do 3º ao 5º ano Seleção feita pela consultora Maria José Nóbrega propõe foco maior nas habilidades específicas de cada ano

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PARA O GESTOR

Roteiro de Formação: use a 2º reunião para falar de metodologias ativas em aulas a distância — Roteiro de Formação: use a 2º reunião para falar de metodologias ativas em aulas a distância Repasse com a equipe de professores as estratégias para trabalhar a autonomia dos alunos do Fundamental 1

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PARA USAR COM SEUS ALUNOS

Sugestão de Atividade: estratégias para o cálculo de adição — Sugestão de Atividade: estratégias para o cálculo de adição Conhecer diferentes maneiras de realizar cálculos de adição é essencial para as crianças. Confira uma atividade para o 3º ano

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PARA USAR COM SEUS ALUNOS

Sugestão de atividade: criando e contando coleções — Sugestão de atividade: criando e contando coleções Trabalhar com objetos em quantidades diferentes é uma boa forma de desenvolver a noção de contagem

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PARA REPLANEJAR O ANO

Baixe o PDF: Tabela com habilidades prioritárias da BNCC e atividades de Matemática — Baixe o PDF: Tabela com habilidades prioritárias da BNCC e atividades de Matemática Conheça os conteúdos que devem ser focais para os professores dos três primeiros anos do Ensino Fundamental no componente curricular

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Assunto

Escola segura

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Assunto

Escola segura

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Assunto

Apresentando o projeto: O que é ser criança/adolescente?

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Material didático

Confira os nomes dos professores aprovados para a produção de Material da Nova Escola no Ceará — Confira os nomes dos professores aprovados para a produção de Material da Nova Escola no Ceará Serão 26 professores-autores redigindo o material para Educação Infantil e para os anos iniciais do Ensino Fundamental

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Assunto

Construindo combinados da turma

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Para aprender sobre a prática

Quando a Educação Física mexe com a autoestima das crianças — Quando a Educação Física mexe com a autoestima das crianças Ao notar que os alunos não gostavam do próprio corpo, Luiz Gustavo Rufino propôs atividades para criar empatia entre os estudantes do Fundamental I

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Para usar com seus alunos

Questionário sobre corpo e autoestima — Questionário sobre corpo e autoestima A lista de perguntas entregues aos alunos é muito importante, vai mapear como sua sala de aula se enxerga. Baixe o PDF com as perguntas

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Para usar com seus alunos

Atividades para observação e reflexão sobre o corpo — Atividades para observação e reflexão sobre o corpo Quer inspiração para suas atividades de Educação Física? Veja como o professor Luiz Gustavo fez e crie sua própria atividade

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Prêmio Educador Nota 10 | Ensino Fundamental 1

Quando a prática faz sentido para os alunos — Quando a prática faz sentido para os alunos Considerar os problemas, as preferências e o cotidiano familiar dos alunos foi essencial para os três projetos de Fundamental I vencedores do Educador Nota 10

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Base Nacional

BNCC e Educação Física: o que você precisa saber — BNCC e Educação Física: o que você precisa saber Componente integra a área de Linguagens do documento, que enfatiza os aspectos culturais das vivências e das práticas corporais

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Matemática

O que vai mudar no ensino de fração? — O que vai mudar no ensino de fração? A Base prevê introduzir conceitos elementares no 2º ano e trabalhá-los de forma progressiva até o 8º ano. Entenda as mudanças para o Ensino Fundamental

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Capa | Aprendizagem

Defasagem: como vencer esse obstáculo? — Defasagem: como vencer esse obstáculo? O desafio de fazer com que todos os estudantes avancem até o topo exige esforço do sistema educacional inteiro. Mas o professor não está de mãos atadas

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