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Faltam para

3º ano

PARA PENSAR A PRÁTICA

Independência nos Anos Iniciais: do contato com o tema à reflexão sobre personagens e símbolos — Independência nos Anos Iniciais: do contato com o tema à reflexão sobre personagens e símbolos Leve o 7 de Setembro para as turmas abordando noções básicas sobre a emancipação de Portugal com os alunos mais novos e estimulando um olhar mais crítico no 4º e no 5º ano

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PARA SUAS AULAS

E-book: Diferenciando Monarquia de República para pensar a Independência do Brasil — E-book: Diferenciando Monarquia de República para pensar a Independência do Brasil Confira um material que aborda as principais diferenças entre as formas de governo e permite trabalhar a iconografia com alunos do 1º ao 5º ano

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PARA SUAS AULAS

PDF para baixar: Comparando o mapa atual do Brasil com o do Primeiro Reinado — PDF para baixar: Comparando o mapa atual do Brasil com o do Primeiro Reinado Aproveite o Dia da Independência para ajudar os alunos a desenvolver habilidades de cartografia previstas na BNCC

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Planos de Aula

Ensino remoto: 15 planos de aula para trabalhar animais e cadeias alimentares no Ensino Fundamental — Ensino remoto: 15 planos de aula para trabalhar animais e cadeias alimentares no Ensino Fundamental Pesquisar e entender a relação entre animais e a natureza ajuda os alunos a vivenciar uma experiência de consciência ambiental, além de estimular o conhecimento científico

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Para formar a equipe

9º Roteiro do gestor: atividade de observação entre pares — 9º Roteiro do gestor: atividade de observação entre pares Saiba como conduzir uma reunião formativa com os professores sobre a estratégia pedagógica

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PARA REPENSAR A PRÁTICA

5 respostas para replanejar Língua Portuguesa para o 3º, 4º e 5º anos — 5 respostas para replanejar Língua Portuguesa para o 3º, 4º e 5º anos Entenda os desafios e os caminhos possíveis para repensar o ano, tanto no contexto de ensino remoto quanto de uma possível volta às aulas presenciais

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Para formar a equipe

3º Roteiro do gestor: conduza uma reunião para abordar a Educação Integral — 3º Roteiro do gestor: conduza uma reunião para abordar a Educação Integral Discuta o conceito de forma remota com a equipe de educadores dos anos iniciais do Ensino Fundamental

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PARA USAR COM OS ALUNOS

Atividade: Entendendo a resenha crítica a partir de um livro sobre fake news — Atividade: Entendendo a resenha crítica a partir de um livro sobre fake news Um passo a passo de como trazer uma obra sobre notícias falsas para uma aula de Língua Portuguesa do 5º ano

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PARA USAR COM OS ALUNOS

Atividade: Valorizando o diário pessoal em tempos de isolamento — Atividade: Valorizando o diário pessoal em tempos de isolamento Um passo a passo de como trabalhar o gênero com os alunos relacionando-o a Anne Frank e ao contexto atual

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PARA REPLANEJAR O ANO

Baixe a tabela com habilidades da BNCC e planos de aula do 3º ao 5º ano — Baixe a tabela com habilidades da BNCC e planos de aula do 3º ao 5º ano Seleção feita pela consultora Maria José Nóbrega propõe foco maior nas habilidades específicas de cada ano

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Para formar a equipe

2º Roteiro do gestor: Pensando sobre metodologias ativas em aulas a distância — 2º Roteiro do gestor: Pensando sobre metodologias ativas em aulas a distância Repasse com a equipe de professores as estratégias para trabalhar a autonomia dos alunos do Fundamental 1

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PARA USAR COM SEUS ALUNOS

Sugestão de Atividade: estratégias para o cálculo de adição — Sugestão de Atividade: estratégias para o cálculo de adição Conhecer diferentes maneiras de realizar cálculos de adição é essencial para as crianças. Confira uma atividade para o 3º ano

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PARA USAR COM SEUS ALUNOS

Sugestão de atividade: criando e contando coleções — Sugestão de atividade: criando e contando coleções Trabalhar com objetos em quantidades diferentes é uma boa forma de desenvolver a noção de contagem

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PARA REPLANEJAR O ANO

Baixe o PDF: Tabela com habilidades prioritárias da BNCC e atividades de Matemática — Baixe o PDF: Tabela com habilidades prioritárias da BNCC e atividades de Matemática Conheça os conteúdos que devem ser focais para os professores dos três primeiros anos do Ensino Fundamental no componente curricular

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Assunto

Escola segura

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Assunto

Escola segura

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Assunto

Apresentando o projeto: O que é ser criança/adolescente?

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Material didático

Confira os nomes dos professores aprovados para a produção de Material da Nova Escola no Ceará — Confira os nomes dos professores aprovados para a produção de Material da Nova Escola no Ceará Serão 26 professores-autores redigindo o material para Educação Infantil e para os anos iniciais do Ensino Fundamental

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Assunto

Construindo combinados da turma

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Para aprender sobre a prática

Quando a Educação Física mexe com a autoestima das crianças — Quando a Educação Física mexe com a autoestima das crianças Ao notar que os alunos não gostavam do próprio corpo, Luiz Gustavo Rufino propôs atividades para criar empatia entre os estudantes do Fundamental I

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Para usar com seus alunos

Questionário sobre corpo e autoestima — Questionário sobre corpo e autoestima A lista de perguntas entregues aos alunos é muito importante, vai mapear como sua sala de aula se enxerga. Baixe o PDF com as perguntas

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