Gestão escolar

Conselho de classe: como planejar um bom encontro no final do ano letivo

Esse momento exige reflexões e uma boa organização e condução para potencializar o ensino e a aprendizagem nas escolas

Gestão escolar: como planejar e conduzir um conselho de classe participativo

Encontro deve ter foco no processo de aprendizagem dos alunos, propiciar reflexões sobre as práticas docentes, orientar ações para o ano seguinte e envolver os estudantes e suas famílias

E-book Educação Antirracista: baixe gratuitamente

Material exclusivo aborda questões como clima escolar, currículo e práticas pedagógicas pela perspectiva das relações étnico-raciais

Fechamento de ano: quais critérios adotar para aprovar ou reprovar os alunos?

Escolas devem identificar os avanços e as dificuldades dos estudantes e garantir o direito de todos à Educação, sobretudo após um ano de recomposição de aprendizagens

Relação família-escola: como educar pais e responsáveis?

A participação dos pais e mães nas unidades escolares traz muitos ganhos – no entanto, às vezes é preciso instruir também esses adultos para o bem da unidade e de todo o território

Como desenvolver ações de recomposição de aprendizagem com crianças com autismo

Conheça os principais desafios e boas práticas para garantir a inclusão dos alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Educação Ambiental: como impulsionar uma cultura sustentável nas escolas?

Os debates sobre sustentabilidade são urgentes e devem compor a formação das próximas gerações – e cabe a nós, gestores escolares, auxiliar e fomentar esse processo em nossos espaços

Gestão democrática: garantindo instâncias de participação na escola

Modelo permite que alunos e toda a comunidade escolar vivenciem no cotidiano práticas coletivas de escuta, diálogo e tomada de decisão

Alfabetização: como a gestão escolar pode impulsionar a recomposição de aprendizagens

Confira 4 pontos que podem ser colocados em prática nas escolas para ajudar a reverter as dificuldades trazidas pela pandemia

Trabalho com competências socioemocionais precisa começar com desenvolvimento dos professores

É importante que a coordenação pedagógica promova formações sobre o tema, ajudando no trabalho dos professores com essas habilidades

Legado do ensino remoto: tecnologia chegou à sala de aula, mas há desafios

Educadores compartilham aprendizados que estão sendo aplicados na volta ao ensino presencial, mas é preciso avançar na questão da equidade e trabalhar com intencionalidade pedagógica

Como gestores escolares podem incentivar boas práticas em suas escolas

É na sala de aula que a relação ensino-aprendizagem encontra toda sua potência; assim, o foco da gestão deve ser criar um ambiente que potencialize as iniciativas dos docentes

Como acompanhar o dia a dia dos professores e apoiá-los após as formações

Observação de sala de aula, entre outras estratégias, auxilia os docentes a aplicarem na prática o que foi visto nos encontros formativos e permite identificar novas demandas para as reuniões seguintes

Rotação por estações: como dinamizar as formações usando essa metodologia ativa

Para incentivar os educadores a replicá-la com a turma, dê oportunidade para que conheçam na prática a potência desse trabalho

Gestão escolar: como garantir tempo para o planejamento dentro da jornada de trabalho dos professores

Diante de condições que não são as ideais, cabe aos gestores criarem estratégias de mitigação do problema

Educação Infantil: como fortalecer os laços com pais e responsáveis no retorno às atividades presenciais

Conheça estratégias para cuidar desse vínculo tão importante

Três escolas brasileiras são finalistas de prêmio que vai escolher as melhores do mundo

Compromisso com uso de tecnologias para o enfrentamento de problemas sociais e ambientais, com a Educação de familiares de alunos e com a gestão democrática destacaram as três instituições públicas brasileiras em premiação internacional

Educador Nota 10: conheça quatro dos projetos vencedores

Propostas mostram que experiências do ensino remoto podem ajudar a recompor aprendizagens e manter o legado de acolhimento na retomada do ensino presencial

Coordenação pedagógica: como mapear as necessidades dos professores e planejar os encontros formativos

Trabalho coletivo é essencial para conduzir a recomposição de aprendizagem. Nesta roda de conversa em vídeo, educadores conversam sobre o papel da gestão escolar durante esses esforços pós-pandemia

Novo Ensino Médio: formação é essencial para garantir a implementação das mudanças e fazer a recomposição de aprendizagens

Reportagem em vídeo apresenta estratégias de escola para dar conta dos desafios atuais na etapa