BNCC
Educação Física
Assunto
Atletismo em três modalidades Unindo brincadeiras, treino e criatividade, turmas de 3ª e 4ª séries saltam, correm, praticam arremesso e aprendem a trabalhar em equipeAssunto
Dança na escola: uma educação pra lá de físicaEducação Física | Sala de aula
Educação Física | EJA | Sala de aula
Assunto
Ensine a turma a pular a corda dupla O especialista Marcola ensina a encarar o desafioAssunto
Exercícios que dão valor à participação A garotada conheceu o corpo e aprendeu a conviver e se respeitar fazendo ginásticaAssunto
A consciência do corpo ajuda a criar a dança Ao refletir sobre como se movem, os alunos coreografaram seus sentimentosAssunto
O corpo como fonte de aprendizagem Negligenciamos um canal de expressão e conhecimento importante ao nos focar apenas no desenvolvimento da menteAssunto
Bolinhas e crianças por todos os lados Conheça seis propostas de brincadeiras para incorporar à rotina dos pequenosEducação Física | 5º ano | Sala de aula
Assunto
Módulo 5: Pular, tocar, dançar Como ampliar o repertório cultural das crianças por meio de brincadeiras populares que envolvem a música e o movimento expressivoAssunto
É tempo de colocar o corpo para mexer na EJA Com atividades dentro e fora da escola, jovens e adultos aprendem sobre movimento e saúdeAssunto
A brincadeira virou dança. Ou o contrário? Reportagem da edição 259, de janeiro/fevereiro de 2013, indicada por Marisa SzpigelAssunto
A Educação Física mudou para melhor. Agora, ela é de todos Artigo publicado na seção Palavra de Especialista do site de NOVA ESCOLA, em junho de 2013, indicado por Marcos NeiraEducação Física | 1º ao 5º ano | Sala de aula
PROJETOS NOTA 10 | EDUCAÇÃO FÍSICA | 5º ANO | Sala de aula
Assunto
Práticas reais de jogos virtuais Ao transpor games para a quadra, a classe elabora estratégias e movimenta o corpoAssunto
Organize uma biblioteca... de bolas! Disponibilizar diferentes opções para as crianças ajuda a aumentar o repertório motorEducação Física | 5º ano | Sala de aula
