Alfabetização
Sala de aula
Assunto
As trocas que fazem a turma toda avançar Trabalhar individualmente ou em grupos exige habilidades diferentes das crianças. Confira como potencializar os ganhos para toda a classePrática 11 | Inês Regina Silva | Reportagens
Assunto
Nos textos dos alunos, corrijo tudo ou apenas o conteúdo dado? Neurilene Martins responde a dúvidas sobre sala de aulaAssunto
Nos textos dos alunos, corrijo tudo ou apenas o conteúdo dado? EscritaAssunto
Turma heterogênea: cada um é um. E agora? Saiba como seis professoras ajustaram as estratégias para ensinar a todos os alunos sem deixar nenhum para trásAssunto
Quando devemos colocar os alunos em círculos e em que situação é melhor optar por fileiras? Organização da classeAssunto
11 respostas para as questões mais comuns sobre recuperação Nesta reportagem respondemos às maiores dúvidas de quem enfrenta o desafio de garantir a aprendizagem de todos os alunos, sem exceçãoAssunto
Como agrupo meus alunos? Em duplas, trios, quartetos... Para definir a melhor alternativa, é necessário, antes de mais nada, diagnosticar o que cada um sabe sobre o conteúdo. Como forma de ajudar nessa tarefa essencial para a aprendizagem, respondemos a 13 questões sobre o temaAssunto
As trocas que fazem a turma avançar Trabalhar individualmente ou em grupos exige habilidades diferentes das crianças. Confira como potencializar os ganhos para toda a classeAssunto
Vamos estudar juntos? Colocar os alunos para trabalhar em grupo faz com que eles troquem informações e procedimentos para resolver problemas, facilitando o ensino e a socializaçãoAssunto
Cada um aprende de um jeito Saiba respeitar o ritmo de cada criança e preparar estratégias de ensino que privilegiem as atividades diferenciadas
