Pedagogia de projetos

Em constante transformação: professores contam como se reinventaram

Estudo, dedicação e resiliência sempre estiveram presentes na rotina dos educadores – e a pandemia reforçou ainda mais a importância desses aspectos. No mês dos professores, NOVA ESCOLA traz o relato de quatro profissionais

Como garantir a aprendizagem em regiões de alta vulnerabilidade

Conheça as boas práticas que levaram uma escola da periferia de Ferraz de Vasconcelos (SP) a superar as adversidades e melhorar a qualidade de ensino

7 coisas que aprendi lendo os textos dos meus alunos

Na atividade, jovens de 7º e 8º ano do Fundamental produziram um livro com 60 crônicas

Na escola com MC Soffia

Acompanhamos um dia da rapper de 12 anos que propõe a valorização das meninas negras. Falamos sobre seus sonhos e sobre a escola. Assista ao vídeo e confira!

Sua escola está no mapa de inovação e criatividade do MEC?

Qual deve ser o limite da interdisciplinaridade?

Felipe Bandoni fala sobre o dia a dia do professor

O que um bom projeto para Educação Infantil precisa ter?

Ao escolher trabalhar com projetos, o professor de Educação Infantil precisa ter foco e clareza de seus objetivos.

O desafio de ensinar a língua para todos

A polêmica sobre o "falar popular" revela a necessidade de dialogar com os alunos não familiarizados com a norma-padrão

Estudo foca alunos com fraco desempenho em Matemática

Após investigar a trajetória de estudantes com mais dificuldade na disciplina, a pesquisadora francesa Marie-Jeanne Perrin-Glorian aponta caminhos para ajudá-los

Estratégias eficientes para ensinar o conceito de ângulo

Usar a ideia de giro para entender o que significam medidas como 90º ou 180º ajuda a compreender o conceito de ângulo e dar sentido a ele

O que são objetivo, conteúdo e conceito?

DIDÁTICA

O que ensinar em Matemática

Pesquisas sobre a didática da disciplina mostram como os alunos pensam e reforçam estratégias de ensino centradas na resolução de problemas

Como medir tudo o que há

As turmas do 1º ao 5º ano vão aprender a diferenciar peso, volume, área, comprimento e outras grandezas usadas no dia-a-dia

Bruna Elena Giacopinni: "Cada criança é um indivíduo"

Coordenadora pedagógica de Reggio Emilia, na Itália, diz que os pequenos devem ser considerados construtores de conhecimento

José Pacheco e a Escola da Ponte

O educador português conta como é a Escola da Ponte, em que não há turmas, e diz que quem quer inovar deve ter mais interrogações que certezas

Radio e escola, uma sintonia fina

Em São Paulo ou num vilarejo ribeirinho do Pará, programas comunitários mostram a importância da comunicação para a aprendizagem