Ensino a distância

Planejamento: como montar o quebra-cabeça das atividades híbridas

Aprendizagem colaborativa, uso de metodologias ativas e otimização dos momentos presenciais são fundamentais para o avanço da aprendizagem dos alunos na retomada gradual

Materiais impressos e outras propostas: os desafios do trabalho remoto com alunos que não têm acesso à internet

Três professoras de escolas públicas relatam as estratégias que usaram para contornar a falta de tecnologia e conectividade, o que funcionou nesse processo e os aprendizados que tiveram

Adaptações e aprendizados do trabalho docente durante o ensino remoto

Quatro professoras da rede pública contam os desafios enfrentados ao longo da pandemia, como a falta de recursos e o excesso de carga horária, e apontam o que levarão desse período

11 dicas para dar feedback aos alunos no ensino remoto

As devolutivas estruturam o trabalho do docente, constituem parte essencial do processo de aprendizagem e, no formato a distância, aproximam estudantes e professores

Gestão escolar: como apoiar a saúde mental da equipe no ensino remoto ou híbrido

Ações centradas no suporte emocional e no acolhimento são essenciais para os professores conseguirem lidar com as transformações e os desafios trazidos pela pandemia

Adaptação: as competências socioemocionais como suporte para o ensino remoto ou híbrido

Focadas no protagonismo do aluno, novas formas de ensinar e aprender mobilizam diversas competências e desafiam professores, crianças e adolescentes

Festa Junina: 5 sugestões para trabalhar a cultura popular na alfabetização

Apesar de não poder comemorar as datas da mesma forma, podemos manter o clima de união entre a comunidade escolar e promover o desenvolvimento da leitura e escrita

Dia do Meio Ambiente: 3 atividades para trabalhar o assunto nos Anos Iniciais

Entenda o que é importante incluir na hora do planejamento e conheça propostas para usar no ensino remoto ou híbrido

Como trabalhar com a autoavaliação dos alunos durante o ensino remoto?

Estratégia ajuda os alunos a desenvolverem uma série de habilidades, como o autoconhecimento e a autonomia, e permite que o professor acompanhe melhor o processo de aprendizagem a distância

Coordenadoras pedagógicas dão dicas de como preparar uma formação a distância

Orientar e apoiar os professores no ensino remoto é uma das tarefas mais essenciais e desafiadoras da coordenação

Ensino remoto não é EAD, e nem homeschooling

A modalidade remota de ensino é emergencial, pode fazer uso de tecnologia e ocorre no ambiente doméstico – mas é importante não confundir os conceitos, que tratam de modalidades distintas

Conhecer as famílias é essencial para organizar atividades remotas na creche

Escuta e parceria têm sido determinantes na organização de um atendimento a distância que considere o perfil e as necessidades da comunidade escolar e esteja alinhado às suas possibilidades e expectativas

Um ano de ensino remoto: o desafio dos professores que ainda não retornaram ao presencial

Três educadoras de escolas públicas contam como estão lidando com a situação de permanecer no modelo remoto ininterruptamente desde o início da pandemia

Após mais um ano de pandemia, preocupações dos docentes giram em torno das incertezas do retorno presencial

As inquietações relacionadas ao avanço da pandemia, a aprendizagem dos estudantes e a sobrecarga de trabalho, somam-se agora as indefinições sobre como será a volta ao ambiente escolar e o receio de contaminação

Gestão escolar: como manter as famílias engajadas

Estreitar vínculo com os familiares, conhecer a sua realidade, manter os canais de comunicação abertos, oferecer ajuda e ter escuta ativa e empatia são alguns dos caminhos

Sem conexão à internet, como fica a Educação em 2021?

No contexto do ensino remoto ou híbrido, a falta de conectividade aprofunda as desigualdades educacionais e sociais

A experiência de um diretor na retomada presencial das aulas durante a pandemia

Com a reabertura as cobranças e a capacidade de resposta dos gestores são constantemente postos à prova. José Marcos Couto Júnior compartilha os desafios de dirigir uma escola no cenário atual

Parcerias: educadores compartilham como trabalhar em redes de colaboração

Três professores do ensino público se unem para trocar experiência e contribuir para projeto de produção de cordéis durante o ensino remoto

Coordenação pedagógica: a importância da observação de sala de aula e do acompanhamento no ensino remoto

Objetivo é identificar se dinâmicas estão adequadas ao ambiente virtual e se há trocas entre alunos e professores, para que os docentes possam aprimorar suas práticas pedagógicas

Avaliação: como acompanhar as aprendizagens dos alunos?

Confira 4 dicas para repensar o processo avaliativo durante as atividades remotas