Nova Escola | Jornalismo Digital

Fundamental 2

**Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades** Especialistas e educadores ajudam a entender por que essa situação ocorre e os caminhos para lidar com essa complexa tarefa

PRÊMIO EDUCADOR NOTA 10 | Potencial dos alunos

**Não existe assunto difícil demais para os alunos** Confiar no potencial dos alunos foi a atitude que guiou os trabalhos de Ana Cláudia, Mikael e Elenir. Eles deram oportunidades para que os estudantes valorizassem seus saberes e a própria capacidade de avançar

Língua Portuguesa

**É possível desfrutar da leitura na escola?** NOVA ESCOLA juntou um time de especialistas que compartilham estratégias para você usar com a garotada dos anos finais do Ensino Fundamental

Assunto

Histórias de leitura sem fim Clique para ler mais sobre Graciliano Ramos O melhor jeito de formar leitores é deixar as crianças livres para investigar, folhear e escolher o que quiserem

Leitura

Histórias de professores

**Com um lençol fiz uma cabana, e ler virou brincadeira** Professora do Rio conta como uma prática de sua infância inspirou um projeto para alunos do Fundamental 1

Cultura e Lazer

**Pedro Bandeira, eu e os leitores de todo o Brasil** O escritor participou de transmissão ao vivo no Facebook de Nova Escola

Blog de Alfabetização

**Conselho de classe: o que avaliar antes de reprovar um aluno**

Literatura

Pensadores na Prática

Consciência Negra

**Seis leituras essenciais para lidar com o racismo na Educação Infantil**

Glossário | Reportagens

Práticas Inovadoras

**Para uma aula diferente, aposte na Rotação por Estações de Aprendizagem** A metodologia prevê a criação de um circuito dentro da sala de aula, com atividades diferentes em cada canto

Cultura e Lazer

**Cinco clubes de leitura e uma super novidade de NOVA ESCOLA**

Assunto

Trabalho integrado para ensinar a ler Numa escola que põe a leitura em primeiro plano, o coordenador e o professor de Língua Portuguesa são centrais

Assunto

"O ato de ler exige motivação, objetivos claros e estratégias" Para a especialista, o professor ajuda a formar leitores competentes ao apresentar, discutir e exercitar as principais ações para a interpretação

Assunto

Captar o que o corpo produz Ao interpretar esportes, jogos, lutas e danças, a turma consegue entender como essas manifestações se inserem na cultura e cria diferentes maneiras de adaptá-las ao ambiente escolar

Leitura

Assunto

Ler a versão original da história de Alice Vá além das adaptações para o público infantojuvenil. A moçada dá conta do recado

Sala de aula

**É preciso combater o preconceito linguístico na escola**

Sala de aula

**Inspiração para o incentivo à leitura na escola**

Leitura | Matéria de capa

**Livres para ler** Quando toda a comunidade se torna leitora, o aprendizado dos alunos ganha um final feliz

Assunto

Existe uma quantidade certa de livros para indicar no 4º ano? Neurilene Martins responde a dúvidas sobre sala de aula

Assunto

O que as ilustrações revelam sobre as histórias? Como buscar as pistas dadas pelas imagens para interpretar a história

Assunto

O aluno precisa de informação para refletir A pesquisadora argentina afirma que as intervenções do professor são essenciais no processo de construção da escrita pela criança

Assunto

Desde o começo É preciso oferecer textos à criança já nas primeiras atividades de alfabetização porque conhecer seus usos e suas funções favorece a reflexão sobre o sistema de escrita

Assunto

Janelas para o mundo O leitor mais famoso do Brasil garante: não há idade para se apaixonar pelos livros

Assunto

Sem temas proibidos Segundo a escritora, é bobagem querer evitar assuntos como racismo e violência

Assunto

Leitura não pode ser só folia A autora acredita que o livro também deve cumprir o papel de enriquecer o vocabulário

Assunto

Programa livre A autora de sucessos infantis diz que não pode haver regras de leitura com crianças

Assunto

O livro é um objeto mágico Para a escritora, cabe tudo dentro dele: castelos, florestas, cidades inteiras!

De 4 a 6 anos | Reportagens

**Pequenos a bordo** Projetos que trabalham com crianças da pré-escola despertam o prazer da leitura ainda na fase da alfabetização

Assunto

O X da questão Num país castigado pelo analfabetismo, projetos de incentivo à leitura são muito mais que bem-vindos: são fundamentais

Leitura | As primeiras letras | Reportagens

**Fazer de cada criança um leitor...** ...requer atividades diárias em que a garotada tenha a oportunidade de ler, trocar idéias, comentar notícias e muito mais

Assunto

"Uma escola leitora é feita pela postura das pessoas que a frequentam" Pesquisadora italiana sugere estruturas e programação diferentes para as turmas de idades variadas

Língua Portuguesa | Matéria de capa

**Hábitos que ensinam** As atividades permanentes são um recurso valioso para desenvolver práticas de leitura e escrita

Assunto

“Literatura não é luxo. É a base para a construção de si mesmo” Coordenadora do Grupo de Pesquisa de Literatura Infantil e Juvenil e de Educação Literária (Gretel), da Universidade Autônoma de Barcelona, fala sobre o ensino de literatura na escola

Assunto

Como desafiar crianças do 1º ano que já sabem ler, escrever e interpretar? Neurilene Martins responde a dúvidas sobre sala de aula

Assunto

A importância da comunicação oral no planejamento escolar O trabalho intencional com a oralidade deve ser desenvolvido durante todo o percurso escolar

Assunto

A escola contribui para formar leitores autônomos e competentes? Apresentamos situações para que você analise se essa área tem sido priorizada. No fim, não há tabulação dos resultados. Clique nas opções para ler os comentários

aprendizagem | Matéria de capa

**Portas abertas para o mundo da leitura** Com acervo acessível e atividades bem articuladas, as crianças e os adolescentes tomam gosto e se apropriam dessa prática social

Assunto

A pluralidade da poesia em sala Com referências, ninguém vai mais dizer: "Não sei fazer poemas"

Língua Estrangeira | 6º e 7º anos | Sala de aula

**Leitura sem mistério** Use contos de Sherlock Holmes para abordar estratégias de compreensão de texto em inglês

Assunto

Devo organizar os livros da biblioteca de sala por idade? Neurilene Martins responde a dúvidas sobre sala de aula

Assunto

"A biblioteca que criei despertou nas pessoas o encanto pelos livros" Bárbara Pereira Durães é diretora da EM Manoel Honorato de Souza, na Bahia

Literatura

Leitura

**Do que é feito um bom livro-imagem** O livro que mais me chamou a atenção se chama A Bruxa e o Espantalho, do mexicano Gabriel Pacheco, cuja ilustração abre este post. Ele tem uma linguagem aparentemente sombria.

Formação e Cultura

**Seja muito bem-vindo!** Embarque conosco no mundo dos livros

Inglês

**Oralidade no papo descolado das séries de TV** Vídeos ajudam a moçada de todos os níveis de inglês a entender o uso real da língua

Assunto

A importância da comunicação oral no planejamento escolar Artigo | Denise Guilherme

Assunto

Devo organizar os livros da biblioteca de sala por idade? Gestão do Espaço

Autorretrato

Assunto

Como desafiar crianças do 1º ano que já sabem ler, escrever e interpretar? Leitura e escrita

Assunto

Teresa Colomer: "Literatura não é luxo. É a base para a construção de si mesmo" Coordenadora do Grupo de Pesquisa de Literatura Infantil e Juvenil e de Educação Literária (Gretel), da Universidade Autônoma de Barcelona, fala sobre o ensino de literatura na escola

Assunto

Cinco motivos para ler Monteiro Lobato com os alunos Influência para várias gerações, o autor do Sítio do Pica Pau Amarelo ainda é uma boa porta de entrada para estimular o comportamento leitor da turma

Dica de aplicativo

**Três ferramentas para traduzir textos de PDF**

Assunto

Desafios da formação de leitores na escola A experiência mostra que não basta oferecer mais livros aos alunos, afirma Denise Guilherme, formadora do programa Ler e Escrever, da Secretaria de Estado de Educação de São Paulo. Neste artigo, ela lembra que é preciso escolher bons livros literários, garantir a diversidade de gêneros e levar em conta as preferências das crianças e dos adolescentes

Língua portuguesa

**A importância da leitura em sala de aula para a fluência leitora** Ler por ler é atividade para se fazer na escola. Cada vez mais, professores têm valorizado as práticas de leitura em sala de aula. Atividades variadas favorecem a fluência leitora e a compreensão dos textos

Assunto

É correto trabalhar os gêneros textuais em progressão? Planejamento

Assunto

Roger Chartier fala sobre analfabetismo digital Conhecer as inovações tecnológicas ligadas à leitura e refletir sobre elas é essencial para se manter em sintonia com os estudantes

Planejamento

**10 vídeos sobre livros imperdíveis** Qual o seu livro imperdível? Escritores, professores, uma ilustradora, uma estudante, uma crítica literária, uma contadora de histórias e uma bibliotecária recomendam livros para todas as idades

Assunto

Indicar um livro sem tê-lo lido Assim não dá!

Assunto

Escrever para aprender Ciências Naturais Ana Espinoza

Cartografia

**A história dos mapas e sua função social** Reportagem mostra como as atividades de leitura e comparação de mapas antigos e atuais ajudam os alunos a analisar a importância dos símbolos

Assunto

15 mitos da Educação Nesta reportagem, convidamos você a refletir sobre 15 ideias presentes no dia a dia da sua profissão. Vale a pena analisar como essas questões interferem em sua prática. Seus alunos vão agradecer

Assunto

Ideias que jogam contra o ensino Criança pobre não aprende. Meninos são melhores em Matemática. A repetência sempre melhora o desempenho... Recorrentes na escola e sem embasamento científico, essas ideias raramente são questionadas na escola como deveriam

Assunto

Roger Chartier: "Os livros resistirão às tecnologias digitais" Especialista em história da leitura afirma que a Internet pode se transformar em aliada dos textos por permitir sua divulgação em grande escala

Formação

Assunto

Tire suas dúvidas sobre como formar leitores literários Consultora responderá às questões entre os dias 2 de agosto e 3 de setembro

Assunto

Para a escritora Heloisa Prieto, a leitura deve ser um programa livre A autora de sucessos infantis diz que não pode haver regras de leitura com crianças

Assunto

Ivana Arruda Leite: "Sem temas proibidos" Segundo a escritora, é bobagem querer evitar assuntos como racismo e violência

Assunto

Falar bem em público se aprende na escola Seminário, debate e entrevista são conteúdos curriculares. Para que todos aprendam a tomar a palavra, é essencial orientar a pesquisa, discutir bons modelos, refletir sobre simulações e indicar formas de registro

Assunto

Trabalho integrado para ensinar a ler Numa escola que põe a leitura em primeiro plano, o coordenador e o professor de Língua Portuguesa são centrais

Assunto

O desafio de ler e compreender em todas as disciplinas Levar os alunos a entender tudo o que lêem exige explorar diferentes gêneros e procedimentos de estudo. Para ser bem-sucedido na tarefa, é necessário o envolvimento dos professores de todas as disciplinas

Assunto

Em Arte, é preciso ensinar a ler textos sem palavras Para explorar fotografias, pinturas, ilustrações e charges, é preciso saber a gramática própria que rege a linguagem visual e contextualizar as condições de produção de cada obra estudada

Assunto

Parceiros em ação na alfabetização Agrupar as crianças é uma estratégia importante na alfabetização, já que a troca de conhecimentos leva à reflexão sobre a escrita e faz todas avançarem

Assunto

Gibis podem ser usados em sala de aula? Como? História em quadrinhos

Assunto

Ruth Rocha: "Leitura não pode ser só folia" A autora acredita que o livro também deve cumprir o papel de enriquecer o vocabulário

Assunto

Para a autora Fanny Abramovich, o livro precisa ser um vício O segredo com crianças de 7 a 9 anos, segundo a escritora, é não forçar a barra

Assunto

A língua é viva Compreender as mudanças na fala e na escrita, ocorridas naturalmente ou por causa de leis, é sentir de perto o idioma em movimento

Assunto

Entrevista com Regina Zilberman Pesquisadora fala sobre o trabalho com a leitura nas escolas e a importância de o professor ser ele mesmo um leitor

Assunto

Todas as leituras Ler não é fácil. Mas estudos mostram que é possível explorar na escola os diferentes tipos de texto que usamos no dia-a-dia. Conheça as melhores estratégias para ensinar as turmas de 1ª a 8ª série a ler por prazer, para estudar e para se informar

Leitura

Assunto

Acervo de livros da escola: um tesouro a explorar As avaliações mostram que os alunos aprendem mais quando têm a oportunidade de conviver com os livros na escola. Ajudá-los a descobrir esse mundo é muito divertido e enriquecedor

Assunto

Textos com estilo Ao trabalhar com obras de autores consagrados na nossa literatura, estudantes de todas as séries produzem textos cada vez melhores

Assunto

Entrevista com Ana Maria Machado Uma das maiores autoras infanto-juvenis do Brasil fala da importância da escola na formação das futuras gerações de leitores

Assunto

Lendo com um propósito

Assunto

Lendo com um propósito

Assunto

Lendo com um propósito

Estratégias de Leitura