Reprovação

Fechamento de ano: quais critérios adotar para aprovar ou reprovar os alunos?

Escolas devem identificar os avanços e as dificuldades dos estudantes e garantir o direito de todos à Educação, sobretudo após um ano de recomposição de aprendizagens

As dez dúvidas mais comuns sobre inclusão

De legislação a relações pessoais, respondemos às dúvidas mais comuns dentre mais de 300 perguntas enviadas a NOVA ESCOLA

Não basta reprovar, nem postergar os obstáculos

A cultura da reprovação é ineficaz, assim como a proposta de aprovar alunos que não aprenderam. O grande desafio é não deixar ninguém para trás

Avaliar para crescer

No ambiente escolar, a avaliação só faz sentido quando serve para auxiliar o estudante a superar as dificuldades

Brasil gastou R$ 16 bilhões com estudantes reprovados em 2016

Valor representa 8% de todo o orçamento previsto para a Educação

Um debate com os professores sobre a reprovação escolar no Brasil

Aprofundamos a discussão sobre esse tema a partir de comentários dos nossos leitores

Reprovar é dizer ao aluno que ele não precisa concluir o Ensino Médio

Dados de transição escolar mostram como a evasão cresce na última etapa da Educação Básica

A exclusão escolar pode gerar jovens violentos, diz pesquisador

Dados do Inep revelam que até 4,7% dos estudantes abandonaram a escola ainda no Ensino Fundamental. De acordo com pesquisa, essa decisão pode definir o seu futuro

Os perigos da reprovação

A cultura da punição ainda está arraigada, mas estudos contestam a eficácia da medida

Expediente Edição 52

Conheça os profissionais que participaram desta edição

A progressão incomoda muita gente...mas a reprovação incomoda muito mais

Como a progressão continuada se tornou um incômodo elefante nas escolas brasileiras e os caminhos para tirá-lo da sala de aula

Alguns aspectos a considerar antes de reprovar um aluno

Felipe Bandoni fala sobre o dia a dia do professor

Como repensar as práticas de avaliação

Confira o vídeo com Maura Barbosa e as respostas dela a dúvidas dos leitores sobre avaliação formativa

Recusar alunos repetentes

A prática, ilegal, é também um mecanismo de exclusão desses estudantes, que podem ficar estigmatizados

Para ensinar, não é necessário reprovar, reprovar e reprovar

Se bem organizados, os ciclos de aprendizagem garantem a construção de saberes. Vale analisar o que ocorre na prática

Para ensinar, não é necessário reprovar, reprovar e reprovar

Se bem organizados, os ciclos de aprendizagem garantem a construção de saberes. Vale analisar o que ocorre na prática

Resenha do livro "Educar sem reprovar", de Márcia Aparecida Jacomini

Eles amam a repetência

A retenção não ajuda a aprender, mas pais (e alunos!) defendem a medida. Saiba por quê

Prova à prova de cola

Você está cansado das pequenas trapaças que os alunos fazem na hora dos testes? Especialistas sugerem novas formas de construir as perguntas para levar a garotada a pensar mais e colar menos

Progressão continuada não é aprovação automática

A confusão entre os conceitos prejudica os debates sobre os ciclos de aprendizagem