Letra da Mu?sica.pdf
Plano de Aula
Plano de aula: Dinheiro para lazer. O que fazer com pouco ou sem dinheiro?
Por: Elisa Vilalta
Descrição
Este plano contempla uma aula de 50 minutos e pode ser explorado de forma única, interdisciplinar e/ou transdisciplinar. Nele serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com algumas competências gerais e habilidades que constam na BNCC, nos componentes de Arte e Educação Física do 3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental. Com ele, pretende-se que os estudantes reflitam sobre várias atividades de lazer que envolvem pouco ou nenhum dinheiro. Portanto, o plano de aula estimulará que busquem alternativas desse tipo de lazer e promoverá a elaboração de uma gincana como possibilidade de interação, movimento e envolvimento de toda a turma e seus familiares.
Habilidades BNCC:
Objeto de conhecimento
- O uso da imaginação nas brincadeiras.
- Lazer com e sem gasto de dinheiro.
- Planejamento de uma gincana esportiva e cultural.
Objetivos de aprendizagem
- Reconhecer, ao explorar a letra de uma música, que a imaginação tem um grande papel nas brincadeiras.
- Identificar formas de lazer e diversão que envolvem o gasto de dinheiro.
- Identificar alternativas de lazer que não envolvem gastos de dinheiro.
- Planejar uma gincana esportiva e cultural que envolva os estudantes e seus familiares em um momento de lazer e diversão sem gastar dinheiro.
Competências gerais
1 - Conhecimento
2 - Pensamento científico, crítico e criativo
3 - Repertório cultural
4 - Comunicação
9 - Empatia e comunicação
10 - Responsabilidade e cidadania
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