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Planos de aula sobre Reading skills: identify and comprehend argumentative resources and strategies

Material para trabalhar as habilidades:

EF09LI05 : Identificar recursos de persuasão (escolha e jogo de palavras, uso de cores e imagens, tamanho de letras), utilizados nos textos publicitários e de propaganda, como elementos de convencimento.

EF09LI06 : Distinguir fatos de opiniões em textos argumentativos da esfera jornalística.

EF09LI07 : Identificar argumentos principais e as evidências/exemplos que os sustentam.

Plano 01 de 15

Identificação de elementos de convencimento

Contents INPUT: Advertisements OUTPUT: Checklist Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI05) Identificar recursos de persuasão (escolha e jogo de palavras, uso de cores e imagens, tamanho de letras), utilizados nos textos publicitários e de propaganda, como elementos de ...

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Plano 02 de 15

Elementos de convencimento em propagandas

Contents INPUT: Advertisements OUTPUT: Oral presentation Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI05) Identificar recursos de persuasão (escolha e jogo de palavras, uso de cores e imagens, tamanho de letras), utilizados nos textos publicitários e de propaganda, como eleme...

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Plano 03 de 15

Propaganda

Contents INPUT: Advertisements OUTPUT: Quality rubric Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI05) Identificar recursos de persuasão (escolha e jogo de palavras, uso de cores e imagens, tamanho de letras), utilizados nos textos publicitários e de propaganda, como elemento...

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Plano 04 de 15

Classificados

Contents INPUT: Classifieds OUTPUT: Nominal Groups Table Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI05) Identificar recursos de persuasão (escolha e jogo de palavras, uso de cores e imagens, tamanho de letras), utilizados nos textos publicitários e de propaganda, como eleme...

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Plano 05 de 15

Pop-up ads

9º ano Contents INPUT: Pop-up ads OUTPUT: Pop-up ads reading notes Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI05) Identificar recursos de persuasão (escolha e jogo de palavras, uso de cores e imagens, tamanho de letras), utilizados nos textos publicitários e de propag...

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Universalização do Ensino

EF09LI05

Plano 06 de 15

Carta opinativa

9º ano Contents INPUT: Opinion letters OUTPUT: Letters notes Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI06) Distinguir fatos de opiniões em textos argumentativos da esfera jornalística. Professor-autor: Amanda Maria Bicudo de Souza Mentor: Ana Cecília de Medei...

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Universalização do Ensino

EF09LI06

Plano 07 de 15

Artigo de opinião

Contents INPUT: Opinion article OUTPUT: Excerpts table Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI06) Distinguir fatos de opiniões em textos argumentativos da esfera jornalística. Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA Professor-autor: Amanda Maria Bicud...

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Plano 08 de 15

Editorial - Diferenciar fatos e opiniões

Contents INPUT: Editorial OUTPUT: Linguistic notes Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI06) Distinguir fatos de opiniões em textos argumentativos da esfera jornalística. Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA Professor-autor: Amanda Maria Bicudo de...

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Plano 09 de 15

Crítica de livro

Contents INPUT: Book review OUTPUT: Underlying marks Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI06) Distinguir fatos de opiniões em textos argumentativos da esfera jornalística. Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA Professor-autor: Amanda Maria Bicudo ...

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Plano 10 de 15

Crítica de filme

Contents INPUT: Movie review OUTPUT: Reading by scanning activity Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI06) Distinguir fatos de opiniões em textos argumentativos da esfera jornalística. Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA Professor-autor: Amanda ...

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Plano 11 de 15

Editorial - Identificar argumentos

Contents INPUT: Editorial OUTPUT: Oral presentation Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI07) Identificar argumentos principais e as evidências/exemplos que os sustentam Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA Professor-autor: Amanda Maria Bicudo de Souza Me...

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Plano 12 de 15

Artigo de opinião

Contents INPUT: Opinion article OUTPUT: Linking game Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI07) Identificar argumentos principais e as evidências/exemplos que os sustentam Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA Professor-autor: Amanda Maria Bicudo de Souza M...

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Plano 13 de 15

Crítica de música

Contents INPUT: Music Review OUTPUT: Music Review X-ray Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI07) Identificar argumentos principais e as evidências/exemplos que os sustentam Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA Professor-autor: Amanda Maria Bicudo de Souz...

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Plano 14 de 15

Carta opinativa

Contents INPUT: Opinionative letter OUTPUT: Reading choices Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI07) Identificar argumentos principais e as evidências/exemplos que os sustentam Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA Professor-autor: Amanda Maria Bicudo de ...

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Plano 15 de 15

Artigo de opinião

Contents INPUT: Opinion article OUTPUT: Collaborative reading Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI07) Identificar argumentos principais e as evidências/exemplos que os sustentam Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA Professor-autor: Amanda Maria Bicudo d...

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