Planos de aula sobre Calendários, fenômenos cíclicos e cultura

Material para trabalhar as habilidades:

EF04CI11 : Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.

Movimento aparente do Sol

Movimento aparente do Sol 4º ano Objetivos de aprendizagem Investigar o movimento aparente diário do Sol. Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento pa...

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4º ano

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Plano 02 de 10

Por que temos dia e noite? - Rotação da Terra

Por que temos dia e noite? - Rotação da Terra 4o. ano Objetivos de aprendizagem Relacionar os ciclos do dia e da noite com o movimento de rotação da Terra Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a ...

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Plano 03 de 10

Movimento anual do Sol - Estações do ano

Objetivos de aprendizagem Investigar as mudanças na trajetória diária aparente do Sol ao longo do ano e relacionar essas diferenças às estações do ano. Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da ...

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Plano 04 de 10

Causas das estações do ano - Translação da Terra e inclinaçã...

Objetivos de aprendizagem Investigar o movimento de translação da Terra e a inclinação do eixo da Terra e relacioná-los com as estações do ano. Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da...

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Plano 05 de 10

Fases da Lua - Ideias iniciais

Objetivos de aprendizagem Investigar as fases da Lua e levantar hipóteses iniciais sobre sua ocorrência Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para...

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Plano 06 de 10

Fases e movimentos da Lua

Objetivos de aprendizagem Investigar os movimentos da Lua, da Terra e do Sol para explicar as fases da Lua e sua face visível. Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse ...

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Plano 07 de 10

Construindo marcadores de tempo do passado: relógios de Sol,...

4º ano Objetivos de aprendizagem Identificar diferentes tipos de marcadores de tempo e explicar seu funcionamento com a construção de protótipos. Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a perí...

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Ciências

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Plano 08 de 10

Nosso calendário

4º ano Objetivos de aprendizagem Relacionar as regularidades dos movimentos cíclicos da Terra e da Lua com o calendário que usamos Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulare...

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Ciências

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Plano 09 de 10

Adaptações do calendário gregoriano - Ano bissexto

4º ano Objetivos de aprendizagem Identificar as adaptações feitas no calendário gregoriano para considerar as frações de tempo do período de translação da Terra. Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF04CI11) Associar os movimen...

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Plano 10 de 10

Calendários em diferentes culturas

4º ano Objetivos de aprendizagem Relacionar calendários de diferentes culturas com os movimentos cíclicos dos astros e identificar suas adaptações para que o ano coincida com o ano solar. Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF04CI11) Associar os movimento...

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4º ano

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