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Faltam para  

Plano de aula > Matemática > 6º ano > Grandezas e Medidas

Plano de aula - Fazendo a Festa

Plano de aula de Matemática com atividades para 6º ano do Fundamental sobre planejar a medida de cisternas para armazenamento de água.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Dariel Barbosa de Melo Jr

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano
MAT6_19GRMO05

Recursos
- Necessários: Folha sulfite, lápis, caderno

- Opcionais: Meet, Zoom, WhatsApp, Google sala de Aula

Introdução ao volume: https://pt.khanacademy.org/math/basic-geo/basic-geo-volume-sa/volume-rect-prism/v/how-we-measure-volume
Sistema Internacional de medidas: http://www.inmetro.gov.br/consumidor/pdf/Resumo_SI.pdf

Para este plano, foque na etapa: Atividade Principal

Aquecimento

Você pode disponibilizar aos alunos (via WhatsApp) o slide do Aquecimento que é uma preparação para Atividade Principal.

Atividade Principal (adaptada)

Professor, o foco da atividade é o volume do paralelepípedo. Para isso, os alunos vão precisar vivenciar algumas etapas para essa aula. É importante que você encaminhe orientações, via áudio ou vídeo (via WhatsApp), focando nessas informações (ver slide 4 a 6). Sugerimos que você encaminhe a atividade principal (versão impressa) para os alunos realizarem, solicitando que eles deem um retorno da atividade. É interessante manter um canal de comunicação para dúvidas e esclarecimentos. Oriente-os a fotografar as suas estratégias e respostas para compartilhar com o professor e a turma no momento da discussão das soluções.

Se sua aula fora assíncrona, deixe a tarefa na escola ou envie pelo whatasApp. Grave um áudio explicando e peçam que enviem para você combinando um retorno de devolutiva. Nesse retorno, você pode enviar o print com registros dos outros alunos para que eles comparem com suas estratégias e colem no seu caderno como repertório de soluções.

Para saber mais sobre a aula e auxiliar no encaminhamento das atividades sugira os links:
Onde mais se consome água no Brasil: https://exame.com/brasil/onde-mais-se-consome-agua-no-brasil/
Volume de um prisma retangular: https://pt.khanacademy.org/math/basic-geo/basic-geo-volume-sa/volume-rect-prism/v/volume-of-a-rectangular-prism-or-box-examples

Discussão das soluções

Professor, esse é um dos momentos mais importantes da aula, portanto fique atento às respostas dos alunos. Observe as informações nas discussões das soluções desse plano de aula (slides). Escolha o que você vai discutir de forma síncrona e que pode servir de referência para seu feedback à turma. Considere, sobretudo, as respostas dos alunos para observar erros e estratégias adotadas e assim, poder reorientar o estudo e dar dica a para a realização de novas atividades (Raio X e atividades complementares).

Se sua aula for assíncrona, envie as explicações por mensagens de áudio pelo whatsApp.

Raio X

Use o Raio X e as atividades complementares como forma de revisão para consolidação das aprendizagens. Não esqueça de retomar discussões também dessas atividades e focar nos pontos de aprendizagem mais críticos.

Convite às famílias

A participação das famílias no processo de aprendizagem é de grande importância para o aluno. Porém ressaltamos que os pais não são professores de matemática e muitos estão ocupados com outras funções em casa. Portanto indicamos a participação das famílias no compartilhamento e discussão de possíveis soluções para os problemas propostos.

Sugestão Enviada Por: Pricilla Cerqueira


Código: MAT6_19GRM05

(EF06MA24) Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.


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PRÓXIMAS AULAS:

AULAS DE Grandezas e Medidas do 6º ano:

Com o plano de aula sobre grandezas e medidas os alunos aprendem a resolver problemas de medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume; ampliam a noção de ângulo, interpretando, descrevendo e desenhando plantas baixas simples de residências e vistas aéreas; analisam e as mudanças no perímetro e na área de um quadrado obtido por ampliação ou redução.

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