Plano de aula - Identificando formas através da relação de faces, vértices e arestas

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Katiene Santos Paes

Mentor: Paula Massi Reis Pires

Especialista de área: Pricilla Mendes Cerqueira

Habilidade da BNCC

EF05MA16 - Associar figuras espaciais a suas planificações (prismas, pirâmides, cilindros e cones) e analisar, nomear e comparar seus atributos.

Objetivos específicos

• Retomar  a relação estabelecida entre os elementos que compõem um poliedro.
• Construir poliedros estabelecendo relações entre faces, vértices e arestas.
• Aplicar a relação de Euler para determinar o número de faces, vértices e arestas de um poliedro.

Conceito-chave

Identificação de poliedros através da relação existente entre os elementos que o compõem.

Recursos necessários

• Cola;
• Tesoura;
• Atividade impressa;
• Lápis;
• Caderno.