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Plano de aula - Sequências numéricas

Plano de aula de Matemática com atividades para 3ºano do Fundamental sobre Identificação de padrões de uma sequência.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Suzane Aline Proceke Maiorki

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Suzane Aline Proceke Maiorki

Mentor: Paulo César da Silva Rocha

Especialista de área: Sandra Regina Correa Amorim

Habilidade da BNCC

(EF03MA10) Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.

Objetivos específicos

Perceber as regularidades em sequências numéricas e reconhecer padrões de resolução para encontrar elementos faltantes.

Conceito-chave

Identificação de padrões de uma sequência.

Recursos necessários

  • Data-show;
  • Arquivo com slides da apresentação da aula para os alunos;
  • Tiras coloridas com as sequências numéricas impressas;
  • Atividades impressas em folha;
  • Lápis, borracha, quadro, giz;












Código: MAT3_11ALG02

(EF03MA10) Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.


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