Plano de aula - Diagnóstico do espaço escolar

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Eliane Siqueira

Mentor: Renata Monaco

Especialista de Educação Empreendedora: Paulo Andrade

Habilidade da BNCC:

(EF35LP15) Opinar e defender ponto de vista sobre tema polêmico relacionado a situações vivenciadas na escola e/ou na comunidade, utilizando registro formal e estrutura adequada à argumentação, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

(EF05HI04) Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos.

(EF04GE03) Distinguir funções e papéis dos órgãos do poder público municipal e canais de participação social na gestão do Município, incluindo a Câmara de Vereadores e Conselhos Municipais.

(EF05GE11) Identificar e descrever problemas ambientais que ocorrem no entorno da escola e da residência (lixões, indústrias poluentes, destruição do patrimônio histórico etc.), propondo soluções (inclusive tecnológicas) para esses problemas.

(EF05GE12) Identificar órgãos do poder público e canais de participação social responsáveis por buscar soluções para a melhoria da qualidade de vida (em áreas como meio ambiente, mobilidade, moradia e direito à cidade) e discutir as propostas implementadas por esses órgãos que afetam a comunidade em que vive.

 

Objetivos específicos:

- Identificar situações incômodas no entorno de onde moram e na escola;
- Levantar hipóteses acerca da problemática observada;
- Organizar informações diagnosticadas no espaço escolar;
- Estabelecer critérios para agrupamento de informações;
- Decidir, coletivamente, quais problemas diagnosticados são mais significativos para o grupo.

 

Componentes:

Língua Portuguesa, História e Geografia.

 

Materiais Necessários:

- Tabela anexo 1 preenchida com a família (sugestão nos materiais complementares).
- Roteiro de observação para coleta de dados na escola (sugestão disponível nos materiais complementares).
- Tabela para acompanhamento disponível nos materiais complementares.
- Lápis de cor.