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Plano de aula - Tecnologia e trabalho

Plano de aula de Geografia com atividades para 5º ano do Fundamental sobre identificar o uso das novas tecnologias no setor de prestação de serviços, tomando como referência o trabalho do professor.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Tiego Da Silva Cruz

Sugestão de adaptação para ensino remoto
Objetivo: identificar o uso de novas tecnologias no setor de prestação de serviços.

Ferramentas sugeridas
WhatsApp; e-mail e Google Desenhos.

Valor trabalhado
Cidadania

Apresentação do tema da aula
Para subsidiar a apresentação do tema, encaminhe aos alunos, por e-mail, WhatsApp ou outra ferramenta sugerida pela escola, o seguinte vídeo:
     - Lojas fechadas, vendas online: como esta o Brás no momento – disponível aqui.

Peça aos alunos para identificarem qual é o assunto do vídeo.

Contextualização
Encaminhe aos alunos o novo slide, para a contextualização do tema.
Peça para registrarem do que se trata a manchete e como acreditam que os lojistas estão fazendo uso da tecnologia neste momento de combate ao coronavírus.

 

Problematização
Encaminhe aos alunos o novo slide da problematização:

As relações de trabalho estão sofrendo alterações diante da situação de combate ao coronavírus. É possível que os alunos descrevam situações vivenciadas pelos familiares, como home office ou teletrabalho; férias coletivas; antecipação de feriados; banco de horas etc., que são ações determinadas em condições de calamidades públicas.

Além disso, espera-se que os alunos evidenciem o uso das tecnologias nas vendas por lojas virtuais ou redes sociais, ou ainda por aplicativos como o WhatsApp.

Ação propositiva
Peça que os alunos simulem uma compra sem sair de casa.
Sugere-se que utilizem o Google Desenhos para fazer o registro destacando todo o procedimento, passo a passo.
Eles devem registrar desde a escolha do produto, o site da compra, valor, tipo e tempo de entrega.
Lembre-se de que, para usar essa ferramenta e poder compartilhar o resultado posteriormente com o professor, é necessário ter um e-mail do Google.

Para ajudar no uso da ferramenta, acesse o tutorial disponível aqui.

Sistematização
Nesta etapa, peça para fazerem um registro a respeito do que acharam de fazer uma compra a distância.

Convite às famílias
Acessem e assistam juntos ao seguinte vídeo:
     - Como comprar no Brás sem sair de casa em tempos de pandemia - disponível aqui.

Leiam juntos:
     - Novo coronavírus muda relações de trabalhos - disponível aqui.

Sugestão Enviada Por: Simone Falconi


Código: GEO5_05UND05

(EF05GE05) Identificar e comparar as mudanças dos tipos de trabalho e desenvolvimento tecnológico na agropecuária, na indústria, no comércio e nos serviços.


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