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Plano de aula - As redes de comunicação

Plano de aula de Geografia com atividades para 7º ano do Fundamental sobre entender o funcionamento das redes de comunicação, e conhecer a desigualdade de acesso às redes de comunicação no território brasileiro

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Guilherme Theobaldo Yamaguti

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano
GEO7_07UND05

Ferramentas sugeridas
Ferramentas de comunicação tecnológica (WhatsApp, Email ou mensagens por meio de ambientes virtuais)
Internet
Youtube

Valor trabalhado
O respeito ao ambiente e à própria coletividade.

Apresentação do tema da aula
Apresente o tema aos alunos por escrito com uso de alguma ferramenta de comunicação tecnológica. Escreva que nessa aula discutirão as redes de comunicação e sua ditribuição no Brasil.

Contextualização
A contextualização desse plano adaptado terá o objetivo de iniciar o estudo das redes de comunicação no Brasil. Assim, professor, para esse primeiro momento peça que os estudantes pesquisem quais são as redes de comunicação que temos no Brasil. Atente-os que as redes de comunicação não se limita a questão tecnológica e ao uso da internet. Peça que eles falam uma lista no caderno de Geografia sobre o que descobriram sobre essas redes.

Ação propositiva
A ação propositiva será substancialmente alterada nesse plano adaptado pois a proposta original não se adapta ao ensino remoto. A partir da identificação dos diferentes tipos de comunicação e as redes estabelecidas, peça que os estudantes acessem o mapa de redes de comunicação do Atlas do IBGE, disponível em: https://atlasescolar.ibge.gov.br/images/atlas/mapas_brasil/brasil_meios_de_comunicacao.pdf. São 6 mapas que representam a distribuição dos diferentes tipos de comunicação no Brasil. Oriente os estudantes a observar os mapas com atenção, em especial as legendas e respondam no caderno de Geografia: 1) Descreva as informações mais significativas de cada mapa. 2) Existe algum padrão na distribuição dos diferentes tipos de comunicação entre os estados brasileiros? Justifique a sua resposta. 3) Podemos relacionar os mapas com a desigualdade no Brasil?

Sistematização
Selecione alguns estudantes, ou peça que se voluntariem, para que façam uma gravação por meio de áudio das respostas dadas em cada atividade. Desse conjunto, selecione uma boa resposta para cada questão e socialize com a turma. Peça que cada estudante faça a correção de sua resposta com base nos áudios enviados.

Convite às famílias
Convide os familiares para conhecer um pouco mais sobre a história dos meios de comunicação no Brasil assistindo junto com o estudante ao documentário da TV Brasil: Link: https://www.youtube.com/watch?v=YoxGlwyZjus

 

Sugestão Enviada Por: Regina Tunes


Código: GEO7_07UND05

(EF07GE07) Analisar a influência e o papel das redes de transporte e comunicação na configuração do território brasileiro.


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