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Plano de aula - Mapas: entendendo e construindo

Plano de aula de Matemática com atividades para o 3º ano do Fundamental sobre observação do espaço levando em consideração pontos de referência essenciais

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Ana Carla Thomaz Meira

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Ana Carla Thomaz Meira

Mentor: Daniela Pannuti

Especialista de área: Pricilla Cerqueira

Habilidade da BNCC

(EF03MA12) Descrever e representar ,por meio de esboços e trajetos ou utilizando croquis e maquetes, a movimentação de pessoas ou objetos no espaço, incluindo mudanças de direção e sentido, com base em diferentes pontos de referência.

Objetivos específico:

Desenvolver a observação do espaço descrevendo  e representando  trajetos  do seu cotidiano.

Conceito-chave

Observação do espaço levando em consideração pontos de referência essenciais.

Recursos necessários:

  • Folha de papel A4 branca;
  • Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não.
  • Papel pardo para registro das discussões e futuras consultas.

Código: MAT3_14GEO01

(EF03MA12) Descrever e representar, por meio de esboços de trajetos ou utilizando croquis e maquetes, a movimentação de pessoas ou de objetos no espaço, incluindo mudanças de direção e sentido, com base em diferentes pontos de referência.


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Com o plano de aula sobre geometria, os alunos aprendem a descrever e localizar a movimentação de pessoas ou objetos no espaço e representá-los através de desenhos, croquis e maquetes; compor e decompor triângulos e quadriláteros associando-os a figuras planas de três e quatro lados; construir e identificar figuras simétricas; reconhecer elementos de prismas e pirâmides em perspectivas ou planificações.

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