Plano de aula - A Mata Atlântica

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano
GEO7_11UND03

Ferramentas sugeridas
     - Ferramentas de comunicação tecnológica (WhatsApp, e-mail ou mensagens por meio de ambientes virtuais)
     - Youtube
     - Internet

Valor trabalhado
     - O respeito ao ambiente e à própria coletividade.

Apresentação do tema da aula
Apresente o tema aos alunos por escrito com uso de alguma ferramenta de comunicação tecnológica. Escreva que nesta aula estudarão a Mata Atlântica e os atuais impactos ambientais na área da floresta.

Contextualização
A contextualização desse plano adaptado terá o objetivo de identificar a localização da Mata Atlântica e introduzir a relação com as questões socioeconômicas. Assim, envie dois mapas do Brasil que estão na contextualização - mapa político e dos biomas - e as fotografias da Mata Atlântica. Peça que os estudantes registrem no caderno: 1) localização da floresta; 2) região brasileira; 3) enumeração de três características da vegetação.

Ação propositiva
A ação propositiva segue a proposta original do plano de aula com algumas adaptações em relação ao material de estudo. Para isso, inicialmente, envie por e-mail, ou outra ferramenta de comunicação tecnológica, o material de estudo para essa aula, composto de: 1) videoaula sobre a Mata Atlântica e os problemas ligados ao desmatamento, disponível neste link; 2) texto de estudo sobre as características da Mata Atlântica, disponível aqui. Peça que os estudantes organizem cinco tópicos de características socioambientais da Mata Atlântica no caderno de Geografia.

A partir desse material de estudo, peça que os estudantes, conforme originalmente proposto no plano de aula, façam um mapa sobreposto da área original da vegetação com o mapa de densidade demográfica do Brasil. Para isso, oriente o aluno e os familiares da necessidade de uso de um papel vegetal ou papel manteiga. Caso não seja possível, peça que o estudante apenas faça a comparação entre as duas áreas (vegetação e densidade demográfica). Envie os materiais necessários para a realização dessa atividade que estão disponíveis na ação propositiva do plano original (comanda da atividade, mapa dos biomas e mapa de densidade demográfica do Brasil).

Sistematização
Para a sistematização dessa aula oriente os estudantes a escreverem um parágrafo no caderno conclusivo sobre a sobreposição dos mapas. Para isso, envie por e-mail ou outra ferramenta de comunicação tecnológica a seguinte pergunta de síntese da aula: "O que podemos concluir sobre os problemas ambientais da Mata Atlântica a partir da sobreposição dos mapas?" Peça que envie por e-mail as respostas e dê um feedback a cada estudante, professor.

Convite às famílias
Convide os familiares para conhecerem um pouco mais sobre a paisagem natural do Brasil. Para isso, sugira que naveguem no site do IBGE, que disponibiliza vídeos, animações, textos, mapas e outros materiais sobre o Brasil. Acesse aqui. 

Sugestão Enviada Por: Regina Tunes