Atividade - Criando um mapa de um trajeto conhecido

Este plano de atividade foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor:  Sandra Bonotto

Mentora: Wildes Gomes de Campos

Especialista do subgrupo etário: Karina Rizek

Campos de Experiência:  Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação. O Eu, o Outro e o Nós.

Objetivos e códigos da Base
(EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.

(EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.

Abordagem didática: As crianças são curiosas por natureza. Por isso, estão sempre perguntando por que as coisas são e como são. Elas aprendem sobre o mundo por meio de um movimento permanente de indagar e compreender progressivamente os fenômenos. Ao vivenciarem experimentações variadas e instigantes, ativam e refinam a capacidade de fazer perguntas, desenvolvem o potencial observador, acessam novas maneiras de encontrar respostas aos questionamentos e ampliam os conhecimentos. À medida que usam diversas formas de registro, descobrem diferentes possibilidades de expressar suas descobertas.