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Plano de aula - Produção de texto: uma nova continuação para uma lenda conhecida

Plano de aula de Língua Portuguesa com atividades para 4º ano do EF sobre Produção de texto: uma nova continuação para uma lenda conhecida

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Andréia Cristina Berretta Martins

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Andréia Martins
Mentor: Greta Fragata
Especialista: Heloísa Jordão
Título da aula: Produção de texto: uma nova continuação para uma lenda conhecida
Finalidade da aula: Produzir nova continuação para uma lenda já conhecida que será publicada em uma fanpage da turma. Utilizar conhecimentos sobre o gênero em estudo.
Ano: 4º ano do Ensino Fundamental
Gênero: Lendas indígenas
Objeto(s) do conhecimento: Produção de texto Construção do sistema alfabético / Convenções da escrita / Estabelecimento de relações anafóricas na referenciação e construção da coesão/ Planejamento de texto
Prática de linguagem: Produção de textos (escrita autônoma e compartilhada)
Habilidade(s) da BNCC: EF35LP25/ EF35LP07/ EF35LP08/ EF35LP09
Esta é a décima quarta aula de uma sequência de 15 planos de aula. Recomendamos o uso desse plano em sequência.  

Código: LPO4_02SQA14

(EF35LP07) Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.

(EF35LP08) Utilizar, ao produzir um texto, recursos de referenciação (por substituição lexical ou por pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos), vocabulário apropriado ao gênero, recursos de coesão pronominal (pronomes anafóricos) e articuladores de relações de sentido (tempo, causa, oposição, conclusão, comparação), com nível suficiente de informatividade.

(EF35LP09) Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.

(EF35LP25) Criar narrativas ficcionais, com certa autonomia, utilizando detalhes descritivos, sequências de eventos e imagens apropriadas para sustentar o sentido do texto, e marcadores de tempo, espaço e de fala de personagens.


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