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Plano de aula > Matemática > 2º ano > Grandezas e Medidas

Plano de aula - Resolução de situações-problema envolvendo composição de moedas

Plano de aula de Matemática com atividades para 2º ano do Fundamental sobre

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Bárbara da Silva Bittencourt Gomes,

Mostre para as crianças os tipos de moedas existentes em nosso Sistema Monetário. Compare as moedas e peça que elas identifiquem quais as equivalências possíveis.

Caso as crianças tenha as moedas em casa, peça para que verifiquem nas próprias moedas. Caso não tenham, é possível realizar a atividade com imagens digitalizadas.

É possível fazer o mesmo processo com as cédulas, discutindo com as crianças do porquê é importante saber fazer essas trocas. Explique a importância desse conhecimento para a vida em sociedade, como na manipulação de trocos em comércios e outros locais.

Sugira que elas brinquem de mercadinho, desenhando as cédulas e colocando preços nos produtos que serão comprados. É importante que você solicite os registros dos cálculos efetuados.

Sugestão Enviada Por: Fernando Barnabé


Código: MAT2_22GRM02

(EF02MA20) Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas.


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Com o plano de aula sobre grandezas e medidas, os alunos aprendem medição e estimativa de medidas de comprimento, capacidade e massa com unidades padronizadas, resolução de problemas com essas medidas, reconhecimento de várias formas de medição do tempo e resolução de problemas com sistema monetário brasileiro.

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