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Plano de aula > Língua Portuguesa > 4º ano > Análise linguística/Semiótica

Plano de aula - LPO4_20ATS01

Plano de aula de Língua Portuguesa com atividades para 4º ano do Ensino Fundamental sobre reconhecer os processos de coesão estabelecidos pela concordância nominal.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Tiago Elias Batista

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Tiago Batista
Mentor: Sonia Caregnato
Especialista: Heloísa Jordão

Título da aula: LPO4_20ATS01

Finalidade da aula: Reconhecer os processos de coesão estabelecidos pela concordância nominal.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objeto(s) do conhecimento: Morfossintaxe

Prática de linguagem: Análise linguística e semiótica

Habilidade(s) da BNCC: EF04LP07

Sobre esta aula: esta é a primeira aula de um conjunto de 3 planos de aula com foco em análise linguística e semiótica. A finalidade desse conjunto de planos é descobrir, exercitar e revisar os processos de concordância nominal em função da composição da coesão textual.

 

Materiais necessários: Projetor, cópia da notícia, lápis e caderno.

 

Dificuldades antecipadas: Os alunos podem ter dificuldade em reconhecer a classe de alguns elementos constituintes da frase, como o artigo, o substantivo e o adjetivo.

 

Referências sobre o assunto:

KOCH, I. G. V. A coesão textual. São Paulo: Contexto, 1999.

KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2006.






Código: LPO4_20ATS01

(EF04LP07) Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre artigo, substantivo e adjetivo (concordância no grupo nominal).


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