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Plano de aula > Língua Portuguesa > 2º ano > Análise linguística/Semiótica

Plano de aula - Transcrevendo adivinhas e anedotas, para trabalhar a segmentação entre palavras, pontuação e usos de letras maiúsculas e minúsculas.

Plano de aula de Língua Portuguesa com atividades para 2º ano do EF sobre Transcrevendo adivinhas e anedotas, para trabalhar a segmentação entre palavras, pontuação e usos de letras maiúsculas e minúsculas.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Ingrid Da Silva Ramalho

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Ingrid Ramalho
Mentor: Gislaine Magnabosco
Especialista: Tânia Rios
Título da aula: Transcrevendo adivinhas e anedotas, para trabalhar a segmentação entre palavras, pontuação e usos de letras maiúsculas e minúsculas.
Finalidade da aula: Espera-se que as crianças, a partir da transcrição de adivinhas e anedotas conhecidas, apliquem e revisem a importância de algumas estruturas silábicas e convenções da Língua Portuguesa (segmentação entre palavras, pontuação e usos de letra maiúscula e minúscula) nesses textos, publicando suas produções em um livro de adivinhas e anedotas da turma.
Ano: 2º ano do Ensino Fundamental
Objeto(s) do conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia
Prática de linguagem: Análise linguística e semiótica
Habilidade(s) da BNCC: (EF02LP01)
Esta é a terceira aula de um conjunto de 3 planos de aula com foco em análise linguística e semiótica. Recomendamos o uso desse plano em sequência.  

Código: LPO2_15ATS03

(EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.


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