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Plano de aula > Língua Portuguesa > 1º ano > Produção de textos

Plano de aula - Produzindo slogans para campanhas de conscientização

Plano de aula de Língua Portuguesa com atividades para 1º ano do Ensino Fundamental sobre produção de textos (escrita compartilhada e autônoma).

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Erika Christian Fernandes Pettersen

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Recursos indicados
- Necessário: WhatsApp.
- Opcionais: Google Meet (tutorial disponível aqui) e Google Docs (tutorial disponível aqui); ferramenta de desenhos do Google (tutorial disponível aqui); AutoDraw (tutorial disponível aqui) e Paint (tutorial disponível aqui).

Introdução
Esta aula retoma e dá continuidade às sugestões propostas na aula anterior, disponível aqui.
Marque um encontro pelo Google Meet ou outro canal de comunicação e siga as orientações do plano.
Caso sua aula seja assíncrona, envie aos grupos um vídeo ou áudio com as orientações propostas nesta etapa do plano.

Desenvolvimento
Durante o encontro, organize o trabalho em grupos abrindo novas abas no navegador e iniciando novas reuniões apenas entre os integrantes de cada grupo (lembre-se de manter a conexão da reunião inicial).
Compartilhe com cada grupo o arquivo do Google Docs já iniciado no encontro anterior e oriente as crianças com relação à retomada dos registros feitos na aula anterior.
O desenho do cartaz poderá ser feito de forma virtual ou física. Nesse último caso, solicite que as crianças enviem uma fotografia de boa qualidade para que você faça a edição na ferramenta de desenhos do Google.
Sendo realizado de forma virtual, duas ferramentas que podem ser utilizadas são o AutoDraw (online) ou o Paint.
Qualquer que seja a forma escolhida, atente para a necessidade de você fazer a edição dos cartazes, uma vez que os slogans e os desenhos não serão feitos pela mesma criança.
Acompanhe a realização da atividade acessando alternadamente as reuniões de cada grupo e siga as orientações do plano com relação às intervenções a serem feitas.
Caso a sua aula seja assíncrona, envie as orientações pelos canais de comunicação disponíveis, oriente os membros de cada grupo a conversarem entre si pelo WhatsApp e defina um aluno para enviar a você retornos sobre a realização da tarefa.
Sendo possível, agende videochamadas com cada grupo para orientar a realização da tarefa.

Fechamento
Retorne à reunião inicial e finalize a aula seguindo as orientações do plano. Solicite às crianças que enviem a você o arquivo ou as imagens dos cartazes concluídos.

Convite às famílias
Você pode convidar as crianças para pesquisarem letras decorativas para elas utilizarem no cartaz da campanha educativa que estão elaborando. Uma sugestão de site para pesquisa está disponível aqui.

Sugestão Enviada Por: Luciana Chiele


Código: LPO1_05SQA14

(EF12LP12) Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto/finalidade do texto.


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