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Plano de aula > Língua Portuguesa > 7º ano > Produção de textos

Plano de aula - Planejamento do gênero Resumo

Plano de aula de Língua Portuguesa com atividades para 7º ano do Fundamental sobre gênero resumo

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Manuela Sousa Da Conceição

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Manuela Conceição
Mentor: Luciana Soares
Especialista: Silvia Albert

Título da aula: Planejamento do gênero Resumo

Finalidade da aula: Planejar a produção textual do gênero Resumo de texto da área de Ciências da natureza para aprender a esquematizar o texto antes de fazer uma primeira versão.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Gênero: Resumo de texto da área de Ciências da natureza

Objeto(s) do conhecimento: Estratégias de escrita: textualização, revisão e edição

Prática de linguagem: Produção de textos

Habilidade(s) da BNCC: EF67LP21/EF67LP22


Materiais necessários
: Material impresso, internet, computador, data show, pincel para quadro branco.
Sobre esta aula
: Esta é 13ª aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero Resumo e no campo de atuação Práticas de estudo e pesquisa. A aula faz parte do módulo Produção de textos.

Informações sobre o gênero: Segundo Isabel Solé, o Resumo escolar é escolar, em geral, para apresentar a síntese de conteúdo de um texto ou uma obra. Deve ser conciso, apresentando ideias bem organizadas e hierarquizadas, devendo-se evitar interpretações pessoais ou comentários críticos. Resumir não é fazer cópia salteada de trechos do texto-fonte, tampouco copiar o começo de cada parágrafo É fundamental compreender o sentido global do texto, para que se possa fazer bons resumos (SOLÉ, Isabel. Estratégias de leitura, 2007 p: 138).

Dificuldades antecipadas: Os alunos podem ter dificuldades em extrair do texto as palavras-chave, por não compreender bem esse conceito.

Referências sobre o assunto:

ANTUNES, Irandé. Explorando a escrita. In: Aula de português: encontro e interação. São Paulo: Parábola, 2003, cap. 2, p. 44-66.

ARCOVERDE, Maria Divanira de Lima; ARCOVERDE, Rossana Delmar de Lima. Leitura, interpretação e produção textual. Campina Grande; Natal: UEPB/UFRN, 2007. p. 5.
Disponível em: <http://www.ead.uepb.edu.br/ava/arquivos/cursos/geografia/leitura_interpretacao_e_producao_de_textos/Le_PT_A13_J_1_.pdf>.  Acesso em: 24 nov. 2018.


Código: LPO7_09SQA13

(EF67LP21) Divulgar resultados de pesquisas por meio de apresentações orais, painéis, artigos de divulgação científica, verbetes de enciclopédia, podcasts científicos etc.

(EF67LP22) Produzir resumos, a partir das notas e/ou esquemas feitos, com o uso adequado de paráfrases e citações.


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