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Faltam para  

Plano de aula > Matemática > 2º ano > Grandezas e Medidas

Plano de aula - Quantos metros têm? Estimando para descobrir!

SEO e redes sociais, usar a seguinte fórmula: Plano de aula de Matemática com atividades para 2º ano do Fundamental sobre Compreender o conceito de estimativas de medidas.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Bárbara da Silva Bittencourt Gomes,

Plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autora: Bárbara da Silva Bittencourt Gomes.

Mentora: Marcella de Oliveira Abreu Fontinele.

Revisora Pedagógica: Eliane Zanin

Especialista de área: Fernando Barnabé



Habilidade da BNCC

(EF02MA16) Estimar, medir e comparar comprimentos de lados de salas (incluindo contorno) e de polígonos, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas (metro, centímetro e milímetro) e instrumentos adequados.



Objetivos específicos

  • Compreender o conceito de estimativas de medidas.

Conceito-chave

Estimar - medidas não padronizadas.

Recursos necessários

  • Atividades impressas;
  • Cartolina;
  • Piloto;
  • Datashow ( opcional )

Código: MAT2_20GRM01

(EF02MA16) Estimar, medir e comparar comprimentos de lados de salas (incluindo contorno) e de polígonos, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas (metro, centímetro e milímetro) e instrumentos adequados.


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PRÓXIMAS AULAS:

AULAS DE Grandezas e Medidas do 2º ano:

Com o plano de aula sobre grandezas e medidas, os alunos aprendem medição e estimativa de medidas de comprimento, capacidade e massa com unidades padronizadas, resolução de problemas com essas medidas, reconhecimento de várias formas de medição do tempo e resolução de problemas com sistema monetário brasileiro.

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