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Faltam para  

Plano de aula > Educação Infantil > Creche - Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Atividade - Colhendo e compartilhando os alimentos da horta

Nesta atividade, as crianças irão colher os alimentos plantados por elas mesmas e prepará-los para que colegas de outra turma possam conhecê-los e prová-los.

Atividade alinhada à BNCC: • POR: Karla Alessandra Santos Pereira de Souza

Este plano de atividade foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor:   Karla Alessandra Santos Pereira de Souza

Mentora: Nilcileni Aparecida Ebani Brambilla

Especialista do subgrupo etário: Karina Rizek

Sugestão de idade: 1 ano e 7 meses a 2 anos e 11 meses.

Campos de Experiência:  O eu, o outro e o nós; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações; Traços, sons, cores e formas.

Objetivos e códigos da Base:

(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreende?-los e fazendo-se compreender.

(EI02ET03) Compartilhar, com outras crianc?as, situac?o?es de cuidado de plantas e animais nos espac?os da instituic?a?o e fora dela.

(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.


Abordagem didática: As plantas, como quase todos os aspectos e elementos da natureza, chamam a atenção das crianças. Para aguçar ainda mais o interesse delas, a proposta é planejar atividades nas quais os pequenos possam efetivamente viver experiências agradáveis e lúdicas de experimentação e de efetiva utilização. Saber que existem plantas para enfeitar e para comer, entender os procedimentos de cuidado para o plantio e o acompanhamento da evolução delas, assim como identificá-las pelo nome, pelo sabor e pela utilização são algumas das oportunidades de aprendizagem desta unidade.


Código: EDI2_32UND05

(EI02ET03) Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela.

(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.

(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

Apoiador Técnico


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