Sugestão de adaptação para ensino remoto
Código do plano
MAT4_03NUM_01
Recursos
USAR APENAS FERRAMENTAS EM PORTUGUÊS E GRATUITAS
- Necessários: (apenas se forem absolutamente indispensáveis; caso contrário, inserir todos como opcionais)
- Opcionais: Google Apresentações, Google Meet, Jamboard.
Para este plano, foque na etapa Discussão das Soluções
Retomada
O professor pode fazer uso da reta numerada com o auxílio do Google Apresentações e expor para a turma usando o Google Meet. Importante discutir diferentes exemplos de intervalos, digitalmente ou com material impresso, visto que não haverá tanto espaço para discussão por conta do processo ser remoto.
Atividade principal
O professor pode propor aos alunos a construção das retas numeradas uma abaixo da outra. Caso o recurso digital esteja disponível, o aluno pode fazer uso do Jamboard para a construção da reta numerada e salvar o arquivo para envio ao professor.
Discussão das soluções
O professor pode discutir as soluções usando o Google Meet caso possa se reunir com os alunos para videoconferência, com as retas e meses construídos no Google Apresentações. Caso não seja possível o trabalho digital, o professor pode pedir aos alunos para construírem as retas numerada a partir de tiras de papel craft ou bobina, disponibilizado previamente pela escola. Caso não seja possível, o professor pode solicitar a construção das retas em folha sulfite ou caderno para a comparação das informações.
Sistematização
Não há.
Encerramento
Solicitar que os alunos redijam uma explicação sobre a organização da reta numerada para envio para o professor (no caso digital pode ser usando o Google Formulários).
Raio X
O professor pode solicitar que os alunos indiquem as demais cidades na reta numerada apresentada. Isso pode ser feito por escrito ou usando a imagem do slide com o Jamboard.
Convite às famílias
O professor pode propor à família a construção de uma linha do tempo, desde o nascimento do aluno até os dias de hoje, indicando os fatos principais desta linha (nascimento de irmãos, ingresso na escola, chegada de um animal de estimação etc).
Sugestão Enviada Por: Fernando Barnabé
Código: MAT4_03NUM01
(EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
AULA 02
AULA 03
AULA 04
Com o plano de aula sobre números, os alunos aprendem representação e comparação de números naturais de até 5 ordens, decomposição com adições e multiplicações por potências de 10; operações de adição, subtração, multiplicação e divisão, incluindo cálculo mental e resolução de problemas envolvendo contagem; frações unitárias (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/0 e 1/100) e representação das frações 1/10 e 1/100 na forma decimal, na reta numerada e em valores monetários.
Neste curso, Kátia Smole ensina como estimular o raciocínio matemático dos alunos, por meio de sugestões de atividade, textos com dicas e a realização de uma prática de sala de aula.
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