Sugestão de adaptação para ensino remoto
Recursos indicados
- Necessário: WhatsApp.
- Opcional: Google Meet (tutorial disponível aqui).
Introdução
Marque um encontro pelo Google Meet ou outro canal de comunicação que permita o compartilhamento de tela. Siga as orientações do plano.
Desenvolvimento
Acesse a notícia disponível aqui e siga as orientações do plano com relação às intervenções a serem feitas. Durante o encontro, compartilhe sua tela na parte do texto em que a segunda fotografia é apresentada, proponha o desafio do slide 4 e faça as intervenções sugeridas.
Compartilhe a tela com o slide 5 e siga as orientações dessa etapa do plano. Compartilhe o arquivo contendo as duas imagens a serem legendadas e as legendas já lidas (disponível aqui), realize as intervenções sugeridas no plano e promova a escrita coletiva das legendas.
Fechamento
Compartilhe na tela o slide 7 e siga as orientações do plano.
Convite às famílias
Você pode convidar as crianças para brincarem de descobrir as legendas de revistas e jornais, impressas (caso você as tenha) ou digitais. Selecione e imprima algumas imagens para realizar a brincadeira ou mostre-as pelo celular ou computador. Um participante por vez mostra somente a legenda e os demais terão 3 chances para adivinhá-la; quem descobrir ou chegar mais próximo será o novo desafiante.
Sugestão Enviada Por: Luciana Chiele
Código: LPO1_04SQA05
(EF01LP20) Identificar e reproduzir, em listas, agendas, calendários, regras, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros.
(EF12LP14) Identificar e reproduzir, em fotolegendas de notícias, álbum de fotos digital noticioso, cartas de leitor (revista infantil), digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.
AULA 01
AULA 03
AULA 06
AULA 07
AULA 08
AULA 09
AULA 11
AULA 12
AULA 13
AULA 14
AULA 15
O curso, ministrado por Anna Penido, tem o objetivo de apoiar redes de ensino, escolas e professores no planejamento de práticas pedagógicas que desenvolvam as competências gerais.
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