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Plano de aula > Educação Infantil > Pré Escola - Crianças pequenas (4 anos a 6 anos e 2 meses)

Atividade - Lendo quadrinhos

Nesta atividade, as crianças irão manusear gibis, pensar sobre esse tipo de livro e acompanhar a leitura de uma história em quadrinhos pelo professor.

Atividade alinhada à BNCC: • POR: Maira Franco Tangerino

Este plano de atividade foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor:  Maira Franco Tangerino

Mentora: Camila Bon

Especialista do subgrupo etário: Karina Rizek

Campos de Experiência: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

Objetivos e códigos da Base
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
(EI03EF03) Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.

Abordagem didática:

As crianças aprendem muito ao interagirem com as histórias, ao mobilizarem sua imaginação, seu potencial criativo, ao interpretarem as narrativas buscando sentidos diversos, ao desenvolverem a sensibilidade estética pelos estilos literários, ao expressarem suas versões, compreensões e sentimentos, enfim, quando podem ter uma relação ativa, autoral, criativa e prazerosa  com o universo literário. Ao serem convidadas a se expressarem a partir destas narrativas, colocam em ação suas compreensões, por meio das diversas linguagens.


Código: EDI3_18UND04

(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

(EI03EF03) Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.

(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.

Apoiador Técnico


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