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Plano de aula > Língua Portuguesa > 6º ano > Análise linguística/Semiótica

Plano de aula - Marcas linguísticas que denotam parcialidade ou imparcialidade na notícia de esporte

Plano de aula de Língua Portuguesa com atividades para 6º ano do EF sobre Marcas linguísticas que denotam parcialidade ou imparcialidade na notícia de esporte

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: José Gilson Lopes Franco

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: José Gilson Franco
Mentor: Carolina Müller
Especialista: Silva Albert
Título da aula: Marcas linguísticas que denotam parcialidade ou imparcialidade na notícia de esporte
Finalidade da aula: Identificar marcas linguísticas que denotam parcialidade/imparcialidade na notícia de esportes.
Ano: 6ºano do Ensino Fundamental
Gênero: Notícia de esportes
Objeto(s) do conhecimento: Estilo
Prática de linguagem: Análise linguística/semiótica
Habilidade(s) da BNCC: (EF69LP17)
Esta é a oitava aula de uma sequência de 15 planos de aula. Recomendamos o uso desse plano em sequência.  

Código: LPO6_01SQA08

(EF69LP17) Perceber e analisar os recursos estilísticos e semióticos dos gêneros jornalísticos e publicitários, os aspectos relativos ao tratamento da informação em notícias, como a ordenação dos eventos, as escolhas lexicais, o efeito de imparcialidade do relato, a morfologia do verbo, em textos noticiosos e argumentativos, reconhecendo marcas de pessoa, número, tempo, modo, a distribuição dos verbos nos gêneros textuais (por exemplo, as formas de pretérito em relatos; as formas de presente e futuro em gêneros argumentativos; as formas de imperativo em gêneros publicitários), o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados (tempo verbal, jogos de palavras, metáforas, imagens).


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