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Plano de aula - Brisa Terrestre, Brisa Marítima e Rios Aéreos

Plano de aula de Ciências com atividades para 8º ano do Fundamental sobre Brisa Terrestre e Marítima envolvendo a questão do aquecimento e resfriamento da água/solo.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Danilo Pires de Azevedo

Brisa Terrestre, Brisa Marítima

e Rios Aéreos

8º ano

Objetivos de aprendizagem

Diferenciar Brisa Terrestre e Marítima envolvendo a questão do aquecimento e resfriamento da água/solo. Relacionar o relevo brasileiro ao aporte de água através da brisa marítima para o interior do país.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF08CI14) Relacionar climas regionais aos padrões de circulação atmosférica e oceânica e ao aquecimento desigual causado pela forma e pelos movimentos da Terra.

Professor-autor: Danilo Pereira Pinseta

Mentor: Ariel SIlva

Especialista: Leandro Holanda

Sobre esta aula: Este plano é o terceiro, de uma sequência de 5, que tem por objetivo caracterizar nossos biomas e os fatores determinantes de cada um deles. Especificamente nesta aula, o objetivo é relacionar os conceitos trabalhados nas duas aulas anteriores (convecção e calor específico) com a ocorrência de brisas marítimas e terrestres e o aporte de umidade para o interior do país/continente em decorrência destes fenômenos. Os caminhos percorridos pela umidade trazida pelas brisas marítimas são denominados “rios aéreos”. Tendo em vista que os rios aéreos, assim como os rios “terrestres”, são determinados pelo relevo, o trabalho estará apoiado na utilização de mapas. Mais informações podem ser encontradas em http://riosvoadores.com.br/o-projeto/fenomeno-dos-rios-voadores/.


Código: CIE8_12T&U03

(EF08CI14) Relacionar climas regionais aos padrões de circulação atmosférica e oceânica e ao aquecimento desigual causado pela forma e pelos movimentos da Terra.


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