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Plano de aula > Língua Portuguesa > 9º ano > Análise linguística/Semiótica

Plano de aula - É possível identificar uma opinião?

Plano de aula de Língua Portuguesa com atividades para 9º ano do EF sobre É possível identificar uma opinião?

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Maria Gabriella Flores Severo Fonseca

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Maria Gabriella Fonseca
Mentor: Danielly Ribeiro
Especialista: Isabel Fernandes
Título da aula: É possível identificar uma opinião?
Finalidade da aula: Identificar palavras e expressões que denotam as posições implícitas ou assumidas pelo jornalista em um artigo de opinião. Compreender o uso de adjetivos, locuções adjetivas, advérbios, locuções adverbiais como elementos que servem para denotar estas posições.
Ano: 9º ano do Ensino Fundamental
Objeto(s) do conhecimento: Modalização
Prática de linguagem: Análise linguística e semiótica
Habilidade(s) da BNCC: (EF89LP16)
Esta é a segundaaula de um conjunto de três planos de aula com foco em análise linguística e semiótica. Recomendamos o uso deste plano em sequência.  

Código: LPO9_04ATS02

(EF89LP16) Analisar a modalização realizada em textos noticiosos e argumentativos, por meio das modalidades apreciativas, viabilizadas por classes e estruturas gramaticais como adjetivos, locuções adjetivas, advérbios, locuções adverbiais, orações adjetivas e adverbiais, orações relativas restritivas e explicativas etc., de maneira a perceber a apreciação ideológica sobre os fatos noticiados ou as posições implícitas ou assumidas.


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