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Plano de aula > Língua Portuguesa > 8º ano > Análise linguística/Semiótica

Plano de aula - Advérbios como força argumentativa na propaganda política

Plano de aula de Língua Portuguesa com atividades para 8º ano do EF sobre Advérbios como força argumentativa na propaganda política

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Luciana Oliveira De Sousa Barros

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Luciana Barros
Mentor: Mara Emília Gonçalves
Especialista: Isabel Fernandes
Título da aula: Advérbios como força argumentativa na propaganda política
Finalidade da aula: Identificar e analisar advérbios utilizados para convencer o leitor, no gênero de propaganda política.
Ano: 8º ano do Ensino Fundamental
Gênero: Propaganda política
Objeto(s) do conhecimento: Movimentos argumentativos e força dos argumentos / Modalização
Prática de linguagem: Análise linguística e semiótica
Habilidade(s) da BNCC: EF89LP23, EF89LP31
Esta é a sétima aula de uma sequência de 15 planos de aula. Recomendamos o uso desse plano em sequência.  

Código: LPO8_10SQA07

(EF89LP23) Analisar, em textos argumentativos, reivindicatórios e propositivos, os movimentos argumentativos utilizados (sustentação, refutação e negociação), avaliando a força dos argumentos utilizados.

(EF89LP31) Analisar e utilizar modalização epistêmica, isto é, modos de indicar uma avaliação sobre o valor de verdade e as condições de verdade de uma proposição, tais como os asseverativos – quando se concorda com (“realmente, evidentemente, naturalmente, efetivamente, claro, certo, lógico, sem dúvida” etc.) ou discorda de (“de jeito nenhum, de forma alguma”) uma ideia; e os quase-asseverativos, que indicam que se considera o conteúdo como quase certo (“talvez, assim, possivelmente, provavelmente, eventualmente”).


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